铁路中级会计师

2014年研究生毕业进南昌铁路局，根据当时大学生管理有关政策，本科及以上学历是直接下干部令的，本科生见习一年后转助理工程师，岗位工资14档，研究生没有见习期，直接下助工令，享受助工待遇。2014年8月，因为有研究生文凭，下了第一张助工令，定职车务段某车间助理工程师，岗位工资14档，同年9月下令“学习客运员”到基层锻炼。然后一路要我锻炼锻炼锻炼，从客运员岗位锻炼到客运值班员岗位，再到货运员岗位，货运值班员岗位。2017年9月我通过工程师评定，10月份下令任工程师职称，开始享受17档工资待遇，但依然在车间货运值班员岗位上锻炼。也就是说这个时候我是干着货运值班员的活，但拿着工程师的工资待遇。2018年初，车务段下令让我去营销室，职务是营销室助勤(干事级，工程师)，一呆就是2年。2020年告诉我因南昌局出台了文件，说货运值班员的令属于操作技能岗，要我回车间，还要求易岗易薪，工资降为11档，我当时据理力争，说自己有工程师职称，也一直享受待遇，就相当于聘任了，属于专业技术岗，不属于操作技能岗位，没理由取消我的干部身份和工程师待遇，但车务段劳人科坚持要我回车间，并且只是口头通知，也没有重新给我下令。也就说，这个时候，我身上还是两个令，一个是工程师的任命，月支17档，一个是货运值班员的定职令。被逼无奈，我只能回车间，但是我要求重新下令，不然就坚决不能动我的工资，后来劳人没有下令，也没有动我工资。（后来听说助勤最多半年，劳人科让我助勤两年属于违规，所以不敢给我下回去的令）但是本月因党委安排挂职另一个四等站的党支部书记，劳人科给我重新下了货运值班员的令，工资降为9档，实在无法接受。实在很想搞清楚，我这种情况到底是不是专业技术岗？如果按劳人的说法我只是有任职资格没有聘任，那为什么从2017年拿到任职资格后就一直享受工程师待遇？这种情况我该怎么办？我能怎么办呢？

研究生刚毕业属于助工，3年后为中级职称。其实职称一开始不是很重要，职务其实是重要的，比如说是技术员，还是技工。

不一定。中铁（中国铁路建筑工程总公司）是国家部委级单位，有独立的职称评审权，但是每年的职称数量也是有限的，因此评审的职称包括社会通用的（人社部承认）职称和集团内部承认的职称（俗称内部粮票）。前者在社会上是承认的，后者则只在内部获得认可，到社会上，尤其是出了行业系统外，是不承认的。

首先明确两个概念：专科、本科、研究生是学历的概念；职称理论上职称是指专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。 职称是要通过职称办去评定的，一般研究生毕业从事本专业3年可以初定中级职称。

认可的。

2018年起，申报高级职称评审的人员均需通过公司统一组织的职称外语考试，考试合格者，公司统一印发职称外语考试合格证书，在晋升上一级职称时有效。中国中铁系统内调入的人员，参加各二级单位统一组织的职称外语考试成绩仍然有效，适用范围按照参加考试单位的有关规定执行。

按照正高级工程师、高级工程师、工程师、助理工程师、技术员、正高级经济师、高级经济师、经济师、正高级会计师、高级会计师、会计师建立文件夹，分别放入工程、经济、会计各系列文件夹中，文件夹中电子版材料按照评审文件要求上报。

扩展资料：

职称评审的相关要求规定：

1、取得重大基础研究和前沿技术突破、解决重大工程技术难题，在经济社会各项事业发展中作出重大贡献的专业技术人才，可以直接申报评审高级职称。引进的海外高层次人才和急需紧缺人才，可以适当放宽资历、年限等条件限制。

2、职称评审办事机构负责受理评审范围内各单位报送的申报材料，并对申报材料进行审核。申报材料不完整、不规范的，应当在规定期限内一次性告知需要补正的全部内容。逾期未补正的，视为放弃申报。发现弄虚作假行为，取消申请人参评资格。

3、职称评审办事机构审核后，向职称评审委员会报告审核基本情况，提交符合条件的申报人材料和书面审核意见。书面审核意见应当由职称评审办事机构承办人和负责人签字，并加盖该办事机构印章。

参考资料来源：中铁科工-关于做好中铁工业2018年职称评审工作的通知

认可的中级职称，一般是指：（1）博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级。（2）硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年以上。（3）大学本科毕业，从事专业技术工作四年以上，取得助理职称四年以上。（4）大学专科毕业，从事专业技术工作七年以上，担任助理职务四年以上。职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。