叶子青了
会计是贯穿于整个企业财务系统中的重要部分,会计理论是会计实务的基础,而会计实务则是反应会计职能的实践性工作。下面是我为大家整理的会计实务 毕业 论文，供大家参考。
会计实务毕业论文 范文 一：企业会计准则下成本会计实务变化
一、新企业会计准则下成本会计实务变化
1.1企业人工成本核算方面的变化
由于企业生产运营性质的不同，再加上我国在会计方面并未能提出完整、全面的人工成本概念，使得企业人工成本的核算也是比较混乱的。而新企业会准则第9号—职工薪酬篇，便针对以前企业人工成本核算不合理的现象，提出了新型全面的人工成本核算观念，相信在新会计准则的推广应用与不断完善下，有望扭转长期以来关于人工成本核算中劳动耗费与补偿方面存在的模糊现象。
1.2企业直接材料成本核算方面的变化
原企业生产成本会计管理中，直接材料成本核算主要是指产品生产中，所耗费的直接材料的成本(包括从原材料存货的采购成本或其他途径所获得的成本)。而在新会计准则中，直接材料成本核算的变化主要体现在：其一，新会计准则取消了后进先出法，而根据应用指南的指示，主要可通过加权平均法来核算当前企业的直接材料成本。其二，当用于生产的原材料存货的可变现净值低于当前的成本时，可通过贷记“生产成本”“、制造费用”以下借记“存货跌价准备”等科目，保证能够在企业成本会计处一手法基本统一的情况下，对所有资产减值准备进行转销，从而尽最大可能地保证企业的经济效益。
1.3企业生产成本核算方面的变化
传统的企业成本核算大多是采用吸收成本法进行，该核算 方法 主要由直接材料、直接人工与制造费用三部分所构成，而在新企业会计准则下，企业生产成本核算方面主要发生了两点变化：⑴其规定企业生产成本是指除过工资总额与职工福利以外的其他职工薪酬，均由生产单位员工承担的部分。且需要长时间构建或生产才能完成的产品存货，所发生的借款费用的资本化部分需纳入到企业成本核算中。⑵原计入产品成本的费用支出，在新企业会计准则下，均要求将其计入到当期损益中。
二、新企业会计准则下成本会计实务的调整
通过以上几点分析可见，在新企业会计准则的影响下，对企业会计实务中的人工成本核算、直接材料成本核算以及生产成本核算方面起到了实质性的优化作用。但若是在实际的企业会计核算管理工作中，未能科学、合理的利用新会计准则，也会影响企业成本会计管理的效率，因此，我们必须采取有效 措施 ，来对新企业会计准则下成本会计实务进行调整，以便能真正提高企业成本会计水平。
2.1更新企业成本会计观念
在大时代的发展下，企业会计工作人员应该加快对成本会计观念的更新，使其能够适应市场经济环境的变化。此外，会计工作人员还应该严格遵循到理论与实践知识相结合，经济与技术相结合的会计实务管理，以保证成本会计在企业的经济效益发展中能够起到积极的作用。
2.2加强企业成本理论研究
在新企业会计准则下，企业成本会计人员应该打破传统会计理论的束缚，以不断探索与创新为目标，应用务实、严谨、科学的态度，深入经济 市场调查 ，结合企业发展实际，加强企业成本理论研究。通过转变企业成本理论，在新会计准则的指引下，建立起具有中国特色的企业会计理论研究体系，以此来促进企业成本会计核算管理的有效性与合理性。
2.3完善企业成本会计组织
完善企业成本会计组织，主要体现在通过有效措施，提高企业会计工作人员专业技能与素质水平方面。首先，各企业在运营管理中应该大力的推行新企业会计准则，使企业的成本会计系统能够得到改进与完善。其次，企业需选拔、培养出一批年轻、合格、专业性强、符合企业发展需求的成本会计人员，使这些人员掌握全面的专业知识，并具备优良的会计职业道德，以便能为企业会计实务工作打好基础。再次，企业应该对现在会计工作人员加强培训，使其能够深入地了解新企业会计准则对促进企业发展起到的重要作用，在成本会计工作中，能从旧会计准则的应用渐渐朝着新会计准则的应用而不断转变，最终让企业在新会计准则的有效应用下，促进成本会计实务的精准与完善。
