陳奕婷3144
第六届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛赛事说明 工业和信息化部人才交流中心用友新道科技有限公司 本次比赛分为两个阶段，第一阶段为资格赛，主要考察学生处理企业基本财务业务的信息化技能；第二阶段为信息化企业管理软件应用技能比赛（即总决赛），考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力。■ 第一阶段：资格赛资格赛采用网络竞赛形式，以院系为单位进行比赛，采用用友软件U872或861为平台，以熟练处理企业实际财务业务为目标。资格赛为最终总决赛的必要条件，只有通过资格赛，才可以报名总决赛。资格赛成绩不带入总决赛。比赛内容及通过条件参赛资格：全国各类院校在校学生比赛形式：网络竞赛，由各个参赛院校自行组织，比赛地点由院校自行安排比赛题型：企业财务模拟试题软件版本：用友U872或861比赛内容：总账、报表、薪资管理、固定资产管理、应收应付管理五个部分通过条件：试卷成绩达到60分■ 第二阶段：总决赛总决赛采用网络竞赛形式，采用用友软件U872为平台，以考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力为目标。在考察学生处理企业基本财务、业务技能的基础上，增加财务分析方面的技能考核内容。比赛内容及通过条件参赛资格：全国各类院校在校学生，经过资格赛且资格赛成绩在60分以上者，由参赛院校组团参赛，每团队由5人组成，每所参赛院校最多可报名2支团队。如果参赛院校组织工作积极主动，参赛人数达到本届院校平均人数以上的，最多可报名3支团队。比赛形式：网络竞赛，在统一规定的时间同时开始比赛，比赛地点由用友新道科技有限公司各地分支机构统一安排。比赛题型：企业业务模拟试题软件版本：用友U872比赛内容：总账、报表、薪资管理、固定资产管理、应收应付管理和专家财务评估、供应链业务处理。取胜条件：个人竞赛成绩及竞赛时间（个人竞赛成绩相同时，以竞赛时间为条件）团队综合成绩及综合竞赛时间（团队竞赛成绩相同时，以竞赛时间为条件）参赛费用：600元/队 本次大赛将设置学生个人奖、学校团队奖、指导教师奖共三类：学生个人奖：特等奖：5名 （证书及奖品)一等奖：10名 （证书及奖品)二等奖：15名 （证书及奖品)三等奖：30名 （证书及奖品)优秀奖：100名 （证书）凡是获得个人奖特等奖、一等奖、二等奖和三等奖的学生可以优先进入用友新道科技有限公司各地分公司实习；凡是参加资格赛并通过的学生，可免试申请“全国信息化工程师-ERP应用资格”证书，进入用友信息化企业人才库，获取实习或就业岗位信息，有机会赢得用友150万家企业用户的聘用机会。学校团队奖：特等奖：3支 (获奖证书)一等奖：5支 (获奖证书)二等奖：10支 (获奖证书)三等奖：30支 (获奖证书)优秀奖：60支 (获奖证书)指导教师奖：（如出现指导老师获得了不同奖项，则以最高奖项为准）最佳指导教师奖：获得学校团队奖的带队教师，可获得最佳指导教师奖，颁发获奖证书，进入用友新道认证师资库。优秀指导教师奖：凡所带团队参加总决赛的教师可获得优秀指导教师奖，并颁发获奖证书。 ■ 赛前培训为进一步提高学生的技能水平和实战能力，提升学生的参赛水平，各参赛院校可以自行组织集中的面授培训，也可以指导参赛学生登陆并注册大赛官网，进行网络课件学习、比赛资料下载、考试范围及知识点培训等。各院校在资格赛组织期间，要做好大赛的宣传工作，按要求张贴宣传海报、悬挂条幅，鼓励学生积极参加比赛，确保大赛高效率、高质量的进行。资格赛参赛人数不满50人的院校，不予设立考点，将采取就近合并到其他参赛院校的方式。■“我与大赛”征稿活动“我与大赛”征稿活动旨在展现参赛学生、指导教师和实习学生的风采，稿件可以采用任何形式，例如可以是日记、文章，也可以是照片、短片、flash各种形式的稿件，征稿的内容可以是自己备战经历、参赛经历、奇闻趣事、团队故事、精彩瞬间、大赛指导、获奖感言或实习体验，感谢恩师、畅想未来等各类主题。