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听话呵呵
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谁可知心029

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1.小王大学毕业,决定自谋职业。和家人商量后,决定开一家小型软件开发公司。开公司需要创业资金。小王通过以下渠道筹集了100000元:a. 家庭投入50000;b. 同学借款30000;c. 银行贷款20000。上述资金都存在银行,其之间的相互关系可以用一个衡等式表示:银行存款(100000) = 家庭投入50000+银行贷款20000+同学借款300002.上述恒等式,如果用会计语言表达,即为:资产= 所有者权益 +负债资产:银行存款100000是小王能够控制的给自己带来经济利益的资源。负债:银行贷款20000和同学借款30000是小王承担的未来经济利益流出的义务。所有者权益:家庭投入(本钱)50000属于小王自己所拥有的权益,为资产减去负债之后的差额。3.公司经营后,银行存款用于多方面开支,有60000元从银行存款中划出,即:30000买设备,20000买材料,另提取现金10000备用。无论怎么变化,上述恒等式不变。即:资产1000000(设备30000+材料20000+现金10000+银行存款40000)=所有者权益50000+负债50000其中:设备——使用期限在一年以上,价值大,流动性弱,叫“固定资产”材料——一次领用就一次消耗,流动性较强强,叫“流动资产”现金和银行存款:流动性最强,也叫“流动资产”上述恒等式可表达为:固定资产30000+流动资产700000=所有者权益50000+负债500004. 年底,小王算了算公司开业来的经营情况,有收入50000元,支出材料费、人工费、房租费等20000元。于是,利润30000=收入50000-费用20000。同时, 12月31日小王发现公司的资产状况也有了新的变化:资产= 设备60000+银行存款70000=130000如果此时小王公司的负债和所有者权益还是最初数,那么恒等式该如何表达?即:资产130000=负债50000+所有者权益50000+?显然等式右边的差额30000,即为小王公司实现的利润,这部分利润应该是归属于小王的新增权益,如此的话,恒等式即为:资产=负债+所有者权益(本钱+利润)用会计语言表示,即资产=负债+所有者权益(实收资本50000+未分配利润30000)会计核算的原理以及资产负债表就是建立在这个恒等式上。5.资产=负债+所有者权益,说明:某一天,小王有多少资产,还欠人家多少钱,自己有多少本钱。这反映了小王的财务状况。利润=收入-费用说明,说明截至某一段时间,小王盈利多少。这反映了小王的经营成果。会计上,把上述表达财务状况、经营成果的项目,叫作“会计要素”,即:资产、负债、所有者权益、收入、费用6. 逐渐,小王公司的业务发展很快,公司的资产、负债、所有者权益、收入、费用很多、很复杂。为了详细、全面、系统的进行记录和反映,就应该对会计要素进行分类,给每一类一个名称,用会计语言就是“会计科目”——会计要素类别的意思。一个要素之下该用多少或哪些会计科目?这个用不着你去考虑。在你去一家单位之前,人家已经在使用。学一些如何设置会计科目的知识对于你来说也没用。7. 只要有经济业务发生,就会引起相关会计要素及其会计科目数据的变化。我们把记载经济业务发生时取得或填制的书面文件称之为原始凭证。把整理原始凭证并以此记入到相应账户(账簿)中去的书面文件即为记账凭证。而账户(账簿)是具有一定格式的以会计科目为名称的书面文件,专门记录“科目”名下的数据增减变动的。期末,账户(账簿)数据的汇总,形成会计报表。8.会计最基本、最关键的工作:依据原始凭证按会计科目编制记账凭证,运用的方法是复式记账法,常见的是复式记账法中的借贷记账法,即以“借”和“贷”为记账符号的复式记账法。之后,依据编制好的记账凭证,把数据登记到相关会计科目名下的账簿中去。期末,整理汇总账簿,再编制会计报表。9.会计程序:经济业务——原始凭证——记帐凭证——账簿——会计报表。简单说,会计就是一种记录和报告经济业务的一种工作,包括记帐、算帐、报帐,以及管帐、用账。记帐:运用复式记帐法,从原始凭证——记帐凭证——账户算帐:处理和总结账户数据,包括成本计算报帐:根据账户综合数据,编制会计报表10.会计核算(记账、算账、报账)的基本方法,是按照会计程序安排的,共有:设置账户复式记账填制和审核会计凭证登记账簿成本计算财产清查编制报表很好记:第一个字取谐音,形成一个顺口溜:“是否天灯成彩编”?会计是一个信息系统,输入信息是最关键的,目前电算化会计系统下,哪个方法最为关键?就是填制和审核会计凭证,核心内容是编制记账凭证,即利用复式记账编制“会计分录”,之后就是数据输入和系统自动处理数据和信息(报表)输出的问题。当你去一个新单位,设置账户早已完成,与你没关系;复式记账方法很简单,半天搞定;做分录需要知识积累,即对经济业务进行确认、计量、分类需要点技术和经验,但不怕,常见类型就那么多,好好琢磨琢磨练练就行了。所以,对于一个初学者来说,掌握复式记账就是关键了,因为如此才能做会计分录。11.概念总结(1)资金:财产物资的货币表现及货币本身(2)资金运动:能够以货币表现的经济活动,即会计对象,也是会计所核算和监督的内容——资金运动的静态表现:“你今天有多少钱”,说明资金状况(或财务状况),相联系:资产=负债+所有者权益——资金运动的动态表现:“你截至今天挣了多少钱”,说明资金效益(或经营成果),相联系:利润=收入-费用(3)会计要素:指对会计对象内容(资金运动)所做的基本分类其中,静态要素:资产、负债、所有者权益;动态要素:收入、费用(4)会计科目:对会计要素进行分类核算的标志或项目(5)账户(帐本、账簿):具有一定格式的以会计科目为名称的工具,专门记录“科目”名下的数据(6)会计核算方法,就是围绕”记账、算账和报账”的程序与方法,共有”是否天灯成彩编“,核心的编制会计分录,必须掌握复式记账。(7)会计基本等式:是指会计要素之间所存在的在总额上保持必然相等的一种关系式,是企业财务状况与经营成果的表达式,又叫会计恒等式。基本等式:资产=负债+所有者权益扩充等式: 资产 = 负债 + 所有者权益 + (收入— 费用)或:资产 = 负债 + 所有者权益 + 利润( --亏损)(8)资产负债表——根据账簿数据编制的按“资产=负债+所有者权益”原理建立起来的用于说明公司某一时点资金状况(或财务状况)的会计报表损益表资产=根据账簿数据编制的按“利润=收入-费用”原理建立起来的用于说明公司某一时期经营成果的会计报表12.几年后,小王公司越做越大,作为董事长,他要每个月末看到由财务部递交上来的会计报表(月报),每个季末看季度会计报表(季报),半年过后看半年报,年末看全年的年度会计报表(年报)。以了解公司财务状况(通过资产负债表),经营成果(通过损益表)和财务状况变动情况(现金流量表)。

