注册会计师张应安

去年看了高顿的学长分享一年6科经验，我就开始幻想着今年我要是成为6神应该说点什么了，哈哈。不过，去年的大神分享会，我没怎么听。为什么呢，因为我觉得你要是懂你自己，你知道你自己该怎么学，你真不用听我们的，那么多6神，大家都不一样，你听谁的呀，是不是，成功不是复制而来的。当然那这么说我们这分享就没意义了哈，那当然不是，假如你不懂你自己，你不知道该怎么学，那你把我们拿来看看，你看你跟谁比较像，你就拿来借鉴借鉴，我们就是给迷茫的孩子点跟小蜡烛，照亮你cpa的路，那这蜡烛就那么点儿，就只能烧一会，那剩下的就靠你自己了。从一个梦开始先说会计和经济法吧，为什么先说这两科呢，因为成绩出之前的有一天晚上，我做梦梦见自己会计和经济法都考了97，那梦里特真实，然后别的科不知道，这醒来我就不踏实阿，这另外四科我都考多少分阿。结果没想到阿，这成绩出了经济法和会计都只考了60多。我平时就标榜自己会计和经济法大神，我是脱产一期的，那二期都有同学慕名来问我会计问题，还有同学来跟我借笔记，不过就我这会计笔记，我愿意借给你，你还不愿意看呢，我自己看都费劲。我都介绍写字工整漂亮的人的笔记给我那些会计小粉丝们。会计怎么学？所以会计怎么学？做笔记！整理！整理的美不美不重要，反正是你自己看，重要的是你自己要思考，你得透过题目本身去思考内在原理，会计十分重要，你像税法啊审计啊，有的你不懂得，你遇到那个情境你把会计原理一想，你就会豁然开朗，所以会计你千万不能死学，你得知道为啥。这基础打好了，那会计你就成了，有人觉得合并报表难，你懂那原理，那抵消分录，你都不用老师教，你自己个就能写出来，我考会计得时候真的前面那些什么文字选择题，我没有一个会得，都是瞎蒙，整套试卷我最确定自己答得没问题得就是最后一道合并报表得综合题。郁刚老师上课讲得题，题目抄下来，回去自己做，一遍不会做两遍，两遍不行，我就不信你做个十遍八遍你还不会，你千万不能看着答案做，你得自己做，不会为啥不会，卡在哪了，错在哪了你都得标出来，当时你是怎么想得怎么错得，为什么错了，反正是你自己本子，你用白话文标出来，我当时学那个限制性股票得时候，那真的，太抽象了，啥玩意一个分录我都没看懂，我自己在那真正琢磨了两小时以上，用白话文把那分录啥意思都给写出来了，后来就记住了，所以说阿，会计，你一定要打好基础，搞清楚原理，把自己的错题整理起来，反复做，当你看到这个题，你就知道这个考官给你挖的坑在哪，你要把老师的东西转化为你的东西，甚至有些老师没讲的，你通过你自己的思考，你可以发现简单的理解形式，所以同学喜欢来问我会计，因为我会把复杂的分录转化为简单的理解方式告诉同学。所以我其实除了战略，会计花的时间最短。我连新版的会计辅导书都没买，因为我把去年的会计辅导书做完了，吃透了，老师上课讲的列题都吃透了，我觉得没必要买那么多书。这里就说，有些同学，在新教材出来那一刻，恨不得第一时间抢到，买教材买辅导，还听高顿老师上课又听其他网校课程，还打印一堆资料，我觉得真的没必要，每个老师都很厉害，高顿的老师都特别棒，我就没听过除了高顿以外的老师的课，你没必要听那么多的课，有时间应该用来自己思考，你自己想一遍胜过别人讲一百遍。学习资料没必要买那么多，其实做习题集和最后的6套卷就够了，最主要是你自己的错题整理，是你自己的思考。经济法怎么学？然后就是经济法，话说我是一个理科生，真的，要不是因为我太喜欢我们经济法齐萌老师，我估计我过经济法，悬。经济法没啥诀窍阿，真的，就是信任老师，我男神讲课那真的幽默风趣，字字珠玑阿，特别好，真的，特别好，然后我就喜欢他，他问问题我就想回答，想回答我上课就得认真听，课后就得认真看，所以一开始得时候经济法我也是整理得，然后实在是字太多了，手都写断了，而且学习时间越来越紧张，就放弃整理经济法这件事了，不过每天上课之前我都会把上节课老师讲得内容看一遍，对重点法条临时记忆，然后老师上课提问得时候我能临时回答上，哪怕答不上你也得知道在书上哪个地方，初期得经济法学习其实这样就够了。然后就是大概在6月开始我们几个小伙伴就开始约着早上起来背书，每天早上6点多起床背书，这事可能你会不好意思，所以你一定要有一个志同道合的小伙伴，我们几个早上一起背书的小伙伴都过了4科以上，慢慢的你不会为你在背书这事害羞，你会觉得骄傲，越大声越骄傲。然后这件事就是坚持，不能只背一天，明天就睡懒觉，不能因为今天是周末你就要放松，没有这个问题，那天第一次决定开始背书时候，我小伙伴说我们周一开始，周六休息一下，结果第二天就是周六，我说那还休息什么呀，我们明天就开始，立刻开始，所以当你给你自己安排了计划以后，一定要立刻行动起来，想什么不重要，重要的是你做了多少。想要行动就开始立刻做，所以经济法得心得就是跟着齐萌老师，听他得话，爱他，这就是秘诀。审计怎么学？接下来就是审计，我一直觉得我审计学的最差，听不懂阿，记不住阿，天书阿，都是啥阿，真的，我真气哭了，学那个审计太折磨人了，包括到考试之前我都是这么想的，没想到审计答了最高分，可能也是因为我在审计花的时间最多把，一开始觉得自己学审计太吃力了，我就把审计转到保过班了，其实就是买个安心，就是觉得，那我不过，人高顿还给我退钱嘛不是，其实每个老师都很棒，真的，审计得方法就是做题，我觉得那书，你抄一遍你根本不知道啥意思，你抄两遍我估计你手就断了，就审计那字数，真的，我坚持整理，理着理着就理放弃了。。