注册会计师组队

TC是英文单词缩写，在不同场合有不同含义。缩写总览Tank Car 油槽车 Thunder C 简写TC,是一款模拟鼠标键盘操作的脚本开发工具 [军] Type Classification, 型号分析 [军] Torque Converter, 变矩器 [军] Tank Commander, 坦克车长 Tank Corps 坦克部队[英]; Tape Control 磁带控制; Tariff Commission 关税委员会[美]; Technical Characteristics 技术性能; Technical Committee 技术委员会; Temperature Coefficient 温度系数; Temperature Controller 温度控制器; Temporary Constable 临时警察; Tera Cycle 兆兆周(10+[12周); Terminal Computer 终端计算机; Test Center 试验中心[美]; Tesla Coil：特斯拉线圈 Tetracycline; Thermal Connector 热敏接触器; Thermocouple; Traditional Chinese 繁体中文 TrainingCenter培训中心[美]; TransmissionControl [Controller]传输控制[控制器]; Trusteeship Council (UN)托管理事会[联合国]； Top Combine至上励合 [航]Ture Course真航向，船首尾线与真北的夹角 Tenancy Coordination 租户协调（商业地产用语） Traffic Class 业务类型(通信)开放分类：域名，英文，英文缩写 2.标准化技术委员会 编辑本义项 求助编辑 TC标准化技术委员会是由国务院标准化主管部门根据工作需要，依法在一定专业领域内建立的从事标准化工作的技术工作机构。 由生产、科研、教学、检验、用户等方面的专家、技术人员和管理人员组成。其主要任务是起草标准、审定标准。 国际标准化组织ISO目前有技术委员会188个，国际电工委员会（IEC）目前有技术委员会88个，有100多个国家和地区参加了ISO/IEC的技术委员会工作。 3.码型转换 编辑本义项 求助编辑 TCNOKIA TC的主要功能就是进行码型转换，把从MSC侧出来的速率为64Kb/s的话务信道转换为16Kb/s的信道，传送到BSC侧进行匹配。老式的TC介于BSC和媒体网关之间，新式的TC已经融入到媒体网关中，即成为媒体网关的一部分，但功能未发生变化。 也叫作Film-to-Video Transfer，冲洗出来的电影胶片必须经过此道技术处理，才能由电影胶片的光学信号转变成用于电视制作的磁信号，然后才能输入电脑进入剪辑程序。转磁的过程中一般会对拍摄素材进行色彩和影调的处理。这个程序也被称作过TC。 4.国别域名 编辑本义项 求助编辑 TC.tc是特克斯与凯科斯群岛（The Turks and Caicos Islands）的国家域名。 TC在一些论坛上为“天朝”的汉语拼音简写。 5.电影TC版 编辑本义项 求助编辑 TCTELECINE (TC) - 使用电视电影机从胶片直接数字拷贝，其图象和声音质量应该很好。但由于使用的设备和费用很高，TC很少见。通常会使用正确的高宽比，但有时也有4:3的 TC。例如侏罗纪公园III是一个很好的例子。不应将TC和TimeCode(时间码)混淆，时间码是一个在屏幕上可见的计数器。 TC指定的是某个画面在磁带上的绝对位置的地址，是固定不变的，只要能读出时码，我们就能精确地掌握某个画面在磁带上的绝对位置。如果没有时码，使用脱机编辑的数据就不能进行联机编辑，也不能重现脱机编辑的绝对信息。关于时码，最早由美国确立SMPTE标准，稍后欧广联EBU采纳了这一标准，我国采用的是EBU的相关标准。 时码是用24 h时间制表示的，磁带上记录的每帧信号都分别对应一个地址信号，该地址信号用时间××小时××分××秒××帧表示，因此对于PAL制时间码可指定的范围是：00小时00分00秒00帧~23时59分59秒24帧，这样，在各帧画面上都设有一个固定的地址，这个地址可以准确地指定所需要的素材。此外在制作播出用节目时，可以做到对节目内容的时间严格准确的要求，如果节目开始点准确地与时码一致，不论在节目的最后还是在节目中间位置，都能随时掌握此时节目距离开始点是多少分多少秒。 作为磁带长度位置信号的时间码有两种： （1）纵向时间码LTC，它是在磁带上记录的一条纵向磁迹，由固定磁头录放的时间码； （2）场消隐时间码VITC，它是插在视频信号场消隐中某一行与视频信号同时录放的时间码。 TELESYNC (TS) - 除了使用外置的音源（一般是影院座椅上为听力不好的人设的耳机孔），TELESYSNC(TS) 和CAM的标准是相同的。这个直接的音源并不能保证是好的音源，这是它因为受到很多背景噪音的干扰。很多时候TS是在空的影院录制，或是用专业摄像机在投影室录制，所以图象质量可能比CAM好。质量的起伏可能很大，在下载前最好查看SAMPLE。很大比例的TS是从CAM错误标记成。 6.元素符号 编辑本义项 求助编辑 TC元素 锝(technetium)的符号 发现人： 佩里埃、塞格瑞 时间： 1937 地点： 意大利 名称由来： 希腊文：technktos（人造的）。 元素描述： 银灰色金属。是第一种人造元素。 元素来源： 最早在回旋加速器中用氘（重氢）轰击钼制得。 元素用途： 掺入含量低达百万分之55的锝就能使钢铁不易生锈。 7.循迹防滑控制 编辑本义项 求助编辑 TCTC系统的英文全名为Traction Control System，中文翻译为循迹防滑控制系统。从名称可以知道，TC系统的目的，是维持车辆行进的轨迹，让其符合车辆驾驶者的操控。循迹防滑控制(TRC或TC)系统由于在现实世界之中，路面的状况并不如理论状况完美均匀，依道路铺面材料及使用状况，常会出现路面摩擦系数不同的状况；而在积砂、积水、结冰等路段，路面的摩擦系数的差异更是大。在这种情形之下，若车辆的左侧车轮与右侧车轮所处的路面状况不同，所能获得的抓地力亦不同，在加速的情形下，便可能造成抓地力较低的车轮打滑，驱动力降低，而状况较佳的路面抓地力较佳，驱动力较大，让车辆向抓地力较低的方向偏离原有的路线。 