会计分录教学

第一：涉及的账户，分析经济业务涉及到哪些账户发生变化;第二：账户的性质，分析涉及的这些账户的性质，即它们各属于什么会计要素，位于会计等式的左边还是右边;第三：增减变化情况，分析确定这些账户是增加了还是减少了，增减金额是多少;第四：记账方向，根据账户的性质及其增减变化情况，确定分别记入账户的借方或贷方;第五：根据会计分录的格式要求，编制完整的会计分录。此外，要勤，多学、多问、多练。1)首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，2)学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，3)多练，多积累实际经验4)及时了解各种财税政策，拓宽知识面5)注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。同时，要想快速掌握会计分录的正确应用，不能靠死记硬背，也不能以某一会计教材给出的举例分录来作为万能的金钥匙，可参照以下几个方法：1、在理解的基础上记忆2、结合经济业务来来捋顺各科目之间的对应关系3、把所有的经济业务归类，找出各类经济业务涉及的会计科目，搞清在哪里用那些会计科目进行账务处理4、联系会计准则，结合会计科目弄清各科目核算的内容5、重点的掌握资产减值、公允价值变动、递延税项、或有负债等账务处理6、理清成本归集与分配、成本结转、损益结转、各项税费的计提与核算7、多做一下账务处理练习，强化记忆内容

会计科目要熟，每个科目要知道它的性质结构，增加数、减少数、期末数是在借方还是在贷方，哪些科目期末无全额，哪些科目月底要结转，多做分录题，技巧就是多做多理解

以银行存款支付前欠货款，会计分录是：借：应付账款-XXX贷：银行存款以银行存款支付购买产品的货款，会计分录是：借：库存商品等贷：银行存款

财产清查结果核算的会计分录（1）存货清查结果核算的会计分录①审批前的会计分录（1）盘盈会计分录借：原材料—XX材料贷：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢（2）盘亏会计分录借：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢贷：原材料——X材料②审批后的会计分录（1）盘盈的会计分录借：待处理财产损溢—待处理流动资产损溢贷：管理费用（2）盘亏的会计分录借：管理费用贷：其他应收款——X公司贷：待处理财产损溢（2）固定资产清查结果核算的会计分录①审批前的会计分录（1）盘盈的会计分录借：固定资产贷：累计折旧待处理财产损溢（2）盘亏的会计分录借：待处理财产损溢累计折旧贷：固定资产②审批后的会计分录（1） 盘盈的会计分录借：待处理财产损溢贷：营业外收入（2）盘亏会计分录借：营业外支出其他应收款——X公司贷：待处理财产损溢（3）应收应付款项清查结果核算的会计分录①对无法收回的应收账款的会计分录借：坏账准备（或管理费用）贷：应收账款②对无法支付的应付账款的会计分录借：应付账款贷：资本公积

一般情况下，在设备没有到的情况下：借：应收账款——厂（或应付账款的借方）贷：银行存款设备到后：借：固定资产——设备贷：应付账款——厂发票到后：借：应付账款——厂（应付账款与应收账款的差额）贷：银行存款例如：2006年10月15日，给A厂家电汇设备款15,000.00，但是不是全款，设备一周以后到，发票年底到，可以做成借预付账款1500000贷银行存款1500000到年底收到发票时再做借固定资产*******贷预付账款*******等设备用了一段时间后需要付剩余的货款时再做借预付账款(固定资产的金额减去已经付的1500000的差额)贷银行存款

会计分录层析法：

层析法是将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果，其步骤如下：

1、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。

2、分析会计科目的性质，如资产类科目、负债类科目等。

3、分析各会计科目的金额增减变动情况。

4、根据步骤2、3结合各类账户的借贷方所反映的经济内容（增加或减少），来判断会计科目的方向。

5、根据有借必有贷，借贷必相等的记账规则，编制会计分录。

此种方法对于学生能够准确知道会计业务所涉及的会计科目非常有效，并且较适用于单个会计分录的编制。

扩展资料：

会计分录业务链法与记账规则法：

业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。

此种方法对于连续性的经济业务比较有效，特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。

记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷，借贷必相等”进行编制会计分录。

参考资料来源：百度百科——会计分录

销售货物借：应收账款（或银行存款）贷：主营业务收入应交税费-应交增值税-销项税额支付货款借：应付账款贷：银行存款或：借：库存商品应交税费-应交增值税-进项税额贷：银行存款结转成本借：主营业务成本贷：库存商品收取货款借：银行存款贷：应收账款个人观点，仅供参考。