会计电算化教学计划

有会计专业，是本科，属于经济管理学院，会计专业比较火，分数相应较高。下面是我在校网搜到的，会计学专业(代码0624)教学计划教学计划一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，能在各类工商企业、会计师事务所、经济管理部门以及研究机构和学校等从事实际工作和本专业教学、研究工作的德、智、体、美全面发展的高级专门人才。二、业务规格1、掌握管理学、经济学的基本原理和现代财务管理的基本理论、基本知识、具有语言及文字表达、人际沟通以及分析、解决财务管理工作问题的基本能力；2、了解本学科的理论前沿和发展动态；3、熟悉我国会计业务的有关方针、政策和法规以及国际财务管理的惯例与规则；4、掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊资料，并具有一定的听、说、写能力；?5、初步具备计算机信息处理、编程的能力。三、主要学科及实践环节主要学科：经济学、工商管理、法学?主要课程：宏观经济学、微观经济学、概率论与数理统计、企业管理、会计学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计电算化、国际金隔、统计学、经济法。实践环节：公自动化、计算技术、基础会计课程设计、会计软件、财务会计课件设计、会计电算化上机、毕业实习。?四、本教学计划特点说明1、强化及拓宽基础教育本教学计划中，基础课总学时占理论教学总学时的79.5%，使学生具有更牢固、全面的基础理论知识，为今后的工作和发展奠定了良好的基础。根据本专业经济管理基础理论和文化素质要求高的特点，除经济学课程外还安排了大学语文、财政与金融、企业管理等课程。同时打通了与其他工商管理类专业的学科基础课，使学生具有较强的适应性。2、拓展了专业基础知识面?在开设学科基础课的基础上，一方面按照新会计制度重新安排有关课程，另一方面为专业面的拓展和增强适应能力打好基础，安排了国际贸易、国际金融、税法、会计电算化等课程。3、拓展了方向?根据会计专业电算化发展迅速的特点及外向型企业增多的状况，在专业课中安排了会计软件、会计制度设计、进出口实务等课程，使学生知识结构更适应社会发展的需求，突出了财务管理及电算化的专业特色。?4、加强了计算机应用方面的教育?开设的有关计算机方面的课程及环节9门，理教学时达174，上机学时达216；在实践环节重点安排了计算机操作及会计电算化的内容，使学生在校期间计算机应用能力得到较充分的训练。?5、外语教学四年不断线?在公共外语课基础上，开设了财经专业英语，在专业课中部分章节使用原版教材和音像教材，对毕业论文有外文文献阅读与一定字数译文的要求。以上环节，进一步提高了学生使用外文文献资料和应用外语交流的能力。?6、加强实践环节?重新整合了实践环节，使之更具应用性和综合性，突出其专业特色培养的作用。同时，根据本专业特点，安排了公自动化、计算技术实习、基础会计课程设计、财务会计课程设计、会计电算化、会计软件实习、毕业实习以及毕业论文。实践环节总计37.5周。7、课外培养计划?必读书目、学年论文、科研学分等课外培养计划为本专业主要特色，将对学生素质培养起到重要而不可替代的作用。?五、学时分配?教学总学分(学时)：175学分2487学时?必修课(包括专业基础课)：107.5学分1977学时占79.5%?专业限选课：21学分357学时占14.4%?拓宽专业任选课：9学分153学时占6.1%?实践环节：37.5学分37.5周

对外合作办学是二本，但是收三本的价。

01 会计电算化主要学习：会计基础、管理学、经济法、税法、初级会计实务、成本会计、会计电算化、审计、财务管理、税务会计、企业会计模拟实训。根据人才培养方案，将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。主要学习：会计基础、管理学、经济法、税法、初级会计实务、成本会计、会计电算化、审计、财务管理、税务会计、企业会计模拟实训。实践教学课程体系 本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位（群）技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课，会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。 知识/理论课程体系 知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。会计基础 本课程系统介绍了会计的基本理论、方法和程序。学生通过学习，能了解会计信息是如何产生的，了解会计信息产生过程中所采用的各种确认、计量、报告方法的性质、实用性等，掌握会计的基本技能。管理学 是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、 组织结构、 人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。税务会计 税务会计是会计电算化专业的一门重要课程。本课程分税种介绍我国现行各税种的基本内容、应纳税款的计算、税务和会计的处理等，使学生掌握涉税业务的会计核算。

大学分的专业是很模糊的，这两个都属于会计学的范畴。学的课程也大概相同。侧重点少有差别，想考注册会计师请报会计审计专业。毕业以后就业是完全相同的。会计电算化专业名好听，实用还是会计审计好。

是本科，简介：中原工学院（Zhongyuan University of Technology），简称“中工”，地处河南省省会郑州，始建于1955年，以纺织、服装为特色，工、管、文、理、经、法、艺多学科会聚发展的省内特色骨干大学。隶属于原纺织工业部，1998年学校划转河南省管理，2000年更名为中原工学院。学校教学单位20个，1987年开始招收本科生。截至2015年6月，学校共有58个本科专业，教职工1661余人，全日制研究生600余人，全日制本专科学生规模达2万余人。中原工学院占地面积1560多亩，建筑面积57.2万平方米，图书馆各类藏书338万册。学校现有1个国家级专业综合改革试点专业，1个国家级实践教学基地，1个国家级工程实验室。现有8个一级学科硕士学位授权点，33个二级学科硕士学位授权点，2个硕士专业学位授权类别。两次荣获国家科技进步二等奖，首批河南省协同创新中心牵头单位，是河南省唯一具有科技园区的高校，为河南省首批获准开办对外办学项目的高校。

我是今年刚毕业的学生，我感觉很不错，新校区在龙湖镇，环境很好，住宿条件不错，教学设施也挺好，图书馆也刚建好不久，很多书啊！现在离开学校了，也许没有再去的机会了，怀念啊！我生活了四年的地方。