当这种现象出现时，侦测到车轮打滑的现象，TC系统将会发送讯号给引擎控制电脑，降低引擎的输出，并控制刹车系统，让车轮不再打滑，让车辆回复正常方向，依循原有轨迹前进。 TC系统能确实将动力传递至路面，避免打滑状况的发生，减少油料的无谓浪费及轮胎的磨耗。同时亦能让车辆更依照驾驶的意志行驶，提高行驶安全。在F1赛事中前几年有使用，从2008年开始已经取消 提醒所有的网友，主动安全配备与被动安全配备，在汽车行驶上都属于辅助装置，都是在车辆超越操控极限的情形之下，进行辅助的装置。装配这些辅助装置，并不能确保行车的绝对安全，仅能降低车祸意外发生的概率及伤害的程度。真正安全行车的关键，仍在于适当的保养，确保车辆机构的正常运作以及安全的驾驶行为。 8.计算机术语 编辑本义项 求助编辑 TCTurbo C （曾风靡一时的c编译环境，简称tc） TC（Transmission Convergence） 传输会聚子层。提供与ATM层的统一接口。 TC，TurboCache的简写 nVidia的一项技术，能使独立显卡也能共享内存作为显存。 TC, Traffic Control的简写 是linux进行流量控制的工具, 通过tc, 可以控制网络接口收发数据的速率。 TIM/CNT 定时器/计数器区 CPM1A的构成 TC，Total Commander的缩写。功能强大的全能文件管理器。 9.经济学术语 编辑本义项 求助编辑 TC在cpa（中国注册会计师）考试《财务管理》中表示总成本 Tc=total cost 在经济代码实用中还包括但不限于代表国家运输能力与第三产业综合运转力. 10.物理学术语 编辑本义项 求助编辑 TC导体由普通状态向超导态转变时的温度称为为超导体的转变温度，或临界温度，用Tc 表示． 11.医学术语 编辑本义项 求助编辑 TC血清总胆固醇 Serum total cholesterol 英文简写为 TC 血清总胆固醇是是指血液中所有脂蛋白所含胆固醇之总和。总胆固醇包括游离胆固醇和胆固醇酯，肝脏是合成和贮存的主要器官。胆固醇是合成肾上腺皮质激素、性激素、胆汁酸及维生素D等生理活性物质的重要原料，也是构成细胞膜的主要成分，其血清浓度可作为脂代谢的指标。指临床上将血总胆固醇增高称为高胆固醇血症。 细胞毒性T细胞的英文简称 细胞毒性T细胞（cytotoxic T cell，Tc或CTL），也称杀伤性T细胞，它能特异性杀伤带抗原的靶细胞，如移植细胞、肿瘤细胞及受微生物感染的细胞等。Tc细胞的杀伤力较强，可反复杀伤靶细胞，而且在杀伤靶细胞的过程中本身不受损伤。 12.工程术语 编辑本义项 求助编辑 TC穿电线管敷设 13.气象术语 编辑本义项 求助编辑 TC卫星拍到太平洋两股热带气旋TC，即热带气旋(Tropical Cyclone)是发生在热带或副热带洋面上的低压涡旋，是一种强大而深厚的热带天气系统。热带气旋通常在热带地区离赤道平均3-5个纬度外的海面(如西北太平洋，北大西洋，印度洋)上形成，其移动主要受到科氏力及其它大尺度天气系统所影响，最终在海上消散、或者变性为温带气旋，或在登陆陆地后消散。登陆陆地的热带气旋会带来严重的财产和人员伤亡，是自然灾害的一种。不过热带气旋亦是大气循环其中一个组成部分，能够将热能及地球自转的角动量由赤道地区带往较高纬度；另外，也可为长时间干旱的沿海地区带来丰沛的雨水。 西北太平洋地区，是全世界热带气旋发生次数最多、强度最大的海域。热带气旋在西北太平洋生成后，一般有下列行动路线： （1）最常见的路线就是向西北移动，登陆中国台湾、以及东南沿海； （2）向西方向移动，穿越菲律宾、进入中国南海海区； （3）受到风切变、副热带高压、锋面或者附近其他热带气旋的影响，出现各种异常路径； （4）呈抛物线形的轨迹，不登陆中国大陆，而是穿越中国东海，向朝鲜半岛、日本的方向移去，最终变性为温带气旋。 热带气旋的最大特点是它的能量来自水蒸气冷却凝固时放出的潜热。其它天气系统如温带气旋主要是靠冷北水平面上的空气温差所造成。热带气旋登陆后，或者当热带气旋移到温度较低的洋面上，便会因为失去温暖而潮湿的空气供应能量，而减弱消散或转化为温带气旋。 热带气旋的气流受科氏力的影响而围绕着中心旋转。在北半球，热带气旋沿逆时针方向旋转，在南半球则以顺时针旋转。 不同的地区习惯上对热带气旋有不同的称呼。西太平洋沿岸的中国、台湾、日本、越南、菲律宾等地，习惯上称当地的热带气旋为台风。而大西洋则习惯称当地的热带气旋为飓风。其它地方对热带气旋亦有不同称呼，在澳大利亚，被称为“威力-威力”气象学上，则只有风速达到某一程度的热带气旋才会被冠以“台风”、“飓风”等名字。 根据中国气象局（CMA）“关于实施热带气旋等级国家标准（GB/T 19201-2006）”规定：热带气旋（TC）按中心附近地面最大风速（采用二分钟平均风速）划分为六个等级： 一、热带低压（TD） 底层中心附近最大平均风速10.8-17.1 米/秒，也即风力为6-7 级； 二、热带风暴（TS） 底层中心附近最大平均风速17.2-24.4 米/秒，也即风力8-9 级； 三、强热带风暴（STS） 底层中心附近最大平均风速24.5-32.6 米/秒，也即风力10-11 级； 四、台风（TY） 底层中心附近最大平均风速32.7-41.4 米/秒，也即12-13 级； 五、强台风（STY） 底层中心附近最大平均风速41.5-50.9 米/秒，也即14-15 级； 六、超强台风（Super TY） 底层中心附近最大平均风速≥51.0 米/秒，也即16级或以上。 14.网游公司 编辑本义项 求助编辑 TC网友们对 网络游戏游戏公司-世纪天成 的简称，TC=天成。 15.魔兽争霸角色 编辑本义项 求助编辑 TC目录简介英雄状态技能参数 魔兽争霸兽族英雄 牛头人酋长(Tauren Chieftain) 这些年长的牛头人战士在日常生活中和战斗中都出色地领导着他们高贵而纯朴的部族.他们充满尊敬地的身背部落的图腾,维持着牛头人文化的骄傲和纯洁.当魁梧的酋长受到战斗的召唤时,他们会拿起威力无穷的战戟.兽族,尤其是他们的首领萨尔对牛头人十分尊敬,而牛头人也觉得他们应当帮助兽族回归高贵和荣耀的文明。