三、结束语
在社会经济的快速发展下，企业会计准则也得到了创新性的改进与完善，而生产成本作为企业经营活动的核心内容，其不仅仅是企业经济效益发展的重要指标，也是推动企业社会效益发展的重点，尤其是在新企业会计准则的应用下，企业的生产成本会计实务工作也发生了一定程度的变化。但从实际的企业成本管理情况来看，成本会计实务变化虽然有促进企业发展的良好一面，但也有一些不良的影响。因此，我们必须认清在新企业会计准则下成本会计实务的变化规律，再采取切实、有效的措施进行合理调整，才能真正的保证企业成本会计工作效率的提高，并进一步地推动企业经济效益与社会效益的统一发展。
会计实务毕业论文范文二：成本会计实务创新教学
《成本会计实务》是会计专业的主要课程之一，这门课程主要包含了成本核算的原理、技巧和方法。这门课程是会计专业课中较难学习的课程，但是又具有较强的实用性，因此 教学方法 尤为重要。成本会计实务的教学方法还是沿用以前陈旧的讲授式和案例式，学生的动手操作少，技能不熟练，不利于提高学生学习的积极性。
一、教学内容的创新
1.教学内容的选取
会计成本实务教学内容的选取，必须按照制造业成本会计岗位工作所具备的专业知识、能力素养和核算制造业产品成本的过程，对课本内容进行整合。首先要归并与财务会计与实训课程相重复的内容，再增加些能够提升学生岗位业务判断力和学习能力的知识。因此，可以讲会计成本事物的内容分为五个部分：成本会计基本理论，要素费用的归集和分配，生产费用在完工产品与在产品之间的分配，产品成本计算方法以及成本报表编制与分析。
2.教学内容的组织
在教学内容的组织上，要根据成本会计岗位的工作流程来组织安排教学内容，将真实的工作过程与教学内容相整合。在内容的组织上要突出学生的动手实践能力，将每一项的基本理论知识与实习和实训相融合，将“教，学，做”融为一体。
二、教学手段的创新
1.运用多媒体技术
随着科技的发展，教学手段已经进入多媒体 网络技术 的时代。现代教学手段运用多媒体技术，将投影仪、幻灯片、电视机、录音机、计算机等高科技设备作为直观的 教育 工具运用到课堂上去。成本会计实务这门课程具有很强的实践性和操作性，更需要运用电子课件展示工作环境和工作流程，还可以直观的看到在开展各种业务中所需票据的规范填法，以及填写制作会计凭证、登记账簿的流程等过程都可以清楚的通过电子课件表现出来。运用电子课件还能在课堂上讲解课外参考资料和演示解题思路，提高了课堂的效率。
2.建立学院课程网站
将教师的多媒体课程课件、教学影像资料以及关于会计考试资料和政策制度信息统一放在一个网络平台上，学生在课余可以利用网站上的资料进行自主学习，也可以在网站上和老师进行在线交流，解答自己关于学习的疑惑。利用多媒体技术不仅方便了教师的教学，也有利于学生自主学习习惯的养成。
三、教学方法的创新
1.案例教学法
实施案例法教学，以某一具体企业的经济业务为例子，将成本会计实务的理论知识运用在这个案例中，使学生真正理解并运用所学的知识，而不是纸上谈兵。定期组织编写成本会计案例，将案例放在教学的过程中，培养学生的学习兴趣和实践能力。
2.情景教学法
情景教学法可以培养学生的职业意识和职业态度，将抽象知识的学习带到真实的情景中去。学校可以建立自己的学习实训基地或者参观校外的实训基地，在观摩真实训练的过程中理解抽象的知识并提高自己的操作技能。
3.虚角色扮演法
