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WongQueenie
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annielove123

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除非在做题的时候,题目有说明,单位为万元。那做分录的时候,金额可以按万元为单位,金额不用加单位。默认都是采用元为单位的。

会计分录的种类包括简单分录和复合分录两种,其中简单分录即一借一贷的分录;复合分录则是一借多贷分录、多借一贷以及多借多贷分录。

需要指出的是,为了保持账户对应关系的清楚,一般不宜把不同经济业务合并在一起,编制多借多贷的会计分录。但在某些特殊情况下为了反映经济业务的全貌,也可以编制多借多贷的会计分录。

扩展资料:

注意事项

(一)核对各会计账簿记录与会计凭证的内容、金额等是否一致,记账方向是否相符;

(二)依照本条例规定的结账日进行结账,结出有关会计账簿的余额和发生额,并核对各会计账簿之间的余额;

(三)检查相关的会计核算是否按照国家统一的会 计制度的规定进行;

(四)对于国家统一的会计制度没有规定统一核算方法的交易、事项,检查其是否按照会计核算的一般原则进行确认和计量以及相关账务处理是否合理;

(五)检查是否存在因会计差错、会计政策变更等原因需要调整前期或者本期相关项目。

参考资料:百度百科-会计分录

会计分录金额单位

183 评论(9)

吃吃喝喝小蚊子

会 啊,有的是元 ,你干什么弄万元 ,意义差好大 啊

94 评论(9)

小果子真不赖

考试的时候会计分录金额单位都带了“万元”,不会扣分的,但是,一般习惯带上万,但是不带元。

会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求,对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前,通过记账凭证编制会计分录,能够清楚地反映经济业务的归类情况,有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。

层析法

1、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。

2、分析会计科目的性质,如资产类科目、负债类科目等。

3、分析各会计科目的金额增减变动情况。

4、根据步骤2、3结合各类账户的借贷方所反映的经济内容(增加或减少),来判断会计科目的方向。

5、根据有借必有贷,借贷必相等的记账规则,编制会计分录。

104 评论(9)

金舟创元

考试的时候会计分录金额单位都带了“万元”没有影响的。考试时候,一般题中会给出是以“万元”表示还是以“元”表示。

比如提取现金15万元,题中用“万元”表示就是借库存现金 15、贷银行存款 15。如果要求用“元”表示就是借库存现金 150000、贷银行存款 150000。

答题技巧

1、实际工作中金额是不用加单位。默认都是采用元为单位的。

2、除非在做题的时候,题目有说明,单位为万元。

3、做分录的时候,金额可以按万元为单位。

4、通常情况下都是按元的,所以要看好题目要求。

165 评论(11)

残殃之暮

考试的时候会计分录金额单位都带了“万元”,没有影响的。

格式

第一:应是先借后贷,借贷分行,借方在上,贷方在下;

第二:贷方记账符号、账户、金额都要比借方退后一格,表明借方在左,贷方在右。

会计分录的种类包括简单分录和复合分录两种,其中简单分录即一借一贷的分录;复合分录则是一借多贷分录、多借一贷以及多借多贷分录。

需要指出的是,为了保持账户对应关系的清楚,一般不宜把不同经济业务合并在一起,编制多借多贷的会计分录。但在某些特殊情况下为了反映经济业务的全貌,也可以编制多借多贷的会计分录。

扩展资料:

方法

1、层析法

层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次,逐层递进分析,从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰,能够取得理想的教学效果,其步骤如下:

1、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。

2、分析会计科目的性质,如资产类科目、负债类科目等。

3、分析各会计科目的金额增减变动情况。

4、根据步骤2、3结合各类账户的借贷方所反映的经济内容(增加或减少),来判断会计科目的方向。

5、根据有借必有贷,借贷必相等的记账规则,编制会计分录。

此种方法对于学生能够准确知道会计业务所涉及的会计科目非常有效,并且较适用于单个会计分录的编制

2、业务链法

所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序,组成一条连续的业务链,前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。

此种方法对于连续性的经济业务比较有效,特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。

3、记账规则法

所谓记账规则法就是指利用记账规则“有借必有贷,借贷必相等”进行编制会计分录。

参考资料来源:百度百科-会计分录

257 评论(13)

iamsongsam

首先会计分录一般都是采用到角份核算的,用万元作单位一般情况下是在文章、报告、教材中用。分录如下:借:库存现金100万元 贷:银行存款100万元。供参考

96 评论(8)

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