征稿要求如下：1、征稿内容必须为原创，内容积极向上2、每人限投稿一次，必须按要求填写征稿表，否则视无效稿件3、投稿时，请将所有文件压缩打包为单个文件（RAR格式），容量小于10M4、收稿邮箱：略优秀征稿奖：征稿对象主要为参赛学生、指导老师和实习学生。组委会将从“我与大赛”征稿中选出35份优秀稿件，并给予物质奖励。其中参赛学生20份，指导老师10份，实习体验5份。优秀稿件将在大赛官网及大赛相关资料登出。 1、赛前培训：9月5日—11月15日2、院校宣讲：9月5日—11月15日3、初赛组织：10月15日—11月15日4、初赛截止：11月16日5、总决赛报名：11月16日—11月21日6、全国总决赛：11月24日7、全国排名发布：11月28日—11月29日8、颁奖活动：12月3日9、我与大赛征稿截止：12月10日有关第六届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛的详细信息及各赛区联系人，请登陆大赛官网查询。
百变粉豹子
2019年4月1日，人社部发布通知，正式确认了数字化管理师等13个新职业信息，以适应越来越多的企业、事业单位及政府的数字化转型需求。数字化会计师是数字化管理师的重要组织部分，是指使用数字化智能移动办公平台，进行企业或组织的财会、税务、审计、内控等架构搭建、相关财务运营流程维护、工作流协同、财会大数据决策分析、上下游在线化连接，实现企业经营财务管理在线化、会计人员数字化的职业人士。一、数字化会计师的主要任务：1、将企业及人员财务架构编辑在数字化管理平台，负责制定企业财务数字化办公软件推进计划和落地实施方案，进行财会扁平可视化管理；2、负责财务体系数字化办公所有模块的搭建和组织运转必备流程的维护，实现财务组织高效安全的沟通；3、设定企业及组织财务工作流协同机制，实现财务数据的沉淀和共享；4、通过协助业务流程和业务行为的在线化，实现企业的业务与财务数据融合，并依据此进行大数据决策分析；5、以企业为中心的上下游和客户都实现在线化连接，用大数据优化整个生态的用户财务体验，不断提升服务效率。6、简单的说，就是一个完成企业财会数字化全面升级的管理员，不仅要定规划方案，还要熟悉业务去做数字化培训，帮助企业去理解和掌握数据和数字化管理工具。二、就业前景数字化会计师的工作场景非常广泛，主要工作范围互联网、零售、教育、餐饮、金融业、医疗医药、制造业、房地产业、服务业、政府及事业单位、物流行业等，可以说，基本每个企业、事业单位和政府都需要。随着线上办公成为趋势、数字化办公软件的普及，企业对该岗位的需求越来越旺盛。根据2019年8月27日，钉钉召开未来组织大会，中国信息通信研究院与阿里研究院联合发布的《钉钉商业生态系统及经济社会价值报告》显示，截止到2019年6月30日，钉钉企业组织数已超过1000万，超过2亿人在钉钉上工作。在信息化、数据化和智能化的新时代，数字化能力是我们职业发展的加油站。若你还在为今后的职业发展而苦恼，学习数字化会计师就是一个明智的选择。三、适合人群·财务、税务、会计相关人员全面构建数字时代财会审智能服务体系·企业数字化负责人如何打通财税审数字化的“任督”二脉·财税审服务机构负责人如何实现规模与口碑的完善结合·中小企业BOSS掌握内部控制与业财融合的平衡·具备国家教育部门认可的大、中专及以上学历（含在校生）
夜雨初晴999
会计信息化证目前是正部级的单位中国贸促会商业行业分会颁发的。
作为实操领域的权威证书，会计信息化证得到了越来越多企业的认可，会计信息化证考试内容就是实际工作的内容，与实际工作无缝对接，面试就业无忧。
会计信息化证（财务会计）可以胜任的工作包括：
出纳；
稽核；
资本、基金核算；
收入、支出、债权债务核算；
职工薪酬、成本费用、财务成果核算；
财产物资的收发、增减核算；
总账；
财务会计报告编制；
会计机构内会计档案管理；
其他会计工作。
