中级会计师费曼

以下给大家分享一位考生的备考经验，希望能对大家有帮助。

CPA的考试科目，6+1模式。其中，专业阶段的考试是最磨人的，原因有三，一是难度大，这一点尤其可以从2016年的会计和税法的考试体现出来。2016的会计出的很偏。之前我还和同学开玩笑说，会不会考到反向购买，结果就考到了。。。难度比12-15年的会计考试难了一个档次不止。税法2016的考试更偏，营业税跳出来大考特考，土增考两道大题。。。。。

从这些迹象可以看出来，CICPA协会的老师们 ，是有非常明显的进一步控制通过率的意向。以后的考试难度，可能不会回到12-15年那么nice  的时候了。本来12-15年就是机考的过渡期，现在过渡结束了之后，难度可能要回归老制度的难度。所以，请备考的童鞋们，千万别抱着侥幸心理，说什么考前抱抱佛脚，搞点押题什么的，财政部的命题专家不是吃素的，要是CPA考试都这么简单的话，CPA也就没有含金量了，就没必要考这个证书了。so，踏踏实实认真备考，吃透讲义考点，吃透真题，坚持到最后一刻，才是成功的王道。

下面谈谈各科的具体备考的方法。先声明一下，备考方法是因人而异的，每个人都有不同的学习习惯

一、 资料选择

①轻松过关一是必备神器，六科必买必做。这个系列的书是东奥最好的一个。可以用来做题做笔记都可以。

②教材：关于教材我个人的看法是：时间较多的话可以看看教材，时间较少就没必要看教材了。直接搞定轻一，讲义，真题，也就足够了。但是可以买一下留作纪念。我6科里面，只有审计和战略看了教材，但是其他课程的教材我也买了。

③关于真题：必须做。可以使用轻四后面的真题，也可以使用东奥的真题，但是一定要注意甄别，有的真题已经没有价值的不要拿来就用。东奥应该是有根据最新的教材修订的真题。

④关于老师：谈谈我听下来的看法。东奥的老师都是很优秀的，只是有的可能更加适合你，所以最好根据自己的情况，选择一个最合适自己的老师，然后一直跟到最后。

会计：张志凤老师重原理，绝对是会计泰斗。

经济法：郭帅!

审计：刘圣妮老师绝对是王道。很有亲和力，很啰嗦但是容易理解容易记住，跟姥姥的课，很容易就过了。到现在我都记得15年考审计之前因为断网，连着手机热点听刘老师的考前提示直播。。。

税法： 王亭喜老师，著名的喜洋洋。他的母题做好了就过了。

财管：推荐闫华红老师的课，郑晓博老师也很好，可以选择合适自己的

战略：其实不用怎么听课，直接背!田明老师很好!

二、 分科目备考策略

(一)会计

重点章节：金融资产，长期股权投资，所得税，企业合并，合并财务报表。这几章是绝对重点。需要你慢慢磨，0基础至少3遍听课才会有感觉。次重点章节：投资性房地产、非货币性资产交换、债务重组等，这些章节有时会出大题。

其他章节一般就是客观题掌握。注：感觉这几年的会计的题越来越难了，我2015年考会计的时候抽到一个同控，有点懵逼，随便写了点，2016又有什么反向购买。所以，还是建议大家在全面掌握的基础上再侧重的复习传统的重点内容，不要一味觉得把那几章弄明白了就没问题了，况且前后的知识都是有内在联系的。

总结：第一遍张志凤课程打基础+习题班(先自己做题，再听课，最后总结题型和解题思路)掌握应试技巧+轻一做完2遍(基础班一遍+总复习有选择的再做一遍)+近5年真题3遍以上=pass.

