会计学家评价学生

我是21级的一名大学生，我们学校设有会计学专业，平常在学校中也能够接触到会计学专业的学生和老师，所以对会计学专业也有一定的认识。

会计学是普通高等学校本科专业，属于工商管理类专业。

本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

会计学说实话对数学以及理科思维要求挺高的，而且，会计学需要考取很多证书，各种各样的证书，而且这些证书还比较难考，对于我这种数学小白来说就学不懂。

每个学校的培养方案也有不同，比如我们学校就设置会计学专业用来主要培养一些策划人才，所以侧重点与其它设有相同专业的院校也有所不同。在报考之前你也需要自己去了解一下你想要报考的学校的侧重点。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。等等，其实各方面大类都比较连贯。

需要报考的同学建议看看自己是否感兴趣，以及是否适合自己，自己能不能够爱上这个专业，这是一件影响终生的事情，需要慎重考虑。如果有自己擅长并且喜欢的内容，那么这个专业也是非常不错的！

杨时展教授是我国会计学界的一代宗师，他的突出地位，具体表现在：它既是一位学贯中西、卓然有成的大学问家，同时又是一位振聋发聩、站在时代前列的大思想家！士林楷模，当之无愧！哲人虽逝，而杨老所留下的宝贵精神财富（特别是学术创新和道德情操等方面）都足以启迪今人、传之后世，而永放灿烂光华--余绪缨：杨时展教授遗著《1949—1992年中国会计制度的演进》读后感言 《财会通讯》1998年第7期 伟大的人格，卓越的贡献杨时展教授是中国著名会计学家、会计思想家和会计教育家。先生人格高尚，学识渊博，为士者之楷模。一生正气，两袖清风，为世人之典范。先生五十余年一贯，忠诚于中国的会计教育事业，培育英才，传道授业，尽职尽责。诚信处世，刚正修身，为人师表。2007年10月10日，是杨时展教授逝世十周年纪念日，回顾老人家辉煌人生，追忆吾师之英容笑貌，缅怀他为中国的会计事业所做出的粲然卓异的贡献，神往崇敬之心油然而生，深深怀念之情回荡于天地之间，老师，您永远活在我们心中！先生对中国文化的贡献是多方面的，在经济学、管理学、财政学、金融学以及会计、审计等方面均有着深厚的功底。在会计学研究方面，先生既立足于中国，而又兼顾国外，以洋为中用为目的。在会计学术立论方面，既采众长，兼及数家，采撷各派之精华，而又立足于创新，坚持理论与实际融会贯通，确立一家之言。先生常常谆谆告诫我们，教书与著文都要严谨务实，严肃认真，做到深入浅出，博中求精。要为学生负责，为读者负责，为整个社会负责。先生认为，写史要有史德，重考证，讲证据；教学要有师德，先正己，后正人；写文章也要与道德统一起来，讲创新、讲诚信，讲有益于学术发展，有益于社会。先生平生锦文宏论甚丰，华章灿然似锦。可谓万里追索探源流，皓首穷经话沧桑。挥毫泼墨钟神秀，文采飘逸走龙神。综观先生论著，其主要学术贡献可大体上归纳为如下八个方面：（1）依据中外政府和企业经济与会计控制的历史运行规律，创立了“受托责任学说”。该学说已成为会计控制理论建立的一大支柱，影响到中外会计学术发展，影响到中外会计理论发展与改革实践；（2）通过揭示现代会计本质，创立了“现代会计控制学说”，其理论阐发既提高了对现代会计工作的系统要求，也从最根本的方面确立了现代会计的学术地位与社会地位；（3）审计民主学说。先生认为审计工作代表人民，审计学说要研究如何代表人民进行审计。他认为，审计要民主首先便要把审计结果公开，让人民去评价审计的结果是否公平、公正。要把审计监督与人民代表会议制度密切结合起来。该学说对于推动当代审计改革具有十分重要的意义；（4）经济效益学说。先生认为会计控制工作要为实现经济效益服务，无论微观与宏观经济效益的实现，还是综合经济效益的实现，乃至社会效益的实现，都要落实到会计与审计控制工作这个基础之上，如果不严肃认真对待这个工作基础，轻则会造成经济效益低下，重则便会导致经济效益落空。先生的这一学说无论对于指引国有企业会计改革，还是引导资本市场会计改革都具有重要的现实意义；（5）能动“节用学说”。先生认为，社会主义市场经济下的节用或节约观念，既与历史上的节用观念是根本不同的，也与计划经济下的节用或节约观是不同的。当代的节用或节约观是积极的、能动的，首先要考虑到增产、增资、增利润，其次再筹划好节用或节约问题。能动的节用绝非产品经济下的“双增双节”，而是市场经济下的“三增三节”。如果把先生以上学说结合起来加以考察，便可以发现先生的会计学说具有系统性，它体现为会计观念上、理论上的一次变革，对推进社会主义市场经济下的会计改革具有重要的指导意义；（6）成本控制学说。先生认为成本控制是会计控制的中心工作，是落实经济效益的关键，作为企业家一定要明确成本会计的任务，正确确立成本控制的目标；把成本控制落实到切实提高企业经济效益的方面。应当讲，先生的《成本会计的任务》、《效益十策》与《微观效益基本》等都是这方面学说的经典之作；（7）关于管理会计理论与企业管理实践结合应用的杰出贡献。先生是最早把管理会计翻译引进中国的教授，并且他在国内大学里最早给研究生开设了这门课。先生强调管理会计须切实在中国企业得到应用，为提高企业的经济效益服务。先生认为，我国的企业应把内部控制与来自外部的控制有机统一起来，形成财务会计学与管理成本会计学的科学控制体系，为现代企业的改革与发展创造最基本的条件。先生的这一观点一直影响至今；（8）唯物主义的会计历史观。先生精辟地指出：史实充分表明“天下未乱计先乱，天下欲治计乃治。”先生精通史学、古文字学与古汉语，谙熟历史，洞察古今。这句至理名言可谓史家之绝唱，文豪之妙笔。其语言精美，用意精当，哲理深邃，含义包容高远。故这句话在海内外大量被引用，成为会计界最为响亮的名人名言。论及知识分子如何做人与做学问，先生曾对“知识分子”做了精辟的诠释。先生讲，如果一个知识分子丧失了人格与道德，丢掉了高风亮节的骨气，那么便不是知识分子，而只能是识字分子。“会计上，资不抵债要破产”，一个知识分子“如果奉献不抵享受，恐怕也只能算是一个破了产的没有价值的人。”这是先生的金玉良言，它使我们终生受用。我们一定要以先生为楷模，做好人、做好事、做好知识分子，永远永远成为先生所要求、所期待的学生。--郭道扬