多做题，错了得去书上找原话，你多做题你就知道考点容易出在哪，审计不是书上每一个字你都得搞懂得，这个你心放大点，千万不要被敌人丑陋得外表给震慑住，你就多做题，你就发现，考就考那么点，背题，审计最后冲刺阶段你要是觉得时间来不及不够背书，就背题，历年真题，你一定会在你得考卷上发现一模一样得身影。我那会就是上一天审计课，老师讲的话左耳朵进右耳朵出，特别困，特想睡，一听审计就想睡，上完一天审计课就会心情不好，感觉啥也没学到，还浪费了一天，我猜肯定有一些同学和我有一样的感觉，我那个时候就想要不审计放弃算了，可是又不忍心，你看，幸好我没放弃，所以你们千万要坚持，我到考试之前都觉得书好难，我那书我都翻烂了，那个字我都不知道什么意思，，但是做题就觉得还行，所以就增加了自己的自信。所以审计就是相信老师相信自己，不要放弃，做真题，你就赢了。财管怎么学？财管就和会计一样，就是整理，重复做错题，其实财管挺简单，你看我会计整理了3本，财管我就整理了1本，财管的题几乎没有花样，你多做几套题，你会发现都是套路，没什么花样阿，你只要理解原理，真的没困难的，财管的公式你别去背，你得自己推，磨刀不误砍柴工，你把公式自己推十遍八遍，你就懂原理了，也自然而然就会背上了。我考前就看我整理得这个，不吹牛逼，选择题考了有3题一样得，我出考场就和同学说，我考前看得都考到了，可惜我都不太记得正确选项了。为啥，我对那些文字题就是不记得阿。我考前特意看的那些我猜必考的文字题，果然考到了，结果还是不是100%的确定，我就是不记得，所以有的时候你对自己的短板不要太着急，心态放平，我就觉得，我把会计、财管的计算题都做上，文字题懵一懵，平时多行善事，遇到老爷爷过马路去扶一扶，多积攒点人品，这事就成了。税法怎么学？你看像税法，我得天，那税收优惠，我真的脑子都记炸了，还是记不住，真的要编口诀，当时老师也给我们一些口诀，还有一些，比如那个资源税得减征，我就自己给自己编了个口诀。税法虽然也很多计算，但是不像财管，都是套路，税法都是要背税率，背优惠，背不上那就完蛋。所以税法战略怎么学，这两科基本上章节与章节之间没有什么联系，所以利用你边角料得时间，我就买了一个那种硬便签纸，每天写一些要背得，拿着走路上背，一天背一个税收优惠，这你还背不上阿？那你坚持多少天？算你就坚持100天，你背上50个没问题吧？再说哪有50个那么多让你背，你以为是英语单词呢。我那会阿，不带手机，大概从5月开始，我每天来学校都不带手机，不带手机一开始阿，坐立难安阿，就学不进去，走神，发呆，乱想，乱想就在本上画画，我给好几个同学画过她们得样子，后来，一天一天过去了，就习惯了竟然，有得时候特殊情况带上手机扔包里，我都不记得我带手机，根本不碰。你千万千万不要背着手机电脑早出晚归得来学校，啥也不干，刷一天网回去，自己挺累，还白累。真的，想想你自己得任务是啥。找到你自己得软肋，你告诉你自己，如果，如果你不努力，你就完蛋拉！你谁谁谁就一定离开你了，你就只能躲在阴暗得小角落看你男朋友和别的姑娘光鲜亮丽去了，你忍得了嘛?你还不马不停蹄滚去学习？找点东西激励一下自己，我那会就激励我，考完试我就去西藏玩，我给自己画了一个大格子，从我开始来高顿那天，我就开始评价我自己得每一天，如果我过的好，我就画个五角星，过的不好就画叉，一般就打个勾，我得多少课五角星我就奖励自己啥，这样学习就有动力了。你别说你不带手机没钱吃饭，你看不到老师消息？高顿这么多孩子，你一个朋友也没有阿？别人给你点个外卖你晚上回去转给她不就得了，我那会自己买了一个手掌大小包，就放宿舍卡，放现金，只要你想要不带手机只要你想去做，你坚持十天八天不带手机，你一定能做到，这就像你和前男友分手一样，你说不行我离开你活不了，哪有那么多活不下去，只要你自己想爬出来，你看你现在还不是和现男友你侬我侬得，是不是。公司战略与风险管理怎么学？战略嘛，我采取得就是随缘态度，哈哈，几乎没花什么时间，就是我那会基本没听老师课，因为一开始我听了，我实在是听不进去，跟大学讲座一样，我听了几分钟我就开始困阿，实在受不了，听课就是睡，那困意袭来是挡也挡不住阿，无论怎么挣扎我都爬不起来，所以我后来就放弃了，不听课去自习室自习了。说到这个上课睡觉，我就得说，这个你要是实在是困，你就睡，没事，放宽心睡，我那会就经常上会计课睡，讲那个固定资产，收入费用那些，太无聊了，我就睡，这个前提是，你自己知道你哪里会哪里不会，我看看教材，bot是我收入费用那章我唯一不太懂得，我就安心得睡了，跟同学说，讲到bot叫我。扯回战略，虽然我不听正课，但是我听吴妈得习题课，你知道吴妈习题课啥感觉吗，那就是大学老师临考前给你划重点阿。战略大题都在123章，吴妈让你背上得，你都得背上，然后加上第六章十八项指引背上，别的没了，战略就没了。四五章讲什么我都不知道，真的，你把吴妈给得习题选择题都做完，她讲得技巧都记住，然后再就把书看一遍，书上例子记住。就行了，你想想，大题你都背上了，选择题你懵几个，然后你前面又扶过老爷爷了。你过了，你肯定过。学霸寄语最后，一年的路很长，前期可以慢慢来，不要前期用100的力，坚持了3个月就完事了，那不行，你慢慢来，厚积薄发，记住坚持就是成功的电梯，然后多注意身体，放宽自己的心态，我们一开始也都去健身房办了健身卡，我那会去健身房还上私教课，一呆三四个小时，后来觉得太贵了，买不起了，又太耗时间了，就三五个同学一起买了羽毛球拍，每天下午5点半我们就在高顿A4那边打羽毛球，身心愉快，回去觉都好睡。所以，这一年慢慢来，坚持初心，保重身体，别好高骛远，跟着老师一步一步来，没问题的，你要是心里能装6个人，你就都爱上，肯定明年6科大神就是你！