我与会计的故事

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开心土星

做会计必看的三个哲理故事1、一只火鸡和一头牛闲聊,火鸡说:我希望能飞到树顶,可我没有勇气。牛说:为什么不吃一点我的牛粪呢,他们很有营养。火鸡吃了一点牛粪,发现它确实给了它足够的力量飞到第一根树枝,第二天,火鸡又吃了更多的牛粪,飞到第二根树枝,两个星期后,火鸡骄傲的飞到了树顶,但不久,一个农夫看到了它,迅速的把它从树上射了下来。 生存之道1:牛屎运让你达到顶峰,但不能让你留在那里。 2、乌鸦站在树上,整天无所事事,兔子看见乌鸦,就问:我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说:当然,有什么不可以呢?于是,兔子在树下的空地上开始休息,忽然,一只狐狸出现了,它跳起来抓住兔子,把它吞了下去。 生存之道2:如果你想站着什么事都不做,那你必须站的很高,非常高。 3、一只小鸟飞到南方去过冬。天很冷,小鸟几乎冻僵了。于是,飞到一大块空地上,一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在小鸟的身上,冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得很温暖,渐渐苏醒过来,它温暖而舒服的躺着,不久唱起歌来,一只路过的野猫听到声音,走过去看个究竟,循着声音,野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟,把它拽出来吃掉了。 生存之道3:不是每个往你身上拉大粪的人都是你的敌人。也不是每个把你从粪堆里拉出来的人都是你的朋友,还有,当你躺在粪堆里时,最好把你的嘴闭上