编辑本段简介牛头人酋长的两个技能战争践踏和耐力光环是非常有用的技能.不过牛头人酋长的体积很大,很多玩家无法很好的控制他,从而发挥牛头人酋长最大的潜力.方法就是,随时保持牛头人酋长在你部队的最前线,当牛头人酋长冲入敌人队列的时候使用战争践踏.最高等级的战争践踏可以让单位悬晕5秒并造成75点伤害,也就是说,可以让你的其它单位在敌人悬晕的时候尽情的攻击你的敌人.冲击波可以伤害位于一条直线上的所有单位,所以最好用它来对付那些远程和魔法兵种.尽量掌握好使用这个技能的时机,以发挥最大的效果.而耐力光环,可以作用于我方,包括同盟的所有单位.重生技能可以让牛头人酋长具有一次死而复生的机会,这大大的增加了牛头人酋长在战场上的作用。编辑本段英雄状态训练费用: 455 100 5 攻击类型: 英雄 攻击方式: 近战 护甲类型: 英雄 对空攻击: 无 攻击间隔: 2.05 射程: 11 移动速度: 普通 (Average,270) 英雄属性: 强壮 每级别上升强壮: 3.2 每级别上升敏捷: 1.5 每级别上升智力: 1.3 生命恢复: 总是恢复 魔法恢复: 总是恢复 训练快捷键: T 训练时间 55 级别 攻击力(地面/对空) 护甲 强壮 敏捷 智力 生命值 魔法值 1 27-37 [32 avg]/None 2 25 10 15 725 210 2 30-40 [35 avg]/None 2 28 11 16 800 225 3 33-43 [38 avg]/None 3 31 13 14 875 240 4 36-46 [41 avg]/None 3 34 14 18 950 255 5 39-49 [44 avg]/None 4 37 16 20 1025 285 6 43-53 [48 avg]/None 4 41 17 21 1125 300 7 46-56 [51 avg]/None 5 44 19 22 1200 315 8 49-59 [54 avg]/None 5 47 20 24 1275 345 9 52-62 [57 avg]/None 6 50 22 25 1350 360 10 55-65 [60 avg]/None 6 53 23 26 1425 375 编辑本段技能参数魔法技能 冲击波 (Shock Wave) 发射出一道猛烈的振荡波,伤害位于一条直线上的敌人,这个技能只能攻击地面单位.(快捷键 "W") 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围(宽度) 效果 必要英雄级别 1 无 8 秒. 100 70 25 造成75点伤害 1 2 无 8 秒. 100 70 25 造成130点伤害 3 3 无 8 秒. 100 70 25 造成200点伤害 5 冲击波介绍 冲击波最大可以同时伤害12个目标,不过一般来说只有在组队游戏中才能达到这个数量. 用冲击波伤害那些在一条线上的采金子的农民,或者对任何聚集在一起的部队使用. 战争践踏 (War Stomp) 猛烈的撞击地面,震晕并伤害那些附加的敌方部队.(快捷键 "T") 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 Level Required 1 无 6 秒. 90 无 25 造成25点伤害,悬晕3(英雄是2)秒 1 2 无 6 秒. 90 无 30 造成50点伤害,悬晕4(英雄是3)秒 3 3 无 6 秒. 90 无 35 造成75点伤害,悬晕5(英雄是4)秒 5 战争践踏介绍 让牛头人酋长冲入敌阵使用战争践踏,尽可能多的伤害敌人. 战争践踏可以伤害到附近隐形的部队. 耐久光环(被动技能) 增加我方部队的攻击和移动速度 级别 持续时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 必要英雄级别 1 无 无 无 无 90 增加移动速度10%,攻击速度5% 1 2 无 无 无 无 90 增加移动速度20%,攻击速度10% 3 3 无 无 无 无 90 增加移动速度30%,攻击速度15% 5 耐力光环介绍 这个技能可以给兽族的部队提供非常大的支援,而在组队游戏中更是可以发挥相当大的作用. 重生(被动技能) 让牛头人酋长具有一次死而复生的机会,并恢复全部的生命和魔法. 级别 发动时间 施法间隔 魔法消耗 射程 有效范围 效果 必要英雄级别 无 7 秒. 240 秒. 无 无 自身 让英雄死而复生 6 复生介绍 复活可以用于让牛头人酋长去吸收大量的火力死去,因为他还具有一次复活的机会.而且,也允许你有一次机会因为一些失误造成牛头人酋长死亡.不过,如果你的对手已经取得了决定性的胜利的话,牛头人酋长就算复活也于事无补.另外,当你的牛头人酋长复活后,再次处于危险状态的话,那么就使用回城卷轴吧,因为他无法再复活一次了，然后死亡。 16.音频产品公司TC electronic 编辑本义项 求助编辑 TC编辑本段关于TC ElectronicTC Electronic公司创建于1976年，她是一家为专业音频工作者和音乐人研发，生产和销售顶级音频产品的公司。 TC Electronic公司的总部坐落于丹麦的Risskov市，她的销售网络遍布欧洲，并在全世界多个国家设有办事机构：位于洛杉矶的北美分公司、位于北京的中国办事处以及位于东京的日本分公司，并在除此之外的其他地区设有许多分销商。至今为止，TC Electronic公司在全世界15个不同的国家和地区内共拥有185名员工。同时，TC Electronic拥有多达40人的研发队伍，日益促进技术和产品的不断推陈出新。从而使公司不仅在数字信号处理上稳坐首位，还逐步涉足如数字放大器和网络等其他新的数字音频领域。 我们的客户包括要求最为苛刻的专业音频用户，顶级艺术家和录音棚，全球各大广播电台电视台，歌剧影剧院，以及其他需要固定安装和流动公众演说的公司。 TC集团（TC Group）由5家公司组成，它们是：天朗集团（Tannoy Group），Lab ruppen，TC Electronic集团（TC Electronic Group），TC-Helicon和TC Applied Technologies。