(二)审计

理解+记忆，在理解的基础上背。听刘圣妮的全部班次：基础班+习题班+冲刺班。这科对于有事务所工作经历的童鞋应该会有点感觉，但是对于没有审计经验的就比较难入门了。

大题重点：掌握风险导向审计的基本思路和流程，思路明确了，做题就不难。在此基础上，背书为主，做题为辅。

总结：刘圣妮全部班次+背讲义+轻一的习题(选择题为主)+近5年真题研究3遍以上=pass

(三)税法

记忆+熟练。

重点：企业所得税+增值税+个税+小税种(小税种必须自己总结，千万不要迷信别人的总结。自己总结的东西有自己的理解和分析，很容易就理解记住了。小税种必须拿到足够多的分，因为不复杂，容易拿分数，且小税种的真题分数不少)。此外，税法最大的拦路虎，就是做不完题目，因此在平时的时候，就要熟悉机考系统，然后要练习!练习!练习!只有不断的联系，税法才能熟练，才能做得完，才可能过。

(四)经济法

背书。郭帅的课跟完。

重点：票据法+物权法+证券法+公司法+破产法。这些是基本是大题的考点。客观题没有重点，容易遇到冷门的客观题。要保险的话，最好看下教材。经济法选择题这几年偏冷门，建议看教材!!!!!!!

总结：郭帅全部课程+轻一(选择题)+背书=pass

(五)财管

做题+总结是王道。

财管也需要背。不背不行。我今年是自己总结了一份容易忘记的财管知识点，然后经常拿出来读记。

重点：管理用财报分析，优先股，认股权证，期权价值，企业价值评估，资本预算，成本会计，管理会计等。

财管轻一是必须做完的，必须!!!我说的做完是从第一页的第一题开始，到最后一页最后一题!此外，财管一定要自己动手做，切忌只看题想思路，这样思考停留在表面，不会深入，而且会感觉都懂了，其实没有懂，不信你做道题试试。一定要做出来，写出来，算出来，才是王道。

财管一定要总结!一定!这科虽然没有税法那么琐碎，但是也是要总结的。比如债务资本成本计算的方法有哪些?股权资本成本计算的方法?在计算wacc的时候有哪些陷阱?权重怎么选择?资本预算的现金流量有哪些考虑的方面?存货的最佳持有量各个参数，尤其是Kc  的考虑，要考虑哪些??这些都只有在不断的做题，不断的做错，不断的总结之后才能明白，熟练。

关于计算器：全程使用一个计算器，从开始备考到上考场，都只使用一个计算器，这样可以在考场上熟练使用计算器。没有什么推荐的型号，用的顺手就行。

总结：闫华红全部课程+5年真题3遍亲自动手3遍以上!!!!+轻一全部做完。

(六)战略

战略是六门课程比较容易的。主要注重在理解的基础上强化记忆。背背背!利用一切时间背!

三、 报考组合

说明：最好在3年内通过专业阶段，否则拖到最后2年会很被动!

3+3，或者2+2+2.

3+3：第一年会计+经济法+税法。第二年：审计+财管+战略。

2+2+2:第一年会计+税法，第二年审计+经济法，第三年财管+战略。

一年4科及4科以上的就随意搭配了。

四、 其他一些需要明确的

1、 不要指望一张证书就能使你走向人生巅峰。考试只是检测知识掌握的一个手段，不是目的。千万不要再考试通过之后，放松学习。财务人员需要学习的有很多，人际沟通，实务经验，excel等等等等，都要学，都要积累。要正确看待考证，证考出来，可以在工作上助你一臂之力，但是绝对不是说有了证，就有了一切。有证书知识比别人多了一个选择。

2、 关于考试：坚持=成功，放弃=失败!!!

最后，再次衷心的感谢张志凤老师、郭守杰老师、闫华红老师、刘圣妮老师、刘颖老师、田明老师、王亭喜老师。谢谢您们这些年来默默的付出和陪伴鼓励!

祝：还奔跑在CPA备考的路上的人们，早日圆梦!