审计还是要靠背的，当然在你学过财务会计，经济法之后，理解加背。如果是针对注册会计师考试啊，因为毕竟有简答题，前半本书属于审计理论知识，不背不行，也不好归纳。后半本书就是实务了，一般就出审计报告。会计呢，还是有心得。顺带发经验给你。先说会计，一般情况下，想准备好会计，差不多要花半年的时间，整个会计这本书，就有26章内容，600页（税法近700页），知识点也是最乱，并且需要财管的资金时间价值和税法的所得税的基础，这个是最基本的，因为会涉及到算实际利率问题。1.看书方面，第一遍我不说你该如何看，但你要找准联系。2.归纳也是很重要的，我说一下我的看法。在第二遍，你应该打乱一下章节顺序去学，1：总论，存货，每股收益，这几章，可以说比较单独。2：金融资产，负债，融资租赁放在一起学，这里涉及到实际利率的问题。3：非货币性资产，债务重组放在一起学，这里内容差不多，好记，而且计算量不大。4：固定资产，无形资产，投资性房地产，这里初始计量，后续计量，处置的准则基本差不多。5：或有事项，日后事项放在一起学，这里涉及到调整问题。6：长期股权投资，企业合并，合并报表一起学，这里联系最大，也是最难的地方。会计的重点是后半本书，因为会跨章节出题，比如日后事项，所得税，合并报表。

本文是领导力系列文章第8篇，参考书目是被誉为销售圣经的《影响力》，作者是美国心理学家罗伯特.西奥迪尼（Robert B.Cialdini）。 有没有快速影响别人做出某种决定的方法，甚至捷径？答案是肯定的。 先看一则经典的动物实验。火鸡妈妈只要听到小火鸡“吱吱”的叫声，就百般呵护，如果遇到不会发出这种叫声的小火鸡则会采取完全不同的态度甚至杀死小火鸡，更夸张的是当实验人员把内置了发声器（专门发出吱吱声）的黄鼠狼标本摆在火鸡妈妈面前时，黄鼠狼一样可以得到火鸡妈妈的爱抚。显然，“吱吱”声成为了触发火鸡妈妈行为的按钮。人类有没有类似的按钮呢？ 插队实验揭示了肯定的结论。第一组实验人员只是提出要插队的要求，被许可的比例很低，而第二组实验人员，增加了一句话“因为我要插队”，而被许可的比例大幅提升。“我要插队”没有提供任何新的信息，于是可以推断是“因为”这个词触发了人们的顺从的行为。人，像火鸡妈妈一样，身上暗藏了被影响和驱动的按钮。 大量的研究，归纳出了这样6个按钮，分别是互惠；承诺和一致性；社会认同；喜好；权威；短缺，以下分别说明其背后的心理学原理。 一、互惠 大千世界面前，每个人是渺小的脆弱的，想要提高生存机率，必须学会与其他人合作，而其他人为什么要合作，为什么要提供帮助呢？ 因为提供了帮助之后，在自己需要帮助的时候有更大的机率可以获得帮助。这个循环的维护是人类这个族群维系生存和繁衍的必须，因此这个循环成为主流文化也就不足为奇了。不提供帮助的人，会被视为吝啬、自私的人，主动提供了帮助的人会被视为热心无私的人。同样，受到了恩惠，如果不知道回报，会被视为狭隘自私自利。因此，必须回报对方，否则会产生愧疚感。实验表明，消除愧疚感的好处远远大于失去一部分物品的坏处，所以人们总是宁愿多给出一些物质回报，也不让自己冒产生心理愧疚的风险。 商场中的试吃，就是典型应用互惠原理的做法。也正应验了俗语“拿人家手短，吃人家嘴短”，试吃过后的客户购买的可能性大大提高了。 最近一次支付停车费的经历让我品尝了愧疚感。由于习惯了微信支付，搜遍全身没凑够5元现金，这个时候旁边一位素不相识的人，拿出了2元钱帮我凑齐了停车费，我赶忙说，用微信转给您2元，而这时对方已经走开了。我先是感到了一股暖流升起，紧接着就是一股强大的愧疚感喷涌而出。 感悟：越是萍水相逢，越是没有利益关系，互惠原理激发出的愧疚感会越强烈。反之，由于今天的人们已经被商业活动教育了很多年，通常已经具备了一定的免疫力了，如果还想使用这条原理影响人们，需要动作更隐蔽，更持久。 二、承诺和一致性 “一言九鼎”“一诺千金”“一言出口驷马难追”等等这些格言都体现了我们的文化对承诺的坚定倡导，通常会把信守承诺作为高贵的品质来称道和弘扬。为何有这种现象？ 人类解决问题，需要广泛的合作，尤其需要合作中的确定性。试想，族群首领组织部族将士对抗外敌入侵，分兵几路人马，每一路必须完成既定任务，整个部族才能获得最后的胜利。如果认领了任务的将领出尔反尔，说到做不到，会让部族蒙受灭顶之灾，自己的信誉也会受损，未来将难以得到他人的信任。这样的人，对于部族来讲没有价值，甚至是一种危害，所以他的生存空间就很小了，甚至直接会被杀掉。其他人看到了他的下场，当然会引以为戒，文化就此形成或是得以加强。 现代社会一样如此。承诺了事情，如果做不到会被视为没有信誉，失去信任；反之，承诺了事情如果做到了会增强信任，提升影响力。因此，一旦人们做出了承诺，会尽最大努力保持一致性，即让后面的态度和行为和之前承诺的观点保持一致。