中级会计长投听哭了

【导读】由于疫情的影响2020年初级会计考试延期举行，截止目前为止，并没有明确的考试时间，这让备考中级会计的考生心里也是慌慌的，那么心态“崩了”，2020年中级会计考试怎么准备呢?下面是小编整理的中级会计备考详细计划，希望对大家有所帮助。

第一，切忌重复听课。

除非是第一遍没跟上，否则课程认认真真听一遍即可，多听益处并不会随着听的次数而增加。原因很简单，因为不少学员停留在听课听的很爽，一遍听完还想再来一遍，注意了，听课的目的是让你认识新的知识并理解，达到这个目的就要进行下一步了，那就是多方位多角度发掘这个知识，也就是做题。否则的话你也只能处于第一阶段-了解了但是不会做题不会考试。但是很多同学就是不敢做题，担心不会做，担心做错。那么这个问题就是接下来我们要提醒大家的第二个技巧。

第二，重复做题查漏补缺。

做题的目的就是发现知识的漏洞并不断补漏洞的过程。所以做题过程中，我们要有一种“遇魔杀魔”的气势，不能一遇到不会做的，做错的就很沮丧，胆胆怯怯唯唯诺诺那必然扛不住考试这个大魔头。

第三，拒绝机械化备考。

学习就是一个不断学习不断遗忘又要不断学习的循环往复的过程。遗忘是正常的，解决遗忘的方法就是重复。而在重复过程中，也要避免机械重复，所谓机械重复类似于中学背英语单词，每天翻开书就开始背，放下书就忘，做题的时候隐约有个印象，但是又不准确。这说明我们的知识点仍然处于支离破碎的状态，那么我们在备考中级时也切忌如此，避免形成这种备考状态的方法就是构建思维导图。具体建立的方式以长投为例。首先长投的学习分三部分：概述、初始计量及后续计量。那么第一部分概述包括定义、内容及分类;第二部分初始计量包括非同一、同一控制下企业合并及非合并方式取得;第三部分后续计量包括成本法、权益法、核算方法的转换、长投的减值及处置。如此再每一部分内容逐渐细化。这样再细化知识点的同时也可以形成整个知识体系，从而避免过于松散。

以上就是小编今天给大家整理的关于中级会计备考详细计划的相关内容，希望对大家有所帮助。想要的东西都需要付出努力才能获取，中级会计师证书也是，只有靠一步一个脚印脚踏实地的去学习，才是取得证书的正确方式，没有任何捷径可走。祝愿各位考生早日通过自己的努力取得证书。

首先，甲公司购入乙公司30%的股份，并自取得股份之日起派人参与乙公司的生产经营决策，说明其对乙公司有重大影响，长期股权投资按权益法核算。方法确定后，再据被投资单位实现的净利润或经调整的净利润计算应享有的份额。确认投资损益时，应当以取得投资时被投资单位各项可辨认净资产的公允价值为基础，对被投资单位的净损益进行调整后加以确定。即以取得投资时被投资单位固定资产、无形资产的公允价值为基础计提的折旧额或摊销额，以及以投资企业取得投资时的公允价值为基础计算确定的资产减值准备金额等对被投资单位净利润的影响。相对于被投资单位已计提的折旧额、摊销额之间存在差额的，应按其差额对被投资单位净损益进行调整，并按调整后的净损益和持股比例计算确认投资损益。本题中，存货、固定资产和无形资产的公允价值均与账面价值存在差异，这就需要对2009年实现的净利润进行调节。按照上述原则，分别调整：(1)存货公允价值700与账面价值500的差额的80%（因为只销售了80%，故仅该部分对当年实现的净利润存在影响），即(700-500)*80%；(2)以取得投资时被投资单位固定资产公允价值为基础计提的折旧额1200/16与被投资单位已计提的折旧额1000/20之间的差额，即1200/16-1000/20（注意，计算以公允价值为基础计提的折旧额时是按照实际剩余使用年限，该年限可能与原预计使用年限不同，本题中实际剩余使用年限就比当初预计使用年限缩短了）；(3)以取得投资时被投资单位无形资产的公允价值为基础计提的摊销额800/8与被投资单位已计提的摊销额600/10之间的差额，即800/8-600/10。如果还有什么不理解的地方可以再问我。