TC集团在2002年初由原有的TC Electronic集团和TGI集团合并成立，这次合并标志着专业知识和市场的完美结合，组成的新TC集团更致力于声音技术的数字化革命。 我们的目标是设计、生产并为人们带来享誉世界最高品质的音频设备。我们借助强有力的品牌和出众的产品在激烈的竞争中脱颖而出，充分应用数字技术带来的好处，使我们的产品在功能和品质上都得到最大程度的提升。长远来看，TC集团更将其领头地位延伸至全球扬声器领域。开放分类：音频，Audio&Video 17.至上励合英文名简写 编辑本义项 求助编辑 TC内地组合，由张远、李茂、刘洲成、马雪阳和金恩圣组成，至上，就是最好最优秀；励，就是勤励奋勉；合，就是团结一致；总的就是：团结一体，凝聚一心，勤励奋勉，努力做到最好、最优秀，至上励合不仅是团队的名字，也是他们的精神理念和态度。 英文名为Top Combine 缩写为TC开放分类：人物 18.碳化钨 编辑本义项 求助编辑 TC编辑本段Tungsten Carbide 碳化钨手术器械中常见的T.C. instruments 指的就是碳化钨制器械。 碳化钨粉(WC)是生产硬质合金的主要原料，化学式WC。全称为 Wolfram Carbide, 也译作tungsten carbide为黑色六方晶体，有金属光泽，硬度与金刚石相近，为电、热的良好导体。熔点2870℃, 沸点6000℃，相对密度 15.63(18℃)。碳化钨不溶于水、盐酸和硫酸，易溶于硝酸－氢氟酸的混合酸中。纯的碳化钨易碎，若掺入少量钛、钴等金属，就能减少脆性。用作钢材切割工具的碳化钨，常加入碳化钛、碳化钽或它们的混合物，以提高抗爆能力。碳化钨的化学性质稳定。扩展阅读：1 增加释义19.计算机软件 编辑本义项 求助编辑 TCTC Total Commander(全能文件管理器) TC task control (任务控制) TC traffic-control:tc 流量管理 20.开发工具TC 编辑本义项 求助编辑 TC目录TCTC简单开发工具工具简介功能描叙特色功能商业价值1.前瞻性的产品规划2.脚本产业链3.免费、简单的脚本开发工具4.功能齐全的脚本开发工具进入TC 编辑本段TC最常见的TC开发工具指Turbo C，详见该词条。另外还有TC简单开发工具：是指模拟鼠标键盘的脚本开发工具,由雷霆工作组开发完成。编辑本段TC简单开发工具工具简介简称：TC;,是一款模拟鼠标键盘操作的脚本开发工具.TC简单开发工具[1]编辑本段功能描叙TC内置上百个中英文命令,提供人性化的操作界面. TC开脚本界先河,支持中英文编程. TC易学，易懂，易写.并且配套有TC教程视频和TC帮助文档，不需要任何编程知识就可以做出功能强大的TC脚本 TC可以帮您操作电脑，只要您在电脑前用双手可以完成的动作，TC都可以完成.编辑本段特色功能1.操作简单，易学，易懂，易写. 2.功能强大，内置几百个中英文命令，支持中英文制作脚本. 3.界面友好，人性化的设计，不要编程就可以使用鼠标制作脚本. 4.兼容性好，支持大部分Windows操作系统下制作脚本.编辑本段商业价值1.前瞻性的产品规划TC专注于“脚本开发领域”，致力于脚本开发的创新与脚本软件市场的开拓.目前致力于TC脚本开发,正在积极开展形成脚本开发、销售的一条龙服务体系.2.脚本产业链TC提供免费的图形界面脚本开发工具，希望携同脚本开发者、销售商、服务商，共同打造脚本产业链，达到一条龙服务体系.3.免费、简单的脚本开发工具TC可以持续的免费使用.图形化的操作界面,支持中文和英文编程,可以帮助简单的编写脚本本4.功能齐全的脚本开发工具TC内置上百个中文和英文命令,只有想不到的功能,没有做不到的功能.编辑本段进入TC运行一个"hello world"程序,所有的语言从产生到面世的第一个程序基本上都是一个"hello world"程序,我们也不例外. 下面我们来运行一个"hello world" 程序 namespace testsp //定义testsp的命名空间 function int main() //定义main函数,main函数为整个程序的入口函数,函数返回为int类型 string help //定义string类型的变量,变量名help, help="hello world" //给变量名help赋值为"hello world" help.messagebox(help) //弹出一个为"hello world"的对话框 return 0 //函数返回语句 endfunction //main函数结束语句 endnamespace //命名空间结束语句 这是个简单的脚本程序，程序的效果就是弹出一个"hello world"的对话框,可以把上面这段程序放到代码编辑器里面去,运行它,就可以看到运行的效果参考资料1 TC简单开发工具

注会已经够用，做好实务，找你的企业会络绎不绝，账做得好，你的电话会被打爆，很羡慕你。

河南教育学院是成招本科院校，但是从1999年开始招收普招生，2017年和其他高校合并，组成河南财政金融学院。我2000年8月至2003年6月在河南教育学院某系就读，系书记黄国波，现任龙子湖校区财务处长。在纬五路21号入学报到时，就感觉该校管理严重混乱，学校根本没对学生报到做任何准备，入学接待现场严重混乱，整个校园搞得满是垃圾袋、食品袋和吃剩的饭菜，连路过的外教都苦笑（丢人可谓丢到国外了）。后来，该院不断发生严重的商业贿赂以及腐败窝案，党委书记刘金海被抓。至今，网上仍可以看到该校退休教师举报该校管理干部违法行为的帖子，如，为了应对评估给上级送礼以及领导班子中的两个人和多名女教师有不正当关系（网上举报材料称：刘金海、白威凉还在河南教育学院里与数女有不正当男女关系，并将各自的情妇安插在学校的核心部门担任要职，企图控制整个学院），大量教师无心教学（举报材料称：教师们私下议论说：”这哪里还像一个教育人才的地方，简直是一个衙门。”白威凉、刘金海二人及其手下大大小小的虾兵蟹将已把河南教育学院蛀成一个空壳。在河南教育学院，无人关心教学和科研工作，学校教学和科研一团糟。在白威凉、刘金海二人的指使下，学院一些大大小小的头目们只知克扣教师的课时费，并拖欠教师工资。教师辛苦教学，可是收入极低，教学没有积极性。