牛吃草会计分录

牛吃的草量-—生长的草量=消耗原有的草量。

解决牛吃草问题常用到四个基本公式，分别是︰

（1）草的生长速度= （对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）；

（2）原有草量=牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数；`

（3）吃的天数=原有草量÷（牛头数－草的生长速度）；

（4）牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

这四个公式是解决牛顿问题的基础。

扩展资料：

牛顿问题，称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步：

1、求出每天长草量；

2、求出牧场原有草量；

3、求出每天实际消耗原有草量( 牛吃的草量-生长的草量= 消耗原有的草量)；

4、最后求出牛可吃的天数。

想：这片草地天天以匀速生长是分析问题的难点。把10头牛22天吃的总量与16头牛10天吃的总量相比较，得到的10×22-16×10=60，类似于60头牛1天吃的草，平均分到(22-10)天里，便知是5头牛一天吃的草，也就是每天新长出的草。

求出了这个条件，把所有头牛分成两部分来研究，用其中一部分吃掉新长出的草，用另外一部分吃掉原有的草，即可求出全部头牛吃的天数。

（1）草的生长速度= （对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）。

（2）原有草量=牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数。

（3）吃的天数=原有草量÷（牛头数－草的生长速度）。

（4）牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。

乘法：

①求几个几是多少。

②求一个数的几倍是多少。

③求物体面积、体积。

④求一个数的几分之几或百分之几是多少。

除法：

①把一个数平均分成若干份，求其中的一份。

②求一个数里有几个另一个数。

③已知一个数的几分之几或百分之几是多少求这个数。

④求一个数是另一个数的几倍。

牛吃的草量-—生长的草量=消耗原有的草量。解决牛吃草问题常用到四个基本公式，分别是︰（1）草的生长速度= （对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数）÷（吃的较多天数－吃的较少天数）；（2）原有草量=牛头数×吃的天数－草的生长速度×吃的天数；`（3）吃的天数=原有草量÷（牛头数－草的生长速度）；（4）牛头数=原有草量÷吃的天数+草的生长速度。这四个公式是解决牛顿问题的基础。扩展资料：牛顿问题，称“牛吃草问题”，牛每天吃草，草每天在不断均匀生长。解题环节主要有四步：1、求出每天长草量；2、求出牧场原有草量；3、求出每天实际消耗原有草量( 牛吃的草量-生长的草量= 消耗原有的草量)；4、最后求出牛可吃的天数。想：这片草地天天以匀速生长是分析问题的难点。把10头牛22天吃的总量与16头牛10天吃的总量相比较，得到的10×22-16×10=60，类似于60头牛1天吃的草，平均分到(22-10)天里，便知是5头牛一天吃的草，也就是每天新长出的草。求出了这个条件，把所有头牛分成两部分来研究，用其中一部分吃掉新长出的草，用另外一部分吃掉原有的草，即可求出全部头牛吃的天数

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牛吃草问题是公务员考试的常见题目，此类题目可以变化出多种题型。考生可以去中公网校查看关于牛吃草问题的多种题型解决方法。

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湘潭化龙池公考教育张金海老师解答：

“表格法”解题方法点津

首先，我们要明确的是，上题中第二种用表格解题的方法，本质上是第一种用方程解题的一种简化形式，其操作的过程实际上就是原来解方程组的过程。所以大家平时训练的时候一定要两种方法结合来看，才能真正体会第二种方法的精髓，等熟练之后再单独使用表格法，一旦遇到有任何疑问，就应该先列个方程来对比一下。

下面我们介绍一下表格各个位置数字的含义：

上面第一列代表牛吃草问题的“牛数”，第三列代表“时间”，其字母N、T的含义与前面公式当中的完全一致。

对于基础型的“牛吃草问题”，“表格法”具体操作步骤是这样的：

1.把上面表格中带框的5个数字按照题目条件填进去，注意四个细节。

（1）说是“列表法”，实际考试的时候不一定要画出表格来，按照表格位置写数字就行；

（2）第一列填“牛数”，第三列填“时间”，中间空出一列来；

（3）已知的两种情况填在第二、三行，未知的需要求解的那种情况填在第一行；

（4）未知的第一行中，还可能是N3未知，而T3已知，那么就在T3的位置填上其数字，而将N3的位置空出来；

2.将第二、三行已知的四个数字两两对应相乘，放在第四列，如上表所示。

3.将上一步得到的两个数字相减，放在第四列最后一行，再将第三列两个已知的时间相减，放在第三列的最后一行，如上表所示。

4.将上一步得到的两个数字相除，用第四列数字除以第三列数字，放在第二列的最后一行，这个数字就是x，代表“草长速度”。

5.将第一列的三个“牛数”都减去x，放在第二列相应位置，这时，前三行的第二、第三列相乘应该是一样的数值，即“

”，而这个数值正是“原有草量”利用这个条件便可以求出我们需要的变量。

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