第贰大学CPA年卡续费学员，关于在第贰大学学CPA这件事，应该算是相对有发言权的了。我刚了解到的第贰大学的时候就这家机构的上课教学模式和其他机构都不一样，是周一到周四每天都学习15分钟视频课程，周五督学小考试，体验课是这样上的，然后现在我上的年卡课程也是一样的。当时之所以报名也是因为觉得自己的自制力不是很强，学习很容易松懈，所以我才觉得这样的上课模式蛮适合我的。也就很果断的报名在这学习了。我看到我身边其实也有同学报名了其他机构，具体的姓名就不说了，懂的都懂哈。我看到我们有考试的时候他们周末上课就会被打乱了，还有的是上网课也不知道学的到底怎么样了。所以自我感觉每次督学接近满分的我还是很自豪的，每天学个半小时也不会感觉很累就习惯了，在不知不觉中坚持。关于在第贰大学的私教实习工作，个人认为可以在大一大二这个阶段当作一件很重要的事情去做。首先是我们大一大二基本找不到什么很优质的实习，家里有矿的除外哈，因为一般公司都不招大一大二的实习生，没有什么专业技能。在第贰大学做私教的话一边可以获得相应的收入，一边还能更加巩固自己的知识，毕竟代别人上课也不是一件随便的事情，还是需要自己把每个知识点弄清楚才有底气带别人上课。算是性价比很高的实习啦，大三大四有了一定的经验和专业知识可以考虑去自己想申请的公司实习，多关注校招会，提前做准备。第贰大学也是经常会请HR过来分享的，还是有很多资源滴，也会推荐实习，我现在大二寒假就是通过推荐去日企会计师事务所迈伊滋实习啦，祝我好运呀～也推荐大家尝试第贰大学的私教实习，虽然会花精力，但是学到的东西是自己的，有付出才有回报的吧。最后，听别人讲10句不如自己亲身经历和体验，自己去实地考察一下再判断和决定。关于网上的各种传言现在是互联网社会，确实充斥着很多信息，有时候这些眼花缭乱的信息让我们很难辨别真假，但我还是比较提倡大家不要轻信任何人的话，在下判断之前自己去亲身实际考察，通过自己的所听和所见去判断，我们也是大学生了需要有自己的判别能力。我只是一个学员的私教，也许我说的也有自己的主观成分在内，大家也不用全部听我讲的，也多看看其他学员的评价。

CPA学习过程同其他任何一项技能、任何一个科目的学习都一样，你在听课的时候很难拎出重点，即便老师反复强调的内容。这还是因为在学习别人传授的一项新技能的时候，是老师在为你铺开一条到达答案的通道，你并没有自己在关键点上运用自己的主观能动，这个理解过程和记忆过程同自己独立完成的难度和逻辑相比，是不可同日而语的。好比我天天坐在副驾驶位置上去一个地方，哪天换我自己开车去了，我一样可能会在哪里该转弯感到疑惑，占错道就更家常便饭了。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。即便我已经考过了CPA，在工作中遇到实际问题时，还是觉得只是一知半解的状态；还要再去翻之前的笔记，才能恍然大悟。学习能力的差距，不体现在听课后是不是马上会做题上，而是在于，你肯不肯自己不断做题，迅速定位自己的知识空缺点，再去主动查阅笔记、复看视频，进而把其武装进自己的大脑。