承诺还可以自动衍生出支持系统。通俗的说，就是给承诺找出更多的支持的理由，而让承诺显得更加正确，说服别人也说服自己更坚定的履行承诺。 商业活动中的试用、试穿都隐含了部分承诺的成分，因此通常都会提供成交的概率。 获得对方的承诺，可以更大机率的提高对方执行约定行为的可能性。当然，这个承诺是自愿做出的，不是基于威逼利诱做出的。家庭教育中，在这点上失败的例子很多。比如，对待孩子的教育上，有些家长会引导孩子制定自己的目标，但是有时发力过猛，动作变形，给出了太大的压力或者抛出了强烈的诱惑（比如，考了前3名，出国旅游），孩子当时给出了符合父母理想的目标，但却不是孩子自愿的，实施效果通常不好。这样的承诺很难保持一致性。 反之，孩子经过自己的思考，给自己树立的目标，更具有可操作性，自己主动实现的可能性也更大。 感悟：影响别人做出某些行为，如果不能直接成功，可以先设法获得对方的承诺，后续达成目标可期。 三、社会认同 人，是群居动物，随大流、从众是普通人的不错的选择。尤其是当人们缺少必要的信息的时候，参考别人的意见做决策，就成了捷径。 这种现象很普遍。一旦自杀的新闻被报道，接下来几周时间里，自杀事件会持续增加。媒体为了争夺注意力，经常报道一些耸人听闻的事件，在这条心理学原理的作用下，最后会导致更多的耸人听闻的事件发生。 很多商家为了让人们做出购买决定，会明示或者暗示客人，这种商品是别人经常购买的，尤其是类似的客人。人们更愿意参照和自己相似的人的决定。 我大儿子读初三，这个学期开学，孩子的学习状态有不小的起色，经过沟通才了解到他班上的很多同学（之前也是不爱学习的同学）这个学期开始努力了。原来他的进步，有相当一部分原因要归功于和他类似的那部分同学的转变。 感悟：孟母之所以伟大，就在于给孩子提供了一个更好的成长环境。人，是环境的产物，尤其是在比较幼小的时候，从这个角度讲，拼拼起跑线是没错的。想要影响一个人，不妨从影响他周围的人开始。 四、喜好 人，是由感性和理性交织在一起的动物，感性是基础。一些心理学的实验已经证明，人们通常都是在遇到状况的极短的时间内就产生了直觉，然后接下来的几秒钟开始理性思维，给他的直觉寻找依据。喜好按钮，就是抓住了感性的特点，让人们不假思索的做出决定。“爱屋及乌”说的就是这种现象。喜欢一个人，就更容易听取他的意见。 哪些因素可以导致喜欢呢？ 首先，就是外表。样貌的力量超出想象，人们会把美好的样貌和各种美好的品质、以及各种能力联系在一起。美容业的崛起就不足为奇了。 相似性，也可以导致喜欢。人，是群居动物，每个人都害怕孤独，因此提供相似性可以极大的缓解这种由孤独带来的不安全感。“物以类聚，人以群分”说的就是这个现象。 称赞，可以带来喜欢。那些言之有物的高质量的赞美，当然可以给对方带来正面感受，获得喜欢。实验表明，即使是虚伪的赞美，很多时候虽然可能不被接受，但是仍然可以获得喜欢。说明，获得喜欢的关键是正面支持的态度，而不是具体的内容。当然，如果让对方感受到了虚伪或者别有用心就另当别论了。 接触与合作，可以带来喜欢。接触了，才可能熟悉，熟悉了自然喜欢。合作，尤其是目标一致的合作可以增进彼此的喜欢。我考取注册会计师的时候，开始最不喜欢税法，结果四年都没有考过，最后一年背水一战，终于通过了考试，同时我开始喜欢上了税法。长时间深入的接触，可以让我们喜欢上所接触的事物。做一行，爱一行，是符合心理学原理的。 感悟：想要提高领导力，想要获得影响力密码，让自己成为一名被人喜欢的人，也许是行动的起点。 五、权威 我们总要进行很多决策，比如如何选择学校，如何治疗疾病，如何交友，如何买车等等，然而我们各方面的知识总是有限的，而且没有足够的时间和精力去学习每门知识，但是决策的时间不等人，怎么办？捷径出现了，就是寻求专家的意见。 各个领域，总有我们认识的比较有权威的人，所以做一般性的决策都可以直接征求专家意见，大概率是正确的或者是比较满意的，同时我们则可以省去很多脑细胞，何乐而不为呢？所以，想要影响别人，只要请出该问题的专家，则几乎稳操胜券。 哪些标志可以代表权威呢？ 头衔、证书、荣誉等可以最简单直接的代表某类权威。 衣着，尤其是各种制服，几乎可以直接代表某类权威，比如护士、警察。 感悟：尊重权威和独立思考之间需要我们找到平衡。想在某个领域发挥更大的影响力，有一条捷径，就是成为那个领域的专家。 六、短缺 “物以稀为贵”是每个人认知系统里面的基本假设。如果某种物质极其丰富，当我们需要的时候随时可以获得当然就没有什么价值。如果某种物质非常稀少，一旦我们需要，可能无法及时获得，于是就变得很有价值，甚至我们现在就要设法储藏它。短缺，说到底是会限制我们的自由，激发不安全的感觉。 某种商品如果想要客人快速做出购买决策，明示或暗示它的紧缺就可以大大提高成功概率。 感悟：短缺，可以彰显价值，价值的提升可以刺激人们的占有欲望，于是可以改变人们的行为。 小结： 互惠；承诺和一致性；社会认同；喜好；权威；短缺是心理学家们经由大量实验，归纳总结出来的六种影响力密码，换言之是人们身上普遍存在的快速决策的按钮，如果掌握了其内在原理并灵活运用就可以极大的提升影响力。 如果基于操纵或者其他邪恶的目的，使用以上按钮，对于社会的危害作用也不小，会动摇人们的基本认知。 作为个人，学习和掌握以上原理，在正确出发点的前提下可以有效提升自己的影响力；同时可以尽量避免调入那些别有用心之人利用这些原理所设下的陷阱。