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方吉咕咕咕

有些事务所在收审计费时,会在正常审计费之外收一些杂费,例如车船费/住宿费/打印费等。以前有位审计客户,嫌审计师收的打印费太高(8000块),会计主管自己扛着打印机和纸,到审计师办公楼去打印审计报告。

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想得快崩溃

会计小故事:曾经有个小国到中国来,进贡了三个一模一样的金人,把皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道,同时出一道题目:这三个金人哪个最有价值?皇帝想了许多的办法,请来珠宝匠检查,称重量,看做工,都是一模一样的。怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国,不会连这个小事都不懂吧?最后,有一位退位的老大臣说他有办法。皇帝将使者请到大殿,老臣胸有成足地拿着三根稻草,插入第一个金人的耳朵里,这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来,而第三个金人,稻草进去后掉进了肚子,什么响动也没有。老臣说:第三个金人最有价值!使者默默无语,答案正确。故事启示:这个故事告诉我们,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是成熟的人最基本的素质。会计职场亦是如此。

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米果janicefeng

故事是这样的 以前在各大学校里都流传着这么一个恐怖故事 说是A校有不干净的东西 每当十五的时候 学校门口的鲁迅像的眼睛就会动 所有教学楼都会停电 楼梯会从原来的13阶变成14阶 实验室的水龙头放出来的水会变成红色 还有1楼尽头的那个厕所只要有人进去了就再也出不来了 于是 一群不信邪的孩子们约好15那天去探险 晚上12点 他们准时来到了那所学校的门口 鲁迅像的眼睛望着左边 他们记下了 生怕出来的时候记不得有没有动过 他们来到了教室 打开开关 咦 不是亮着的么? “骗人。”一个男孩发出抱怨 “再看看吧。” 来到了楼梯口 “1 2 3...13没错阿 是13阶阿?” 孩子们有点怀疑传说的真实性了 于是他们又来到了实验室 水龙头打开了 白花花的水流了出来 “真没劲阿 我们白来了!” 刚开始的刺激感都消去了一半。 最后 他们来到了那个厕所 女孩子虽然口上说不相信 可是还是不敢进去 于是让刚刚很拽地说不怕的小C进去 看了表 1点整 2分钟后 男生出来了 “切 都是骗人的” 孩子们不欢而散。 出门时 一个看门人发现了他们 喝斥他们怎么可以那么晚还在学校逗留。孩子们撒腿就跑 小B特地注意了一下门口的石像 没错 眼睛还是朝左看得 “骗人的”他嘀咕了一声 “喂 小B么?小C昨天晚上和你们一起出去玩 怎么还没回来?”第二天早上 小C的妈妈打电话过来询问。 小C也没有去学校上课 孩子们隐约感到不对了 于是 他们将晚上的探险之事告诉了老师和家长 大家在大人的陪同下回到了那个学校。 “什么? 我们的鲁迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校长听了孩子们的叙述 不可思议的说。 “可是我们昨天来的时候是朝左看的阿” 出门一看 果然 是朝右看得... “可是昨天的确有电阿” “昨天我们这里全区停电...你们怎么开得灯?” “还有楼梯!”孩子们迅速跑到楼梯口 “1 2 3...12?” “我们的楼梯一直是12阶的。” “不可能!!!” “还有实验室”一个孩子提醒道 “对 实验室” 一行人来到实验室 就在昨天他们开过的那个水龙头下 有一摊暗红色的痕迹。 “是血迹。” “那...小C昨天还去过那个厕所...”大家都感到了一阵莫名的恐惧 “走 我们去看看”校长也意识到了事情的严重性 ... 推开门... 小C的尸体赫然出现在大家的眼前 因为惊恐而睁大的双眼 被割断的喉管血淋淋的 内脏散落在已经干掉的水池里... “阿...”小C的妈妈当场昏了过去 几个老师马上冲出去呕吐... 小B也被吓得目瞪口呆 在他晕过去的前一秒钟 他瞥见小C的手表 指针停在了1点... 就是小C进去的那个时候... 顺便说一下 他们去探险的那天晚上 并没有门卫... 将此贴转向5个以上的论坛不会魔鬼缠身且能实现一个愿望 。 不回帖者晚上凌晨过后往往...... 对不起,我很不情愿,但是......请各位原谅!

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