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毓毓baby
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程Celeste

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郭建华老师喜欢采用习题与考点结合的方式讲课,而张志凤老师的课程比较适合基础薄弱的同学去听。

中级会计张志凤固定资产

312 评论(14)

猪猪侠xtt

中级会计张志凤老师讲的比较好。

张志凤老师是留美学者、教授,北京会计学会常务理事、中国会计学会高等工科院校分会常务理事。

张志凤老师拥有二十几年财会培训经验,是会计培训界领袖级人物。编著的“轻松过关”系列图书连续畅销19年。

张志凤老师讲课逻辑性很强,在某些知识点上更侧重于让考生理解,而不是应试,对于一些基础性知识不会过多讲解,所以适合有一些基础的考生,这类考生听了张老师的课会觉得茅塞顿开,精辟到位。

中级会计的学习方法:

1、研读教材

教材对于考试来说非常重要,是考试的“圣经”,因为试题是围绕教材中的知识点来命题,如果连教材中的知识点都没弄懂就搞题海战术,那等于开启了自杀模式。

研读教材是提高客观题正确率的不二选择,客观题的正确率对于能否顺利通过考试而言至关重要,尤其是中级经济法,毕竟中级经济法客观题分值占到试卷总分值的70%。就算以计算闻名的财务管理,也不能完全抛弃教材而搞题海战术。

2、认真听基础班课件

全部班次中最为重要的非基础班莫属。因为基础实在是太重要了,基础不好何谈提高和冲刺。所以时间再紧,每科的基础班都要完整地听完一遍,重难点章节要听两遍。

在听课之前最好先看教材或轻一进行预习,将预习时不太懂的地方做上标注,然后在听基础班的过程中重点听重难点部分和预习时不太懂的地方,对于简单的地方可加速听或直接跳过看讲义,这样听课的效果会更好。

3、习题训练

说到底,考试无非就是考查你的解题能力,而不是考查你研读教材的能力,研读教材的能力最终也是为了解题能力服务的。无论如何,习题还是要做一些的,至少轻一中的同步练习题和习题班中的题目、轻四的模拟题以及真题是一定要反复做的。

在做题的过程中,不要为了做题而做题,要通过做题来还原知识点本身,比如在解一道多选题时,分析下都涉及到了哪些知识点,如果做错了,要做上标注,以便随时复习,并分析做错的原因,以防下次再掉入同一陷阱中。

4、及时复习

在每天的学习任务开始前,每科花上1小时把昨天所学的知识点回顾一遍,每章学完之后要做章总结,每周末要将本周所学的知识复习一遍。这样会学得更加扎实。不要害怕浪费时间,磨刀不误砍柴工。

102 评论(11)

赵西法119

这个你自己去试听啊,老师么,既然都上了近10年的课,每年都上,说明每年肯定有一定的学生,不然他也不可能到现在还在上课是不,每个老师总有自己的优缺点,如果你要评论,你倒可以到各大论坛去搜索下,应该有很多相关的帖子,我就不复述了

214 评论(10)

堕落的胖子

(1)设备B的入账价值=410000-60000+69700=419700(元)

410000原材料A不含税价,69700增值税销项税,60000从乙公司收到的现金。

列出分录会比较容易理解:

借:固定资产-设备B419700

现金60000

贷:原材料-A410000

应交税费-增值税(销项税)69700

(2)原材料A入账价值410000元,是因为甲公司开出的增值税发票上原材料A为410000元,所以410000元是原材料A的入帐价值。

财政部于2006年2月15日发布了重新修订的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》,自2007年1月1日起在上市公司施行。

新准则与以前发布及修订的准则在定义及判断非货币性交易事项的标准上是一致的,主要的不同在于新准则在一定条件下引入公允价值以及是否同时满足“具有商业实质”和“换入资产或换出资产的公允价值能够可靠地计量”而采取不同的会计处理方法。

究竟是采用账面价值还是公允价值计价,关键在于对非货币性资产交换是否具有商业实质的判断。

扩展资料:

非货币性资产交换,是指交易双方主要以存货、固定资产、无形资产、长期股权投资和不准备持有至到期的债券投资等非货币性资产进行的交换。

该交换不涉及或只涉及少量的货币性资产(即补价)。认定涉及少量货币性资产的交换为非货币性资产交换,通常以补价占整个资产交换金额的比例低于25%作为参考。

对于预付账款是否属于非货币性资产,学术界有歧义,但是大部分的倾向于属于非货币性资产,比如葛家澍主编的《中级财务会计学》、张志凤编的《轻松过关一·会计》等。

认为预付账款属于非货币性资产的原因如下:“预付账款则是企业预付给原材料供应商的货款,它会通过企业预付账款、原材料、在产品、产成品等过程,最终通过所生产的产品产品获得补偿,因此预付账款和存货一样,都是企业的非货币性资产”

支付的货币性资产占换入资产公允价值(或占换出资产公允价值与支付的货币性资产之和,在注会教材中两个公允价值均不含税)的比例,

或者收到的货币性资产占换出资产公允价值(或占换入资产公允价值和收到的货币性资产之和)的比例低于25%的,视为非货币性资产交换,适用本准则;高于25%(含25%)的,视为以货币性资产取得非货币性资产,适用其他相关准则。

参考资料来源:百度百科-非货币性资产交换

231 评论(11)

小懒虫菲菲

我觉得杨闻萍或者郭建华要好一些,你可以先试听一下么~~呵呵~~你要学习税法方面的话,那肯定是叶青了,无人能比得~~辅导书,我也只是凭我个人的经验来说的,我比较喜欢梦想成真系列的~~内容写的很好,也比较贴近考试题目~

170 评论(15)

偷吃月亮

他们两个在说话的方式都不一样,建华老师说话特别的温柔又幽默,另一位老师说话特别的爽快。

183 评论(14)

hanhan0124

中大网校的孙老师、张老师讲的比较好,很专业。孙老师是中央财经大学会计硕士、注册会计师、注册税务师。张老师毕业于北京师范大学,拥有高级会计师、中级会计师职称,上市公司十多年财务管理经验,一直以来专注于财会领域研究工作,熟悉中国企业会计准则与会计制度及相关税收法规。

242 评论(11)

Miko米粒

首推郭建华,他是讲注册会计师的,应试型的,去年我听他的通过了注册会计师会计的考试,他声音抑扬顿挫,不易打瞌睡走神,且讲义精心准备,难度略高于注册考试试卷.有基础的人听他的强化班不错!

315 评论(8)

linximeng520

郭建华老师的授课特点主要就在于行云流水,脉路清晰的同时还能够突出重点且通俗易懂。而张志凤老师的授课特点则是更加偏向于专业素养的。

84 评论(15)

美眉要加油

我知道的张志凤会计评价最高,张老师声音很好听,讲课条理也很清晰啊。听郭守杰讲经济法好像没有什么疑问叶青税法也不错,我觉得刘颖也可以辅导书用东奥轻松过关系列的配套不错啊,另外网校的也可以习惯用东奥的。

258 评论(12)

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