以下是官方勘误2007年度注册会计师全国统一考试辅导教材问题解答第一期一、《会计》1.教材差错更正（1）教材第35页，正数第六行的“短期投资”改为“投资”，“现金”改为“资金”。本段最后一句改为“购买股票、债券等时，根据持有金融资产的目的，按实际发生的金额，借记‘交易性金融资产’等科目，贷记‘其他货币资金——存出投资款’科目”。（2）教材第42页例3-1：改为甲公司支付1060000从二级市场购入公司发行股票,而不是1000000元。（3）教材第48页至第51页〔例3－5〕答案中的“持有至到期投资——本金”全部改为“持有至到期投资——成本”，共四处。（4）教材第49表3-2下方“*1138=....-3”，3是-3次方，应为右上角。（5）教材第115页第6行：55250000×0.0221应改为：55250000×10％。（6）P118，倒数第二行上面，增加：6.未使用的固定资产，其计提的折旧应计入“管理费用”。（7）教材第121页倒数第三行：删除“不考虑预计净残值和”。（8）教材第131页正数第三段的倒数第二行，5万元改为6万元。同页，表7－1第4列“利息”改为“利率”。（9）教材第133页正数第4行的会计分录应改为：借：无形资产——商标权 5020000贷：实收资本（或股本） 5000000银行存款 20000（10）教材第145页，正数第8行贷记“无形资产”科目改为：贷记“累计摊销”科目。同页，例题7-9第三行100万元改为10元。（11）教材第161页正数第10行，处置投资性房地产后面添加标点符号“。”。例16上面一段的倒数第1、2行中“；”改为“，”。（12）教材第162页正数第14行的“投资性房地产——已出租土地所有权”改为“投资性房地产——土地所有权”。同页，第（3）笔会计分录中，出售时其他业务成本应为19425000元，摊销应为10575000元。（13）教材第175页，最后一笔分录，借方应增加：“营业外支出 2 200 000”。（14） 教材第239页倒数第3行，“公允价值变动损益”改为“可供出售金融资产——公允价值变动”。（15）教材第255页正数第8行，（P/A, r, 10）改为：（P/A, r, 5）；（16）教材第259页第5行：（100÷5）应为（10÷5）（17）教材第264页第14行：“库存商品”应为“发出商品”（18）教材第274页：第一笔会计分录的数字是否应为1100000，第二笔会计分录的数字是否应为900000。（19）教材第299页：（11）＝（100000-200000）+（100000-100000）……这个（100000-100000）改为（953800－953800）。（20）教材第347页第六段：删除“重组债券的账面余额与重组后债权的账面价值之间的重组后债权的账面价值”。三、《财务成本管理》1．教材差错更正（1）教材第218页表下第5行“期末余值变现纳税”应为“变现余值损失抵税”，倒数第6行“（A/P，10%，5）”应为“（P/A，10%，5）”。（2）教材第219页第7行“-折旧抵税”应为“+折旧抵税”。（3）教材第277页第4行“营业流动资产增加”应为“经营营运资本增加”。（4）教材第281页第1行“净投资回报率”应为“净资本回报率”。（5）教材第299页第17行“每股销售收入83.19美元，每股净利润3.91美元”应为“每股销售收入83.06美元，每股净利润3.82美元”。（6）教材第308页倒数第11行“看跌期权的出售者”应为“看涨期权的出售者”。（7）教材第330页倒数第4行“NORMSDIST”应为“LN”。2．教材相关问题（1）问：教材第340页表11-19中“未修正项目价值”与“修正项目价值数字”是如何得出的？答：“未修正项目价值”与“修正项目价值”的计算方法，书上以第4年为例做了说明，在此以第3年为例进一步解释。第3年的“未修正项目价值”：第1节点：[0.483373×（1076 +1271）+0.516627×（484+679）]/（1+5%）=1652.90第2节点：[0.483373×（484+679）+0.516627×（190+385）]/（1+5%）=818.52第3节点：[0.483373×（190+385）+0.516627×（44+239）]/（1+5%）=404.18第4节点：[0.483373×（44+239）+0.516627×（-28+167）]/（1+5%）=198.43第3年的“修正项目价值”：第1和第2节点：由于第4年的第1-3节点无变化，所以不必修正。第3节点：第4年的第5节点239.25万元低于清算价值300万元，用300万元取代项目价值，所以：[0.483373×（190+385）+0.516627×（44+300）]/（1+5%）=434.08第4节点：[0.483373×（300+300）+0.516627×（300+300）]/（1+5%）=285.71该数字低于第3年的清算价值（400万元），用清算价值作为项目修正价值。