学校正常的科研经费已经毫无分文。学生自杀、被杀等恶性事件层出不穷。在这样恶劣的教学、科研、生存环境中，河南教育学院根本留不住人才，造成了大量的人才外流）、花钱买官（举报材料称：白威凉、刘金海二人不仅大肆卖官鬻爵，而且在教师的正常职称评定中也大肆地索要贿赂，每个教师要评上教授、副教授、讲师，都要向他们两人各自送上上万元才行。否则的话，即使你的教学效果再优秀，科研成果再突出也难以评上。2007年4月，因有人向上级领导举报白威凉、刘金海二人在郑东新区新校区建设中各贪污上千万元，并大肆地卖官鬻爵。白威凉、刘金海二人上下活动，靠金钱编织的关系网，上下打点，最终使举报不了了之）、买职称，有全国大学中最高比例的副处级干部（举报材料称：一个小小的河南教育学院，只有几百名教职工，可是白威凉、刘金海二人每学期竟然能提拔二十多名副处级、处级干部。在河南教育学院副处级以上的干部与一线教师的比例竟然高达1： 2，在全国高校中也是十分罕见的），对学生的管理严重不负责任，等等。刘金海被查后，据河南省纪委通报：2001年至2015年，刘金海违规收受河南教育学院部分干部职工所送礼金50.6万元。那么，这些职工既然给领导送钱，肯定会想法在国家财产或者学生身上捞回来。这倒也罢了，我作为一个学生，直到2015年才发现被这个垃圾学校害惨了！我2001年秋季和同班同学吴某（智商稍有问题，不明事理）发生口角，这家伙立即拿起校园里垃圾堆上的一个抓钩，把我逼到校园墙角，开始用抓钩背面朝我背部、臀部狠劲殴打。我无法跑掉，只能挨打。殴打经历近十分钟，直到附近环卫工将保卫处工作人员叫来夺下凶器。我和吴在保卫处写下《事情经过》后，保卫处说将此事上报黄国波，但是，黄国波事后只口头批评了吴，我去找他表示我的不满，黄国波说：让学校处理也是这。其实，这个事我完全可以报警，这样的话吴肯定会被拘留或者刑拘，但是，我当时作为一个学生过于善良了，觉得这样的话他的前途就完了，只想让他受到学校处分、给我道歉、承担医疗诊治费用。被打之后，我右腿部开始无力、空感、痉挛，就要求吴和我一起检查，吴不去，我们开始频繁争执此事。02年春季，由于一直没减轻，我只好自己去河南中医一附院进行CT检查，医生给开了活血化瘀的药。服用后有所减轻，但还是肌无力。我和吴继续争执医疗费的事，吴拒绝赔偿。2003年春季，由于即将毕业而病情还没治愈，我又自己去了郑大二附院进行检查，检查结论为腓总神经受损。我于是继续找黄国波要求处理，黄无奈开始处理此事。此时，吴否认打我，反而说“我根本没打他，是他打我了”。辅导员鞠某（现在教务处任科长）到保卫处找到当时写的《事情经过》，吴不再狡辩。经核对发票，吴承认我的伤情是其所致，赔偿我495元。黄在其8楼办公室对我说：此事上报学校对他进行处分。不久，毕业离校。可是，我哪里知道，作为一个年幼的学生，我的轻信让我受骗了。毕业后，我病情没好转，进行了间断的修复神经治疗，但始终没好转。2015年秋季，我在郑大二附院重新检查此病，结论是：腓总神经受损、胫神经受损、双侧腰骶部根性病损；胫神经受损、双侧腰骶部根性病损和腓总神经受损具有因果关系。于是，我准备起诉吴，当我去母校档案室复印处分卷宗以及材料时，根本就没有。办事员对我说：如果没有记录，就说明没有处分。过了几天，我想可能是因为粗心没有找到的原因，于是又去档案室查阅一次，还是没有处分记录。我去黄国波办公室找他理论此事，他先是一惊，然后挠挠头说：“我记得我把材料交给学校了，学校档案室是不是弄丢了。”我惊呆了。然后他说：“我只记得你是我的学生，你所说的事我一点点印象也没了，你毕业后就和我没关系了，你不要再找我了。”此时，我想起了，当年我上学时，我班不止一人因为考试舞弊在即将被处分时，给某教师送点礼竟然没被作出任何处分；并且，有学校的老师（不是我所在的系）不止一次地和学生暗示只要给他送礼，他就可以解决很多问题！当时对学生管理是非常混乱的，我这个事的原因似乎豁然开朗！事情到了这个地步，我就掂着礼品去找黄国波，想让他以个人名义出具证明。他仍然表示：学生毕业后和我已经没关系了，不能出证明。我就考虑找鞠某给我出具证明，鞠某开始愿意出具证明。可是，鞠某很快就知道了我和黄国波发生的不愉快，立即表示不能出。我咨询了律师，律师说：以《学位条例》，高校行使的颁发学历证书、对学生管理处分之权力属于行政权；以行政法原理，行政权不能放弃；以我的检查结论，吴很可能已触犯刑法，以教育部《普通高等学校学生管理规定》，吴应受留校察看甚至开除学籍之处分；当时我母校关于学生处分的规定也要求有关人员必须迅速将学生违纪情况上报院长办公会讨论；所以，无论出于任何情况，黄国波出于“声誉”“政绩”或其他原因欺骗学生、不将吴殴打我的行为上报学校都是违纪的；我应该要求学校处分黄国波，然后以处分决定作为证据起诉吴。我找学校主管学生工作的副书记郭富华要求处理，郭书记说：你找纪委吧，让纪委该处分处分吧。我此后向学校纪委投诉，要求：处分有关人员；或者责令黄国波给我出具证明让我起诉；考虑到黄国波毕竟是我的老师，只要其给我做出证明，可以不要求学校处分他。但是，学校纪委让我找保卫处处理此事。我表示异议，纪委又说将继续调查。不久，一个女工作人员嘻嘻哈哈给我打电话，极力为黄辩护，说“黄处长是工作能力很强的干部，怎么会欺骗你呢”，等等。然后说：“根据现在规定，对学生处分是有一个时效的，在接到学校的处分决定书之后，超过这个时效，你就没权利再要求学校作出处分了。”我说：“我当时根本就没接到学校的处分决定书，因为我不是被处分人，而是受害者，再说，你们有我收到处分决定书的回执没有？当然，我也承认现在已经无法再对吴进行处分，因为吴的档案已经不在学校，但是现在就问黄国波欺上瞒下不将处分材料上报院长办公会进行讨论是否违纪？”她立即挂断了电话。我在网上进行了信访，学校在上传到信访系统的材料中对我所述的事实完全承认，并且表示“我们要和信访人联系，做好其思想政治工作”。不久学校电话回复说：此事我们开了专门会议研究，留有《会议纪要》，黄国波等所有人员都表示当时不在现场，因此不能为你开证明。我说：“03年处理此事当然以事发时所写的《事情经过》为准，很多案件警察都不在现场，难道事后就没法处理了吗？现在所有卷宗包括《事情经过》都被黄国波给截留销毁，既然你们在信访系统中上传的材料完全承认我所说的事实，那么，黄国波是否构成违纪？或者，你们为何不能给我出具证明？”对方说：“这是学校决定，我也不便回答。”随后，我向教育厅纪检组举报此事，随后纪检组工作人员向我反馈已经转交河南财政金融学院纪委进行处理，但时至今日，我仍然没有接到学校纪委的任何消息！当我给龙子湖区纪委打电话询问进展时，那边立即挂断电话！被打者处处受到玩弄和欺骗，打人者吴某没有受到任何处分，始作俑者黄国波一句“不在现场”就撇清了所有责任，学校至今不对黄国波进行处分。如果我起诉吴，他百分百否认殴打我的事实。所以，我直到现在仍然无法起诉！这就是发生在河南教育学院（河南财政金融学院）的荒唐事！本人特此向公众披露，让知道这个大学是多么混乱，请告诉你周边的报志愿的家长，让他在给孩子报志愿时掂量此事！