如何在一小时内读完50页书？（CPA学习方法论及经验）你一小时可以读几页？有人三，有人五，有人十，也有人二十多。相比之下差距很远，这是因为每个人的基础不一，专注力、理解力也不一样，所以就显示出了很大差距。不用为此而感到焦虑或者气馁，因为读书的速度是可以训练的。做到下面几个步骤，冲刺50页，不是神话哦。首先，准备专注的心态。一次性做到专注一小时是很难的，也是很累的。循序渐进的要求和奖励自己，逐渐建立专注行为的正反馈机制，培养自己的专注力。比如以5分钟、10分钟、20分钟、30分钟为刻度，逐渐有意识的锁定自己的大脑活动的空间范围和时间范围，在不知不觉中持续投入，即使中间穿插几分钟小憩时间，也不会打乱整体的节奏安排，直到不再需要这种刻意的锁定。注意这5、10、20、30分钟的时间刻度是需要设置明确小目标的，例5分钟内读完2页，第一个刻度完不成计划，就不能升级到第二个刻度级别内，直到能够突破刻度线。其次，正确的读书。读书与看书不一样。两天看几百页的小说是完全有可能的，但那只是看小说。学习读书，完全不一样，需要先入心，再入脑。不入心的读书，眼睛扫完一段是不知道书上在说什么的，留不下印象；不入脑的读书，给不出评判，不知道书上所写是对是错。所以，正确读书的方法就是知道他说的是什么，他为什么这么说（或者他说的是对还是错）。以段为单位读下去，迅速想一下书上要表达的意思，有否引起你质疑或者迷惑的点，并为此寻找答案。避免“朗读”和“默读”，就是避免逐字逐句，我们要抓的重点不是“声”，而是“意”。重在理解。费曼学习法与我们这里的读书技巧有关系吗？有。费曼技巧是没有考虑速度因素的输入、输出法则。读完知道书上说的是什么，能够复述出来，用专业或者不太专业的词汇。这需要建立在读书入心又入脑的基础上。我们提高读书效率是为了应对CPA考试，做到上面两层，也只是能够帮你趟平知识丘陵。一个一个的小土坡如果依然散乱四野，也依然能够在考试的时候把你绊的人仰马翻。考试的要求更高一些，除了理解之外，记忆、快速串联、起承转合的关系的掌握，这些决定了你是靠运气通过考试，还是靠实力拿到证书。不少的人考初级、考中级、乃至考CPA都是靠刷题战术，忽略了基础知识结构的构建和与串联，也因此出现一战、二战、乃至三战，真心不推荐，但如果你喜欢，那你用吧，不用和我争论。前面这些是读书的方法，却也是CPA考试备考的基础工作，能让你在各个科目里快速行走。备考需要系统化的准备。了解重点、难点、疑点，记忆和存储，破解题目的迷宫。CPA与高数相比，其实是简单了很多的。题目都是平铺直叙式的，连弯弯都不会拐。能不能拿到分数，全看你平时有没有真正的理解，真正的覆盖复习到，真正的记住了。这是实情，CPA考试并不难。以会计为例，同等程度的重点、难点、疑点有很多，但是考试又分了AB卷，即便如此，能出现在考卷上的依然是有限的，更多的是没有被抽中作为考题。那么到底有多少重难疑点呢？如何做到心中有数呢？这需要在一遍一遍的学习工作中逐渐建立清晰的结构和脉络，从而识别。在初次精读过程中，做笔记。做笔记不是为了罗列内容，而是为了提醒自己，让自己不再翻书就可以对某个章节的内容胸中有数。如果理解的更深刻，很多内容都认为是理所当然，毋庸置疑，那么笔记的内容就可以很少；如果在个别的点还存在疑惑，可以悬置留疑，甚至选择死记硬背。一般而言，当能够顺畅理解的时候，也就记住了；还会磕绊的时候，一定是没有记住为什么。不妨把思考的过程，列出关键词，在笔记上，以此打通整个章节的脉络，达到对整个章节的结构掌控。你可以自己制作笔记，也可以在费曼导图的基础上完成。做练习题，完善笔记。当做完本章节练习题后，要总结错题知识点，要进一步完善笔记。做错的题目往往是知识点掌握较差的部分，对于这些知识点，最好在改错时就回归教材上重新阅读、理解，然后把你新的提炼、总结补充到笔记中。必要的，可以把经典的练习题目摘取出来，再认真解答一遍，集中收存，制作自己的错题本。这样，你将会拥有一份属于自己的，层次分明、重点突出的笔记和错题集合。这些制作完成的内容，每周抽出一些时间不断进行翻阅，可以加深记忆。全面回顾笔记及错题，做真题试水。真题是混融度很高的知识检验，检验学习成果，也最后一次查漏补缺。体验考试的感觉，很重要，尤其是对新手考生来说。再之后的处理与上一个环节一样，进一步完善笔记。这时候的笔记，应该已经是逻辑、结构、内容有9成都印进脑子里了。考前三天，翻翻看，让自己心里更有底气，也更具效力。去年的时候，与一位税法学的很溜的女生聊天，她说最后的时候她可以一天就翻一遍税法教材，570页，一个小时读书的速度要超过了50页咯。但是我更推崇这种：学进心里去的，可以翻自己的笔记，一个小时就一遍。

一定要坚持！ 经验一： 1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。 除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。 作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。 评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。 经验三： 学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？ 第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。 经验四： 很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠。 晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？ 四、学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。 【总结】 学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"