（2）问：如果承认资本市场是不完善的，筹资结构就会改变企业的平均资本成本，那么即使满足两个条件为新项目筹资，也不能使用当前的平均资本成本作为折现率吗？教材163页说，“如果假设市场是完善的，资本结构不改变企业的平均资本成本，则平均资本成本反映了当前资产的平均风险”， 这句话如何理解？ 答：如果新项目的风险与企业当前资产的平均风险相同，并且继续采用相同的资本结构为新项目筹资，则可以使用当前的资本成本作为新项目的折现率。如果资本市场是完善的，则资本结构与企业价值无关，只要新项目的风险与现有资产平均风险相同，就可以使用当前资本成本作为新项目的折现率。不过，完善的资本市场只是一种理论状态，在现实中是不存在的。完善的市场有一系列严格的假设条件：市场是无摩擦的，即不存在任何交易费用或者税收，全部资产均可以进行无限分割并均可交易，并且不存在任何限制规定；产品市场和证券市场是完全竞争的，即产品市场的所有生产者均以最低平均成本提供商品或者劳务，证券市场的所有参与者均是价格接受者；市场信息处于有效状态，即信息是没有成本的，并且信息可以同时被所有的个体获得；所有个体均是理性的，即他们都是期望效用最大化的投资者。满足上述条件下，产品市场和证券市场都同时处于资源配置完全有效和运行完全有效状态。配置完全有效，是指稀缺资源可以得到最佳配置；运行完全有效是指交易成本为零。在这种情况下，增加成本较低的债务筹资，会使权益成本随风险增加而增加，两者正好相抵，资本结构变化不会改变平均资本成本。这就是说，在完善的资本市场中，杠杆企业和无杠杆企业的价值相等，平均资本成本不反映财务风险，它只是反映当前资产的平均风险。 （3）问：企业价值评估中的实体现金流量法和股权现金流量法的现金净流量有什么区别？答：二者的根本区别在于：实体现金流量法以企业实体的投资人作为计量现金流动的边界。这里的企业实体投资人包括股东和债权人。凡是项目引起的企业实体投资人经济利益变动的事项，都视为项目现金流量；股东和债权人之间的投资人内部的现金流动，不作为项目的现金流量。股权现金流量法以股东作为现金流动的边界，凡是引起股东经济利益增减变化的事项，都视为项目的现金流量，包括股东与债权人之间的现金流动。具体说来两者的差别主要表现在以下四个方面：（1）实体现金流量法下，利息是股东利益减少，债权人利益增加，对于实体投资人总体来说现金流量无变化；而在股权现金流量法下，利息是股东的经济利益流出，应作为项目的现金流出。（2）在实体现金流量法下，“所得税”指的是“EBIT×T”；而计算股权现金流量时，“所得税”指的是“（EBIT-I）×T”。（3）在企业实体现金流量法下，“净利”指的是“EBIT（1-T）”即息前税后净利；而在股权现金流量法下，“净利”指的是“（EBIT-I）（1-T）”即息税后净利。（4）正常情况下，企业实体现金流量-股权现金流量=利息（1-T）。（4）问：教材第159页的表5-12中，旧设备变现损失减税（10000-33000）×0.4=（9200），为什么在考察旧设备时作为现金流出处理而不象折旧抵税那样处理？能不能详细解释一下这张图表的每一项的具体含义？ 答：表5-12分成上下两部分，上半部分列示继续使用旧设备方案得现金流出及其现值，下半部分列示购买新设备的现金流出及其现值。下面对继续使用旧设备方案的各项目进行解释。 第一项：旧设备变现价值10000元。一个项目使用原有资源时，相关的现金流量是它们的变现价值，即该资源的机会成本。如果旧设备变现预计可以取得 10000元的现金流入，因此相关的现金流出是10000元。第二项：旧设备变现损失减税9200元。这一项与前一项有关。如果旧设备出售，发生的损失可以抵减所得税9200元。继续使用旧设备意味着不变现，也就不能享受变现损失所抵减的所得税，相当于丧失了这一好处，因此应当作为现金流出项目。 第三项：每年付现操作成本作为现金流出。 第四项：折旧抵税。因为折旧可以减少应税所得，意味着可以少交所得税，相对减少现金的流出，减少的现金流出就增加了现金流入。 第五项：两年后大修理成本属于两年后的付现成本，是预计的现金流出。 第六项：残值变现收入是预计的现金流入。第七项：残值变现净收入纳税，属于将来的预计现金流出。·································2007年中级会计实务教材勘误第三章P42页例3－4有误，正确的做法应是：(1)2007年1月1日确定购入固定资产成本的金额，包括购买价款、增值税额、保险费、装卸费等购入固定资产的成本＝2 106 000 ×3.7908+7 000=7 990 424.8（元）借：在建工程 7 990 424.8未确认融资费用 2 546 575.2贷：长期应付款 l0 530 000银行存款 7 000（2）2007年度发生安装费用50 000元借：在建工程 50 000贷：银行存款 50 000（3）确定未确认融资费用在信用期间的分摊额： 表3－1 未确认融资费用分摊表 单位：元日期 分期付款额 确认的融资费用 应付本金减少额 应付本金余额 (1) (2)＝期初(4)×10％ (3)＝(1)－(2) 期末(4)＝期初(4)－(3) 2007.1.1 7983424.80 2007.12.31 2106000 798342.48 