会计信息化证（管理会计）可以胜任的工作包括：
预算
成本
资金管理
财务分析
绩效
投融资
内部控制
管理会计其他岗位
来源：会计信息化证招生办网站。
我不是小痴
国家统计局数据库包含月度、季度、年度数据，以及地区数据、普查数据、国际数据六类统计数据，近800万笔数据。月度数据主要有居民消费价格指数（CPI）、工业生产价格指数（PPI）、商品零售价格指数、规模以上工业生产、固定资产投资、房地产开发投资、社会消费品零售总额、对外经济贸易、交通运输、邮电通信、采购经理指数（PMI）、财政、金融。季度数据主要有国内生产总值、农业、工业、建筑业、城镇居民收入与支出、农村居民收入与支出、固定资产价格指数、农产品生产价格指数。年度数据包括综合、国内生产总值、人口、就业人员和工资等27个领域的数据。地区数据涵盖了全国31个省（区、市）以及部分城市主要经济指标。普查数据包括2000年、2010年全国人口普查，2004年、2008年全国经济普查数据。国际数据提供了世界众多国家国内生产总值等主要指标的月度及年度数据。此外，数据库还提供了我国部分政府部门网站统计数据栏目的链接，您可以查看各部门主要统计数据情况。
pisces850318
一、会计继续教育培训2015年北京市会计人员继续教育培训工作应当紧密结合经济社会发展需求，坚持以人为本、注重实效的原则，全面推进会计人才队伍建设。(一) 会计继续培训对象持有北京市行政区域内管理的会计从业资格证书的人员。(二)会计继续培训时间2015年7月1日至2015年12月31日(三)会计继续培训内容1、企业会计准则及相关解释、小企业会计准则、行政单位会计制度、事业单位会计制度、新发的行业会计制度、基建会计制度等会计标准体系。2、管理会计相关政策及知识、企业内部控制基本规范及指引、行政事业单位内部控制规范、企业财务通则、行政事业单位财务制度等管理政策及规范要求。3、会计基础工作规范、会计档案管理办法、税法知识、企业会计准则通用分类标准、企业会计信息化工作规范等会计基础工作制度要求。4、预算管理改革、行政事业单位国有资产管理办法、非税收入改革、国库集中支付制度、会计从业资格管理政策等涉及重大改革政策的内容。(四)培训方式1、持证人员可以通过《北京市会计人员继续教育实施办法》规定的继续教育形式申请办理2015年会计人员继续教育或补办以前年度继续教育，申请补办以前年度继续教育，补办年度截止到2011年。2、2015年会计人员继续教育个人申请新增了自学模式的培训方式，持证人员按照相关要求完成自学培训的规定学时后可登陆北京财政网站申报会计人员继续教育学分。(五)培训信息1、会计人员继续教育应遵循信息化管理的相关要求，继续教育的学分登记应登陆北京财政网站进行申报确认。2、会计人员参加继续教育情况通过北京财政网站进行信息记录，会计人员可以登录北京财政网站进行查询。二、管理要求(一)各区县财政局应积极发挥财政主渠道作用，认真履行会计人员继续教育的监管职责，加强监督检查，规范继续教育培训市场，促进会计事业发展。(二)各主管单位应鼓励、支持并组织本系统、本单位会计人员参加继续教育，对上报培训信息的真实性、完整性、准确性负责，改善会计人员知识结构，提升从业人员的素质水平。(三)会计人员应秉承坚持学习的从业理念，自主选择继续教育方式，自觉参与会计人员继续教育，及时核对会计从业管理信息，不断提高会计人员专业胜任能力。北京市会计继续教育查询入口 请点击》》一、进入北京市财政局会计从业资格管理系统。点击“从业资格证查询”按钮，进入从业资格证查询登录页面。2、登录个人信息在登录页面输入正确的姓名、证件号码，点击“下一步”按钮。点击红框中“证件号码”进入到北京市《会计从业资格证书》持证人员信息页面。3、进入北京市会计继续教育查询界面在北京市《会计从业资格证书》持证人员信息页面最下方“历年继续教育情况一览表”可以查询到您的继续教育培训记录。
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