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会计人员为了顺应企业的发展和进步，一些基本的职业素养是必须具备的。下面是我给大家搜集整理的会计人员基本的职业素养 文章 内容。希望可以帮助到大家!会计人员基本职业素养：责任感和职业道德 高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。作为一名财务人员，就是要牢固树立尽好责、理好财的思想，热爱本职，忠于事业。 爱岗敬业 是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。敬业爱岗，具体来说就是应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求，具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度，以熟练的业务技能，提供准确而具有价值的数据。 会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则，是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。会计人员要把诚信放在首位，把它当成人生的一种追求，以诚信为做人标准，更要有一流的职业道德水平，严格规范会计行为，严格履行法定的职责，忠于职守、坚持原则。无论何时，高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质，失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。因此，要求财务人员必须对照会计法规，知法守法廉洁自律。面对纷繁复杂的社会环境，决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观，在思想上热爱本职工作，热爱自己的岗位，把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现，在处理会计业务时，心无杂念，依法办事。 目前，中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。在实际的工作中，主要表现在：一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时，不按原则办事，也不能按会计职业道德规范自己的行为，编造虚假信息，造成会计信息的不真实，给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己，不遵守会计职业道德、法律制度，故意编造虚假会计凭证，变更、销毁会计资料，挪用公款等;三是由于受到外因的影响，接受别人的馈赠，就得按照别人的要求去操作，造成会计信息失真。这些违规违法的行为虽然只是个别会计人员所为，但也反映出需要对会计人员加强职业道德 教育 。 首先，加强职业道德宣传教育，营造良好的社会环境。可以采取典型案例和职业道德教育相结合的方式进行有效的职业道德教育，加快建立会计人员诚信档案，加强社会舆论宣传，营造诚信的良好社会环境。要坚持定期组织会计从业人员学习有关制度，引导会计从业人员认真履行《会计法》所规定的义务，要把权力和任务结合起来，努力树立把人民和国家的利益放到首位而且要尊重会计人员的合法利益的利益观。引导会计从业人员自律、自省、自重意识，自觉思考和检查自己的言行，逐步实现由他律到自律。 其次，建立并完善职业道德评价体系。会计职业道德评价是一种重要的行为约束方式，是道德力量发挥作用的重要环节，也是规范职业道德的主要方式。应当逐步确立社会评价、 自我评价 、单位内部评价相结合的科学体系，对于表现较好者要采取激励 措施 ，使每位会计人员都能够自觉接受大众的职业道德评价。 再次，建立有效的监督约束机制。要充分发挥会计事务所等社会中介机构以及经济业务经办人的作用，不定期对会计人员职业道德进行督促。要不断完善职业道德体系，不定期对审计人员和会计进行检查，并依据检查结果给予相应的惩处和表彰。 最后，建立健全会计岗位轮换制度。有计划地对会计施行轮岗，不仅是对会计道德的一种检验，更是对违法行为的一种震慑，有利于加强会计工作内部监督，给会计人员创造接触不同形式和内容的业务岗位，有利于调动会计工作人员的工作创造性和积极性。通过轮岗使会计工作人员掌握不同岗位的技能，有利于提高会计工作人员的业务素质。 会计人员基本职业素养：专业素养和终生学习的能力 会计工作需要会计人员具有较高的专业素质。熟知 财务管理 ，审计等相关专业知识。电算化程度不断提高的情况下，会计人员还应具有计算机知识，能够熟练使用财务软件。会计工作涉及面广，专业性与实践性强，业务繁杂，法律制度规范较多，是一项需要有极强专业技能的职业，只有受过专业训练，且具有相当业务水平和能力的人才能胜任这项工作。 会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、财务成本管理以及行业财务制度和会计电算化等，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理。因此，会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。 随着经济社会的发展，会计规范和专业知识不断更新，财务工作不断出现新挑战。强化财务人员互相沟通交流、学习，取长补短，不断更新专业知识结构和层次，不断充实提高自身素质，适应岗位要求。加强后续教育，不断增加新知识。对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员，进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标，以便更好地适应社会主义市场经济发展要求。