1307657.52 6675767.28 2008.12.31 2106000 667576.73 1438423.27 5237344.01 2009.12.31 2106000 523734.40 1582265.60 3655078.41 2010.12.31 2106000 365507.84 1740492.16 1914586.25 2011.12.31 2106000 191413.75 1914586.25 0 合计 10530000 2546575.20 7983424.80 （4）2007年12月31日分摊未确认融资费用、结转工程成本、支付款项借：在建工程 798 342.48 [（l0 530 000－2 546 575.2）×10％]贷：未确认融资费用 798 342.48借：固定资产 8 838 767.28 （7 990 424.8＋50 000＋798 342.48）贷：在建工程 8 838 767.28借：长期应付款 2 106 000贷：银行存款 2 106 000（5）2008年l2月31日分摊未确认融资费用、支付款项分摊未确认融资费用＝[（l0 530 000－2 106 000）－（2 546 575.2－798 342.48）]×10％ = 667 576.73（元）借：财务费用 667 576.73 贷：未确认融资费用 667 576.73借：长期应付款 2 106 000贷：银行存款 2 106 000（6）2009年l2月31日分摊未确认融资费用、支付款项分摊未确认融资费用＝[（l0 530 000－2 106 000×2）－（2 546 575.2－798 342.48－667 576.73）]×10％ = 523 734.40（元）借：财务费用 523 734.40 贷：未确认融资费用 523 734.40 借：长期应付款 2 106 000贷：银行存款 2 106 000（7）2010年l2月31日分摊未确认融资费用、支付款项分摊未确认融资费用＝[（l0 530 000－2 106 000×3）－（2 546 575.2－798 342.48－667 576.73－523 734.40）]×10％ =365 507.84（元） 借：财务费用 365 507.84贷：未确认融资费用 365 507.84 借：长期应付款 2 106 000贷：银行存款 2 106 000（7）2011年l2月31日分摊未确认融资费用、支付款项分摊未确认融资费用＝2 546 575.2－798 342.48－667 576.73－523 734.40－365 507.84=191 413.75（元）借：财务费用 191 413.75 贷：未确认融资费用 191 413.75 借：长期应付款 2 106 000贷：银行存款 2 106 000 P58例3－12答案应：（1）答案没有问题（2）应是：营业厅的累计折旧金额＝1800000×3％×8＝432000（元）借：在建工程 1368000累计折旧 432000贷：固定资产 1800000（3）应是：旧电梯的账面价值＝200000－200000/1800000×432000＝152000（元）借：其他应收款 100000营业外支出 52000贷：在建工程 152000（4）答案没有问题（5）分录应是：借：固定资产 1567000贷：在建工程 1567000P62页第二笔分录应该是：借：在建工程 167 000贷：原材料 100 000应交税费－－应交增值税（进项税额转出）17 000应付职工薪酬 50 000第七章P130：表格第二行S公司盈余公积20000000应改为2000000。第八章P157：第6、7行中的第一个“出”应是“入”；倒数第1、2行中的第一个“出”改为“入”。对于例8－6的处理中是否确认收入和营业外支出的处理根据目前查到的资料和咨询的结果来看，这里是存在争议的。P159：倒数第6、7、9、10、11行中的第一个“出”改为“入”。P160：是否确认收入和营业外支出的处理根据目前查到的资料和咨询的结果来看，这里是存在争议的。第十章P196第10行中的“本付息”改为“本分期付息”第十一章P206页倒数第四行中的“其他业务支出”应改为“其他业务成本”。P213页[例11-7]例题的条件有些问题，所以将例题叙述改一下，会计处理不变：答案处理在P214页最下面应该加上一笔分录：借：预计负债 24000贷：营业外收入 24000第十三章P259页（3）中的第2笔分录删除。