教师首先将情景角色设定好，将成本会计岗位划分为数据分析审核、填制原始凭证、填制记账凭证、账簿登记等角色，虚拟一套与这些岗位相关的工作任务，安排学生进行工作。在这种模拟的情景中，每个角色都会参与与之相关的工作流程，履行 岗位职责 ，将自己当成一位会计师，可以有效地将所学知识与岗位结合起来，调动学生学习的积极性。如果在角色扮演中出现问题教师可以指导学生重复演练知道真正熟练掌握。
4.六步教学法
六步教学法指的是指按照资讯、决策、计划、实施、检查、评价的过程来学习。在成本会计实务的教学过程中，六步教学法具有可实施性。教师给学生介绍教学要求，给学生分组并提供相关企业的资料，通过多媒体介绍生产流程;组织各小组进行交流并达成共识，确定费用归集和账簿设置;给学生分发业务数据，组织各小组统一方案;教师进行操作演示，并提供各种单、证、账表;对学生制作的账簿等进行检查并提出建议;最后根据考核标准给个小组打分，给每个学生评价。在老师的六步教学法实施的过程中，学生也同时进行对与之相对应的学习。学生熟悉了企业资讯;研讨确定各种单据的传递途径;制作单据流程图，并制定任务一览表;进行成本分析提出具体措施;各组之间进行交流、和老师进行交流;最后进行自我 总结 和评价。六步教学法是一个学生自主探究的过程，发挥了学生的主观能动性。
四、改革创新中的 其它 建议
在课程改革中，教师应该不断提高自己的创新思想，要具备先进的教学理念，掌握先进的教学方法，不断提高自己的职业技能。教师可以组织课改小组，共同学习新课改内容，共同研究创新教学的方法和途径。小组成员可以外出学习，与其他学校进行交流，不断加速成本会计实务课改的进程。在创新教学的过程中应注重教师和学生之间角色的转换，使学生成为课堂的主体，使学生自主学习为主，老师辅导为辅，形成学生自主学习的良好习惯，培养学生观察、思考、推理、总结、实践、创新的能力。加快建设学校仿真实训室，使学生能真正运用实训提高自己的职业技能。积极配备与实训相关的配套设施设备，不断优化学生的学习环境。
五、结语
创新成本会计实务教学需要不断创新教学内容、教学手段和教学方法，还需要教师不断提高自身的创新思想和职业技术水平。学校也需要积极创建实训室和配备相关设施，给学生创造一个良好的学习环境。在课程改革中，提高学生的主体地位，使学生在实践中培养职业技能。
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小花花cat
初级会计考试科目有两门，分别为《经济法基础》、《初级会计实务》。通过考试并拿取证书，需要一次性通过两门考试。初级会计资格考试，注重基础知识点的考查，线上练习+线下练习，齐头并进，通过考试并不难。快速过关学习方法1、打基础：先看精讲视频，然后精华考点看一遍；2、巩固知识点：做章节习题；3、检查效果：做模拟题和考前试卷，检验成果；4、考前3天看错题和真题；5、考前1天，再把精华考点看一遍，就上考场。初级会计资格考试的报名信息可以在“全国会计资格评价网”查询，相关的考试政策更新及教材答疑都可以在其查询到。
崎岛莫奈子
以下为大家分享一位满分学员的经验，希望能对大家有所帮助：我是选择4月初开始备考的，分别花20天左右的时间学习《初级会计实务》和《经济法基础》两门课程，每天花6到8小时学习学习。内容全部学习完后大概还有剩余4到5天的时间，在这段时间里我做了一下往年真题，另外重点看以前做错的题目。在图书方面，我选择的是东奥会计在线轻松过关一系列的辅导书，用完后感觉对我的学习帮助很大。首先每一门课程的图书分为上下两册，便于翻阅和外出携带;其次图书把考试可能涉及到的知识点都很详细的归纳和罗列出来，使得复习更加具有针对性，节约了不少时间;最后图书收集了前几年的机考题目，一方面可以对考试的题型有一个把握，另一方面也能做到知识点的查漏补缺。