我是魔都某高校会计专业的大四学生，成绩排名靠前，去企业和四大会计师事务所都实习过，在校期间也考取了大量证书。通过与同专业同学的交流，会计学学生的日常主要是：专业课学习、考证以及企业实习。

首先是专业课学习。会计是有一套成体系的东西在的，就我的专业安排的培养计划来看，从低年级到高年级，一路学的专业课程是逐级递进的：从初级财务会计，到高级财务会计；从初级财务管理到高级财务管理，这是成体系的过程，一边学一边巩固。

其次是考证，包括会计从业资格考试（现已取消）、初级会计职称考试、美国注册管理会计师考试（CMA）、ACCA、中国注册会计师考试（大四毕业才能考）等。对于会计专业的学生来说，只是学习课堂内的知识是远远不够的，如果想要成为行业翘楚，一定需要高含金量的证书傍身，尤其是中国注册会计师（CPA），在事务所和企业都很看重。如果有了这些证书无疑会极大地增强自己的竞争力，因此会计学学生的日常就是：不是在考证，就是在考证的路上。

最后是企业实习。会计是一个重实务的学科，体系比较庞大，在具体运用时也很灵活，需要你对具体业务比较熟悉，理论和实践相结合，因此在大学期间要努力去企业实习，开拓自己的视野，也能将所学知识学以致用。

希望我的回答可以帮到你~

大学舍友是会计学专业的，怎么说呢，就挺忙的吧！看这课程表！

会计学专业是目前比较热门的一个专业，会计专业比较还是比较容易就业的，而且会计专业比较实用，学到手是一门技术，是能做一辈子的工作，不用担心没饭碗。

会计专业是好的，但是仍然有一部分本专业毕业的学生转行了，就是因为会计专业需要考会计证，但是那部分学生没考下来，专业知识又一塌糊涂，在行业内不知道该干什么，也没有掌握到专业的会计学知识，当时舍友在专业课和考证的生活里十分繁忙。

会计专业是一个比较吃香的专业，但是相关证书最好也都跟着考下来，这样以后作为考评的一个依据也不会拖后腿。经验是特别重要的，会计专业的同学们要想有好的发展，就要着眼于未来，多学习相关知识。

Jonathan Berk 和Peter DeMarzo的Corporate Finace美国许多大学抱括哈佛采用的教材，中文译本《公司》，人民大学出版社，译者姜英兵，是东财的副教授，我的老师，现在就用这书，可以从本科到研究生一直学的书