第十九章P374页第9行中的“预收账款”改为“预付账款”P378页第3行中的“单步式”改为“多步式”《财务管理》2007年教材勘误表1.P23：第二行“相关”改为“不相关”单期资产的收益率计算公式第一行第二个“＝”改为“＋”2.P28：A、B项目标准差的计算公式中括号中的每一个数字后面均少了“％”3.P26：方差的公式少了求和符号；标准差的公式中“Pi”改为“Ri”，将“Ri”改为“Pi”4.P33：“三、系统风及其衡量”上面一行中“因数系统风险”改为“因为系统风险”5.P44：贝他甲的计算式中“ σ甲，m”改为“ρ甲，m”6.P53例3-9：缺少了“银行利率为6％”的条件7.P53：年资本回收系数及上面公式中“n”改为“-n”8.P53：例3－9解答第一行的“14.7915”改为“14.7519”；第二行“24.7915”改为“14.7519”、“24.7915”改为“24.7519”9.P54：倒数第7行“F/A”改为“F/P”10.P55－P56：例题3－14的解答中“（P/A,2%,5）”改为“（P/A,2%,4）”，相应的计算结果也需要修改11.P57：第三行的公式改为“P0=A×[（P/A,i,m+n）－（P/A,i,m）]”12.P60：例3－22第6、7行中“4.9464”改为“4.9164”，计算结果改为13.59％13.P61：第5行“12.25％”改为“10.25％”；第二节上面一行中第一个等号后面加上“P×”14.P63：第7行的计算式左边的分母改为“16％－18％”15.P65：表3－2中第5行第2列“2.704”改为“2.074”16.P68：例3－34：解答第二行分母上的“n”改为“5”；第三行“1000”改为“100”例3－35：将“债券到期仍按面值收回”改为“债券到期一次还本付息，单利计息”17.P69：倒数第4行“7.65％”改为“7.84％”18.P70：例3－38第2行“券面”改为“票面”；第3行“400元”改为“40元”19.P71“例3-40”中“106％”改为“10600”20.P72：第2行“940000”改为“94000”；（2）答案前两行中的“940000”改为“94000”21.P72：倒数第3行小于号后面的“4000”改为“94000”22.P85：例4－10答案（4）中“＋7”删除，“507”改为“500”；（5）中“－507”改为“－500－7”23.P86：续表中合计数中的“4070”改为“5070”24.P86：倒数第2行“（1－T）”去掉25.P91：例4－8”改为“例4－9”；例4－14第四行中NCF的下标“2－8”改为“2－10”26.P94“例4－8”改为“例4－9”；“例4－10”改为“例4－11”27.P96：“例4－17”改为“例4－19”28.P97：“例4－16”改为“例4－18”；“例4－17”改为“例4－22”29.P105：倒数第1行改为“228.914大于206.020大于162.648大于117.194”30.P106：倒数第8行“NCF”改为“ΔNCF”；“IRR”改为“ΔIRR”31.P107：倒数第4行中大于号改为小于号；倒数第5行中小于号改为大于号32.P110：倒数第4行“795.94”改为“795.54”；倒数第3行“718.07”改为“659.97”；倒数第2行“718.07”改为“659.97”33.P120：表5－1第3列倒数第2行的数据改为“1.98”表5－1第4列后三行的数据分别改为“3.63”、“2.18”、“5.81”每股股票价值的计算式中“5.82”改为“5.81”、“4.1427”改为“4.1356”34.P121：例5－3（2）原题和答案中的“交易价格”改为“价值”35.P125：例5－5答案最后一行中“982”改为“900”36.P127：倒数第2行中“手续费手赎回”改为“手续费赎回”37.P130：表格倒数第二行“基金市场账面价值”改为“基金资产市场价值”38.P138第六行：“附权优先认股权的价值”改为“除权优先认股权的价值”39.P153：表6－5中第三列最后一行“80”改为“60”40.P163：倒数第九行公式中的“进货成本”改为“存货进价”41.P165：平均缺货量的公式分母中的“－”改为“＋”42.P299：例10－13中“20×4”改为“20×7”P233：“2006年企业财务杠杆系数”改为“2007年企业财务杠杆系数”43.P302：表10－22中全年数第3行和第四行分别改为“2.95”和“4040”44.P303：表10－23中最后一列最后一行的内容移至最后一列倒数第二行45.P307：表10－26中第四列第5行“30.72”改为“31.32”，第8行“60.52”改为“61.12”46.P308：表10－27“本年材料采购成本”对应的小计“216506”改为“218700”47.P309：表10－28表头中“20×4”改为“20×7”表10－29中第3季度的固定性销售费用改为“7500”48.P312：标题和标题下面第一句话中的“特种决策预算”改为“投资决策预算”49.P385：“资本公积＝实收资本（股本）中的资本溢价（股本溢价）”改为“资本公积＝资本公积中的资本溢价（股本溢价）”50.P386：第一行分子中“期初发行在外普通股股数”改为“期初发行在外普通股股数×报告期时间”倒数第四行“营业净利润”改为“营业净利率”51.P391：总资产增长率公式的分子“本年总资产增长率”改为“本年总资产增长额”52.P391：最后一行“2005年”改为“2004年”53.P392：资本三年平均增长率的公式下面第二行“2005年”改为“2004年”54.P398：“业绩评价的内容”上数第二行“债仅人”改为“债权人”55.P402：表12－24中“流动资产比率”改为“流动资产周转率”····························参考网址：