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会计目标的内容是要求会计工作完成的任务或达到的标准，即向财务报告使用者提供企业财务状况（资产负债表）、经营成果（利润表）和现金流量（现金流量表）等有关的会计信息；反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。财务报告使用者主要包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。满足投资者的信息需要是企业财务报告编制的首要出发点，企业编制财务报告、提供会计信息必须与投资者的决策密切相关。会计职能，是指会计在经济管理过程中所具有的功能。包括基本职能和拓展职能。基本职能包括核算职能和监督职能。会计的核算职能，是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认（定性）、计量（定量）、记录和报告（出结果）。会计的监督职能，是指对特定主体活动和相关会计核算的真实性、合法性、合理性进行审查。拓展职能包括预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩。关注东奥会计在线初级会计频道，想了解更多内容可以看会计是怎么产生的责任编辑：东奥初级会计职称
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1 会计 专业目标是什么会计是以货币为主要计量单位，采用一系列专门的方法和程序，对经济交易或事项进行连续、系统、综合地核算和监督，提供经济信息，参与预测决策的一种管理活动。会计的职能主要是反映和控制经济活动过程，保证会计信息的合法、真实、准确和完整，为管理经济提供必要的财务资料，并参与决策，谋求最佳的经济效益。接下来小编就告诉你会计专业目标是什么。一.形式分析在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。每年都有成千上万的会计专业毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，但在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、ACCA、AIA等的中高级会计人才成为市场上抢手货。这些现状使其就业市场竞争日益激烈。面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。在校大学生也可朝这个方面发展。二.自我认识根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事物;但是学习上不够细心，导致效率不高。在做事情上总是很难做到细心，粗心可是做财务一大忌，因此一定要在今后的学习，生活以及工作中不断改善。生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。三.个人规划每个人的职业生涯大致可分成三个阶段:第一阶段:成长阶段，即在校学习阶段。第二阶段:探索阶段，通常是毕业后一到两年。处于对个人能力和素质的培养阶段。第三阶段:维持阶段，工作相对较稳定，职业变动也较谨慎。 会计专业能力目标是什么意思2学习会计学的目的是什么1、从个人角度，学习会计学就是学习了一门技术，可作为谋生的手段。2、从社会角度看，学习会计学并参与社会工作，为社会和人民做出了贡献。会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。古义是集会议事。我国从周代就有了专设的会计官职，掌管赋税收入、钱银支出等财务工作，进行月计、岁会。亦即，每月零星盘算为“计”，一年总盘算为“会”，两者合在一起即成“会计”。会计的职能：会计的职能包括进行会计核算和实施会计监督两项基本职能和预测经济前景，参与经济决策，评价经营业绩等拓展职能。一、会计核算职能是指主要运用货币计量形式，通过确认、计量、记录和报告，从数量上连续、系统和完整的反映各个单位的经济活动情况，为加强经济管理和提高经济效益提供会计信息。二、会计监督职能是指对特定主体经济活动和相关会计核算的合法性、合理性进行审查。3会计职业目标是什么财会专业培养目标：培养具有良好的政治素质与道德修养、高度社会责任感和敬业精神，掌握会计的基本理论和基本技能，具备熟练的会计核算、电算操作以及财务管理等综合能力，并具有较强的涉税业务处理等能力，能在各类企事业单位、中介机构和社会团体从事各种财务会计实务以及涉税业务处理工作的相当于大学专科层次文化程度的高等技术应用型人才。专业定位：一个面向，两个突出。即：依托物产集团面向基层一线会计岗位;突出会计职业核心能力的培养;突出会计职业素质的提升和拓展。人才质量目标：人人要成才、人人好就业、人人善创业。4财会专业培养目标是什么该专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。业务培养要求：该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识2.掌握会计学的定性、定量分析方法3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例5.了解本学科的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
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第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人，其中总会计师或“CFO”级别的，全国大约有3万人左右。
第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国有8万以上名注册会计师以及30万左右的单位内部审计人员。
第三种是“管会计的”，全国估计不少于20万人。
第四种是“研究会计的”，全国估计不超过3万人。
扩展资料：
在美国和中国，会计专业一直是热门专业，随着经济的发展，企业对会计人员的需要从04年开始剧增。跟其他专业相比，就业形势一直是不错的。
会计专业以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统，以有效地管理经济的一门应用学科，可以说它是社会学科的组成部分，也是一门重要的管理学科。
会计学的研究对象是资金的运动，会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展。逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
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