小孩怎么学会计

大部分家长经验有限，很多地方都有公司，但基本都是皮包公司和小厂。有多少人？老板，劳动者，劳动者的头，跑外面的销售人员，坐里面的会计和职员，你们发现了吗？父母已经看到会计是最安全的工作，有发展，有尊严，有安逸，有挣钱。其实父母的眼光很好，但是你发现了什么？发现自己可以当老板？

会计师10%收益，15%风险。老板是0-100%收益，200%风险。老板也是技术活。高层玩家是老板，会计控制着整个资金流动，业务是资金流入的具体形式。整个公司你最熟悉。学完会计，你就明白公司流程了。你比老板更了解公司，想办法多接触老板，也可以出去创业。整个过程你都是有报酬的，有钱的。老板要花三节钱：资金、公司、业务，才能吃点小点心。在此之前，他都很担心。幸福也是一种资源。你考虑过吗？不同的人，选择不同的方式，至少到现在，父母的眼光还是很优秀的！

其实心态有问题，缺乏认知，缺乏知识，缺乏主动性。你真正应该做的是找到自己喜欢的，分析自己喜欢的表格，拿出实际的数据和案例与父母的意见进行对比，一点一点的画出优缺点。只要你的文字最后得分最高，你的父母就会支持你。11000年，5000个父母知道一万多个。只是你说的话没有让他们觉得这份工作花了一万块钱。有些人说的是别人相信这份工作值一万元。有人说表达不好就值五千。有些人很挑剔。不说实话的父母觉得工作需要——一万块。这是一个表达问题。

综上，先找到自己的选择，找到实际案例，对比数据。其次，用父母知道的一些人和事，自信而坚定地告诉父母这两种选择的利弊。最后，在这条路上好好学习。

父母如果有财务相关的知识可以给孩子进行引导，如果没有就从公司或者社会使用方面给孩子讲一讲会计的重要程度和以后的就业情况，让孩子对这个专业感兴趣，然后才有动力去学习。

那最好的方法还是要和孩子进行一次有仪式感的交谈，可以将你的心里打算，还有你对他未来的规划，跟孩子去讲清楚，以及也要充分尊重孩子的最后决定。

今天很高兴为大家解答从小培养孩子记账的理财观念，有什么好处：让幼儿园阶段的孩子学习会计，对他的学习计划、调整、数学逻辑和数学计算有很大帮助。经常带3岁的孩子去超市买卖，结算过程很好。这样对孩子的数学、理财的培养是有效的。

首先，教孩子们学习计划和协调。中下半年，大班和小学一、二年级的孩子都可以进行，还可以学习钱的计划。这个阶段的孩子要适当给零花钱，让他用，也要有意义，同时还要留下一些储备。就是他要有安全意识。也就是说，要储蓄。在这个过程中学习计划、选择、自我控制。

超市购物是非常好的宰相教育的真实写照。五至六岁的孩子可以先列个清单开始。孩子先画想买的东西，按自己的方式画，家长在旁边用汉字标记，但数字的数字必须由孩子使用。在这个过程中，孩子们不仅学会了分类，还会有节约的意识。在缴费和支付的过程中，数学概念得到了提高，十元到一百元可以上升一个。

孩子的理解力和语言能力有了很好的提高。例如，购物回来后进行对话，反射性的提问总结，例如找不到购物清单上记载的东西时，他需要通过标记找到，用嘴问，或者与售货员沟通。这样，他就会越来越有动力去研究、想象，了解他做的这件事，或者在未来遇到新事物的时候更加积极地探索。由于第四财相的培养，孩子学习财务管理，了解财务的重要性，他就不会轻易上当受骗了。

那你怎么教孩子学簿记呢？

第一，画画簿记法不要求孩子必须画的形象。购物回来后可以和实物对照修改。当然可以用他自己的方式做。其次，为了计划清单，锻炼孩子的记忆，你可以把它们放在家里，然后孩子们根据记忆购买，再和清单比较，购买更多遗漏的东西，长时间内，对阅读和绘画都有帮助。第三，数字记账方法，我们画和写，孩子的记忆数量，可以用虚线代替数字。第四，软件会计法适用于二、三年级以上的儿童。最后，总结记账方法，例如帮助孩子总结一个学期的支出比例，最终目的是让孩子赚钱，学习理财。

这样可以让孩子形成一个非常正确的经济观念，孩子也因此会变得勤俭节约，不会乱花钱。

可以啊！只要你愿意学