建议你可以考一个司法，这样法律、会计相结合是很有必要的。你选择跳槽时，在选择职位时，可以选择高 一级的职位，很多人都是这样升职的。关于职业方面，你也可以去网校里和大家聊聊，那里很多财务经理、总监的经验应该可以帮到你。

一．目的1、了解影响职业生涯规划的因素；2、掌握职业生涯规划的方法二．要求：1、每位同学应独立完成答卷；2、规划不应少于3000字；三．考试内容：1、自我评估：结合〈霍兰德职业性向测试〉结果，分析个人的职业兴趣、职业性格、职业能力和价值观。（10分）2、通过学习帕森斯的《职业—人匹论》；霍兰德的职业性向理论；佛隆的择业动机理论，谈谈你的理想职业及发展目标是什么？实现目标的途径有哪些？（10分）3、查阅、分析有关职业资料。详细分析你目前的能力与职业目标的要求有哪些差距？（15分）4、生涯机会的评估。从社会环境、组织环境、家庭因素三方面分析，实现职业目标可能遇到的阻力；达到目标可能获得的助力。（15分）5、制定行动计划：根据1至4部分的分析，详细制订你的短期（3年以内）、中期（4-5年）和长期（6-10年）目标和行动计划。主要包括：必须进行的教育和训练安排；获得发展机会的安排；排除各种阻力的措施；争取各种助力的措施等。（40分）6、评估与回馈：请与两位同学或亲友讨论你的职业生涯规划并写出他们的具体看法。如果发现大多数人对你的规划持有异议，请分析问题产生的原因？是否有必要调整或如何调整你的规划？（10分）7、通过对《职业生涯规划》课的学习，你有哪些收获和建议。职业生涯规划前言经过一年的大学生活，我对自己今后的职业生涯有了更加具体的计划；通过对“职业生涯规划”这门课的学习，更加认识到规划的重要性与必要性。一个对自己的未来没有正确规划的人，是不会有光明前途的，他只能在浑浑噩噩中度过宝贵的时光，最终成为碌碌无为的人。这样的人是极其可悲的，这样的人生是极其可悲的。作为大一学生，有幸系统学习了“职业生涯规划”，懂得了为自己进行规划的重要性，所以我要认真进行规划，用自己的行动向命运挑战，用自己的努力去换取人生的成功与辉煌。在就业压力如此巨大的环境下，只有正确认识自己，并且真正发挥自己的长处，改进自己的不足，为自己做好规划，才能有一个美好的未来！一.自我评估1.职业性向通过网上比较有权威的测试，以及亲人朋友对我的评价，经进行霍兰德职业性向测试，我得出自己的职业性向：SIA（S：社会型，I：调研型，A：艺术型）。SIA型适合的职业为：社会学家、心理咨询者、学校心理家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学农业教师、社会科学和生命科学的教师。2.职业兴趣与职业性格我的兴趣倾向于自然科学方向，并且对心理学方面也比较感兴趣。我的性格比较外向，为人热情活泼，比较容易与别人建立良好的合作关系。所以，在自然科学研究方面，以我目前的自身条件而言，还是比较有利的,具体表现在以下几个方面：1)能够很好地集中精力、关注焦点 ；2)强烈的工作热情，认真负责，工作努力；3)良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系；4)讲求实效的态度，办事方法现实可行 ；5)十分关注细节，能够准确地把握事实 ；6)能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦；7)非常强的责任意识，别人可以信任我实现自己的诺言；8)喜欢运用固定的办事程序，尊重别人的地位和能力 ；9)通情达理，看问题现实 ；10)有韧性，在困境中不轻易放弃。3.职业能力鉴于我所选专业为植物生产类， 系自然科学类，所以在以后的职业生涯中，应该侧重于自然科学方向。虽然职业性向偏向于社会型，但是在霍兰德职业性向测试中调研型得分仅低于社会型一分，加之自身对生物科学比较感兴趣，选择自然科学类的研究工作应该是比较理性的。目前的学习也正是为其奠定坚实的基础，不断提高自身能力，为今后的职业发展铺设道路。二.职业分析1.目标职业我心仪的职业是研发人员，在植物保护方面做出一些成绩。我决定在大三选择植物保护专业，使自己成为具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。只有将自己培养成一名合格的人才，才有可能实现自己的职业目标，并且在自己的职业生涯中达到一个比较高的程度，实现自己的人生价值。2.实现目标的途径作为植物保护方面的研发人员，应具有大量的知识、技能和经验，至少学士学位，很多职业要求更高的学位。因此，我决定在大学毕业后继续深造，通过读研来提高自身的动手能力，积累更多的经验，并且获得较高的学位，以期在择业时有更大的自主权，有更广泛的选择空间。三.职业与自身条件分析1.职业要求1.在能力方面，对于研发人员的要求比较高，主要有以下几点：1)协助能力：要求乐于与他人合作，工作中表现出和善、合作的态度；2)成就能力：保持自己对目标的挑战欲，并竭尽全力完成任务；3)承受能力：能够接受批评，并冷静有效地处理巨大压力下的工作；4)可靠性：可靠、有责任地，值得信赖地履行自己的职责；5)细节观察能力：注重工作中的细节，完美的完成任务。2.