在课程方面，我选择的是东奥会计在线的初级网课，同样也对我有很大的帮助。我重点听了基础班的课程，在《初级会计实务》方面我听了刘忠老师的课，刘忠老师上课非常幽默，在讲授知识点的过程中，时不时能够讲个笑话什么的，听课时完全不会觉得无聊，另外刘忠老师专业知识水平相当高，总能够化抽象为具体，借助“张三”、“李四”、“老王”等人的案例来理解难懂会计分录，真如刘忠老师所讲：“会计是不需要记忆的，所有知识点都可以在理解的基础上把握的。”在《经济法基础》方面我听了黄洁洵老师的课，黄洁洵老师讲课思路清晰，能够在众多的法律条文中突出重点，还能够时不时编出一句一句顺口溜，把难背的法律条文都可以以顺口溜的形式记住，列如记忆带薪年休假天数时，那句绕口令“一年十年往前计，五天五天盼休息”直到现在还记忆深刻。这次能够取得好成绩，两位老师功不可没，在此也是谢谢两位老师精彩的授课。我觉得考试取得高分的关键主要在两方面，一是学习方法上，二是学习态度上。首先是学习方法，对于备考会计初级职称考试其实还是一个比较漫长的过程，如果学习方法选的不对，不仅浪费大量时间，成绩达不到预期的效果，还会给自己带来考试失败的压力。我觉得好的学习方法从学习计划开始，具体来说看一下考试的大纲，对考试所涉及的内容有一个大概的了解，然后根据自身对知识的掌握程度做一个计划表，估计大概要备考多长时间，每天要学习哪些内容，同时也能避免临近考试才发现备考时间不够，很多内容没看完的情况出现。然后是网课、看书和做题的安排，我建议在备考过程中先听一遍基础班课程，对知识有一个大概的把握;然后自己认真看一遍辅导书，同时做一遍上面的例题，来进行加强巩固;最后做一下辅导书后面对应章节的习题进行查漏补缺。三个步骤都非常重要，缺一不可。这里有的学员可能容易出现某些错误，最普遍的就是光看网课不看书不做题，认为听了一遍网课好像都听懂了，其实这只是自己的错觉，因为在听网课的过程中你的思维是跟着老师走的，没有自己独立思考过，等到自己看书理解知识点时就会意识到，听课和看书不一样。在这一点上，相关的授课老师也强调过光是不断听网课是没什么效果的。另外有些学员可能在看书过程中会遇到晦涩难懂的知识点，觉得有个疙瘩，一直纠结在这上面，以《初级会计实务》为例，书中有一些知识点可能是中级会计实务或者CPA考试中才会考核的知识点，但是在初级会计实务的教材中提到了一下，像这类知识点只要简单记住就行了，等到以后自己会计知识达到一定深度时再去研究，而不必去深挖，以免耗费大量时间和精力，另外考试考到的可能性非常小。另外是学习态度，学习态度也是相当重要的，在备考的过程中要端正自己的态度，决不能抱着六十分万岁的态度进行备考，敷衍了事，这样的话也许到时候成绩公布的时候发现自己连60分都达不到。要对自己有信心，要定一个比较高的目标，例如说80分、90分，如果本身就有一定专业基础知识的可以把目标定在100分，充满激情，脚踏实地进行备考，就算到时候成绩并未达到预期，通过考试还是不成问题地。最后请铭记，努力不一定会有回报，但不努力绝对是没有回报的。我觉得东奥会计在线是一个非常好的学习和交流的平台，这里老师都非常专业，对授课内容都有自己的独特见解，每一位老师都有各自的讲课风格，而且在授课的过程中非常认真。其次在我们寝室，我的其余3个室友也是选择的东奥会计在线的课程及图书，而且也都顺利通过了会计初级职称的考试，也可见东奥的声誉、威望和教学质量都是相当不错的，以后有机会我也会向我的亲朋好友推荐东奥会计在线的课程及图书。
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