在自身掌握的技术及知识方面，对植保类研发人员的要求有：1)具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识；2)掌握生物科学和农业科学的基本理论、基本知识；3)掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控制的方法和技能；4)具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋势；5)熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方针、政策和法规；6)掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。2．能力欠缺1.能力方面:1)协助能力：虽然比较能够与他人合作，但是仍缺乏一种乐在其中的精神；2)成就能力：虽然对自己感兴趣的工作比较有挑战欲，但是有时会畏难而退；3)承受能力：毕竟是女性，承受能力有一定的限度，期望在以后的学习生活中提高自身的承受能力；4)可靠性：我自认为自己是个值得信赖的人，可以很好地履行自己的职责；5)细节观察能力：在这一方面，我觉得自己有很大的不足，有时比较粗心，这是值得我注意提高的地方。2.技术知识方面：1)因为目前处于大学的初级阶段，数理化等方面的理论知识较为欠缺；2)目前尚未接触专业课，因此对生物科学与农业科学的理论及知识了解不多；3)对于植物虫害的知识，将在大三及其以后的学习中获得；4)对于农业的可持续发展关注较少，应该在以后的日子里，利用多种渠道多加认识；5)对于植保方面的方针、政策与法规，了解甚少，应主动去获取这方面的信息；6)没有一套系统的查阅资料的能力，暂不具备应有的科研和工作能力。四．生涯机会评估1.可能阻力1)社会环境：目前，农科类院校中的大学生，选择植保专业的人数比较多，所以就业竞争力比较大，这将有碍于职业目标的实现；而且越来越多的人选择农科类院校，这也在一定程度上增大了竞争力和就业压力；另外，有些人仍然对涉农专业存在偏见，这也成为农科类院校毕业生就业的一大阻力；2)组织环境：自然环境方面，因气候的不适宜，可能对某些职位的选择具有一定的不适应性，造成生理上的压力，从而对生涯机会造成不利影响；人文环境方面，由于自身对组织文化的了解较为肤浅，可能对自身的升职或获得发展的机会造成不利影响；3)家庭因素：由于我的家庭经济条件比较差，可能会给我的生涯机会造成负面影响；另外，某些亲属对我所选专业的不太看好，也会在一定程度上影响我的职业生涯发展。2.可能助力1)社会环境：近几年，党和国家对农科类院校的高度重视，以及“三农”问题的日益深化，必将引起人们对农科类院校的重视，以及对涉农专业培育出的人才的认可；各农科类院校也采取了相应对策，更加着力于培养综合型高素质人才；另外，解决“三农”问题，仍需大量高素质农科类人才，从社会需求方面来说，这对于我们的职业发展是相当有利的；2)组织环境：从我自身来讲，因为是农村出身，所以，对自然环境的要求并不高，也就是说，我的适应性比较好；从人文环境角度讲，农科类院校及研究机构的学术氛围比较浓厚，涉农专业的人员会比较朴实，易于相处；这两点无疑将会给自身的生涯发展带来良好的契机；3)家庭因素：还是强调一下我的农村出身，生于农村，长于农村，相当于在农村进行了多年的社会实践，对农村的环境及作物有一定的了解，并且对自己的工作会有很浓厚的感情在里面；父母的支持与理解也将成为我职业生涯过程中的一笔宝贵财富。五．行动计划从实际情况来看，我现在距离职业目标还有着相当大的差距，无论从专业知识角度来说，还是从自身工作能力角度来说，都有着相当大的提升空间及必要性。很庆幸，因为现在只是一个开始阶段，我还有足够的时间去提高自我、完善自我，为未来的职业生涯蓄势，尽力使自己有一个成功的生涯，实现自身应有的价值。但是，决不可盲目乐观，毕竟，现实是残酷的，不努力，就必定面临着被淘汰的困境，甚至，没有目的的努力也将导致人生的失败。所以说，制定一个周密而科学的职业生涯规划刻不容缓。只有明确了自己的职业目标，并在此基础上制定出一套合理的规划，才能使自己的每一步都不会偏离轨道，才能使自己始终向着既定的目标努力。我的行动计划主要围绕两方面进行，一是对理论知识的学习与掌握，二是对自身能力的提高。1.短期计划我的短期计划主要是针对大学四年的具体规划，因为大学时光是很宝贵的。专业知识的获取，自身能力的培养，是大学期间的首要任务。1)外语自从我国加入世界贸易组织，国际间的交流日益频繁，掌握一门甚至几门外语成为每一个职场人员的必修课。经济、政治与文化的交流，需要语言上的沟通，而当今世界，越来越多的企业，越来越看重职工的外语水平。至少，作为一种了解世界的工具，我们也应该重视外语的学习。我不打算出国，也没有太多精力去学习几门外语，所以，我给自己设定的目标是通过国家的英语四六级考试，具体计划如下：a.大一上学期，通过学校组织的英语分级考试，进入英语四级班，在老师辅导下，准备英语四级考试（现在考试成绩已经出来了，虽然分数不算很高，毕竟是通过了）。b.大一下学期，报考国家大学英语六级。具体复习安排为：前半学期，经常练习英语词汇（我从来不背单词，习惯用写的方式记忆单词），以免在忙碌的学习中，生疏了英语。后半学期（从5月5日开始，每周一次课，历时六周），报名参加学校的ITOI英语口语培训班，以提高自己的口语水平及听力水平。利用多方面的资源，在考试之前的一个月，进行模拟训练，其中包括由各种渠道获得的六级复习资料和网络资源（我在英语普特网注册了账号，可以随时进行各种形式的英语复习）。c.毕竟是英语六级，再加之本学期课程紧张，没有太多精力进行系统的复习，若没能通过，我将在大二转移至西区后，选修“英语六级”课程，在老师的辅导下，好好复习备考，争取通过。2)计算机21世纪，科学技术飞速发展，各种电子工具更是日新月异，计算机的使用理所当然成为每个人必须掌握的基本技能。各种基本软件的熟练使用，在日常的学习与办公中是必不可少的。另外，几乎所有企业都很重视员工对计算机的使用水平，这是无可非议的，计算机的使用已经渗透到各行各业，并促进了它们的发展。所以说，不会使用计算机，在当今的职场中，几乎是寸步难行的。我不是计算机专业的，考过计算机二级应该就可以了。具体计划为：a.大一上学期，“大学计算机基础”是我们的必修课，所以没有必要选修其他计算机类的课程。通过对“大学计算机基础”的学习，掌握了计算机的一些常用的工具软件的用法，为之后的选修课奠定了良好的基础。b.鉴于学校要求我们必须选修一门语言类的计算机课程，而计算机二级考试中，对C语言程序设计的考察点又比较多，所以我在大一下学期选修了“C语言程序设计”，一来修满了学校规定的学分，二来为2010年9月份的二级考试做好准备。c.2010年6月，报名参加9月份的全国计算机二级考试，并利用暑期时间进行备考。3)专业知识从事任何工作，都必须有足够的专业知识，尤其从事研发型的工作，对专业知识的要求就更为深入。我是决定选植物保护的，大一和大二，我只能是按部就班地学习学校安排的必修课。但是，在某些修选课的选择上，我还是有一定的主动权的。a.大一下学期，选修“职业生涯规划”，通过老师的指导，及早明确自己的职业目标，及时制定合理的规划，使自己的大学生涯甚至整个人生变得更加有意义。b.大二上学期，选修“农业经济管理”及“大学心理学”。选修“农业经济管理”的原因是：农科类毕业生对经济管理这方面的知识了解甚少，而选择两者结合的选修课就显得非常必要了。“大学心理学”呢，一是我自己对心理学比较感兴趣，二是希望通过这门课程的学习，提高自身的心理素质，比如前面提到的承受压力的能力等。c.大二下学期，争取修完学校规定的所有选修课，为其后的的专业课学习腾出足够的时间，努力学习。d.大四开始，就要着手准备研究生考试了，我的最低目标是本校。大学前三年的学习其实是至关重要的，如果可以的话，我会尽量争取保研。读研，才能储备更多的专业知识，才能有足够的能力去应对以后工作中的种种挑战。另外，还要处理毕业设计等一些关于毕业的事宜。只具备了足够的专业知识是远远不够的，还要有正确运用它们的能力。我要利用每个假期，多参加一些社会实践活动，以期增长见识，拓展能力。要利用学校提供的各种机会把理论运用到实践中去，来不断提高自己的动手动脑能力。1)假期社会实践a.2009-2010寒假社会实践：本次实践比较简单，只是从学校领取“公众对转基因食品的认识”调查问卷，进行返乡后的问卷调查。我自认为，在汽车上对素不相识之人的问卷调查，对我的能力提高帮助最大。b.2010年暑期社会实践： 本次实践分为个人和团体两部分。因为这篇规划的写作时间刚好在我们组队进行投标的时候，结果是未知的。但是，这样的准备活动，也让我从中获益匪浅，比如说合作，比如说对某些知识和方针政策的深入了解。除此之外，我还要申请个人的暑期实践，继续提高自己的实践能力。c.计划每个假期都进行学院组织的一项比较简单的社会实践，不浪费任何时间。2)URP大二下学期，自己找导师，参加学校的URP，通过提前进入实验室，了解更加适合自己的发展方向，以及为自己的保研或考研提供有利条件。同时，通过协助导师，增强自身的动手能力，提高自身素质。3)学习实践大二暑期，植保专业的学生将赴黑山寨捕捉昆虫，我将跟随大家一起去捕捉昆虫，希望通过这次学习实践，对自身素质有所提高。2.中期计划对于中期计划，我是这样安排的：1） 在读研的同时，争取一些到企业实习的机会，了解企业真正需要什么样的人才，使自己越来越符合企业要求；了解一些企业文化，以便自己在其后的职业生涯中较快较好地融入到新的组织环境中去。2） 尽量多带一些学弟学妹进行各种各样的活动，把自己的经验告诉他们，并且从他们身上学到新的东西，同时锻炼自己的交际能力与组织能力。3） 研究生三年级时，开始准备自己的简历，着手寻找合适的企业应聘，争取毕业之前拿到心仪企业的offer。3.长期计划脱离学校之后，就不得不考虑户口及家庭的问题了。1) 我计划留京，当然，可以留京的人毕竟是少数。找到一家正式的企业是很重要的，它不仅要为自己解决户口问题，还要为自己提供良好的社会福利待遇。2) 如不能留在北京，济南与青岛将是我的第二和第三选择。3) 现实一点说，有可能因为婚姻关系而落户于其他省市。4) 将在工作与家庭中间寻找一个平衡点，既致力于自己的研发工作，又兼顾家庭的和谐。既然对自己的职业生涯进行了规划，就应该时时刻刻、事事处处按照既定的目标前进，有些诱惑，所谓的路边的风景，该忽略的就忽略。在不断地努力奋斗中，享受每一分、每一秒。从失败中汲取教训，从成功中总结经验，在职业生涯的路途上摸索前进。另外，世间万物都是处在不断地发展变化中的，职业生涯规划也是如此，当发现它不再适合自己发展时，完完全全可以对其进行必要的修改和完善，否则，本来应该为自己的发展服务的规划，就成了职业生涯道路上的绊脚石。六.评估与反馈以下为同学对本职业生涯规划的看法a. 评论：本计划严格按照前面所列的种种标准而定 切实可行 我的唯一意见就是 如果由于特殊原因 其中一个环节未能如愿 整个计划是不是就会脱节而不切实 所以建议在极为重要的环节设施调整计划（备用）。总之你的计划令我很敬佩。（本评论来自植物099班第一学年班长刘贺。根据同学的建议，对特别重要的环节进行备用计划调整：①各种考试：英语六级考试，我给自己两次机会，如还不能过，则继续考，毕竟起点比较早，机会很多；计算机二级考试，2010年暑假，一定要好好备考，趁着刚刚学完，记忆还清晰，争取考过，如不能考过，则继续报考，直到考过。②考研毕竟是有很大难度的，若应届时没有考上，则进行复习或者直接就业，如有必要，在职考研。）b. 总体上来说，对于结课报告来说，只要将学过的知识反映到报告中，不有遗漏，就好了，但是课结束了不是就把职业计划好了，一定再慎重多考虑呀！如果已经达到老师说的标准了就可以了，结课后把细节再添加进去，这样才是真正的为自己考虑！看了你的我也深受启发，共勉共勉加油啊！！（以上评论来自植物099班第一学年副班长、学委、心委兼科代表张钰石。除此之外，他还添加了12条批注，无法一一列述，总体意思是说：建议选修双学位，留京及择偶要慎重，英语应有更高追求或选修第三门语言，正视自己的出身并从中挖掘潜在优势。我的对策：本专业是我感兴趣的专业，并且选修双学位耗费精力太多，所以暂不考虑双学位；加强英语的实际使用能力，暂不考虑学习第三门语言。）综合以上两位同学的建议与意见，认为留京难度比较大，所以应该在以后的学习中，更加努力，使自己有足够的能力留京。后记经过“职业生涯规划”这门课的学习，我学到了很多东西。懂得了正确深入剖析自己的必要性，懂得了根据自身条件制定相应规划的重要性，也了解了一些企业对人才的期望，有助于自己的提高和发展，了解了当今的就业形势，是自己有了危机感，更好地利用自己的时间，充实自己。期望以后这门课可以提供一些更加具体实用的实践活动。