你的秋天
收到发票,做“借:固定资产”不用付款,如果只是暂时的,做“贷:应付账款―***单位”,如果是永久不用付款,根据原始单据的说明,做“贷:营业外收入”或“其他业务收入”即可。
咖喱小周
如果是一般纳税人,收到增值税专用发票,会计分录如下:借:固定资产借:应交税费/应交增值税/进项税额贷:应付账款收到发票是增值税普通发票的会计分录:借:固定资产贷:应付账款
何水生之LED灯
先不用基于考虑会计处理,而应明确如下:1,审核发票票面信息(所填写各项要素的真实,合法,准确,完整),是否符合认证抵扣条件。2,了解该发票所对应经济业务的真实、一致性,即进一步查实其合法有效性。3,了解未付款的原因,确认真实及合理性,这是编制会计分录的主要依据。只有先明确如上,才能有依有据确定会计处理。
小狮子女王
1.如果商品交易已经完成,销售发票已经开了,但未收到货款做:借:应收账款:**单位;贷:应交税费:应交增值税:销项税;主营业务收入;2.待收到货款做:借:银行存款;贷:应收账款:**单位根据会计分录涉及账户的多少,可以分为简单分录和复合分录。拓展资料:会计分录亦称“记账公式”。简称“分录”。它根据复式记账原理的要求,对每笔经济业务列出相对应的双方账户及其金额的一种记录。在登记账户前,通过记账凭证编制会计分录,能够清楚地反映经济业务的归类情况,有利于保证账户记录的正确和便于事后检查。会计分录分为简单分录和复合分录两种。简单分录也称“单项分录”。是指以一个账户的借方和另一个账户的贷方相对应的会计分录。复合分录亦称“多项分录”。是指以一个账户的借方与几个账户的贷方,或者以一个账户的贷方与几个账户的借方相对应的会计分录。层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次,逐层递进分析,从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰,能够取得理想的教学效果,其步骤如下:1、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。2、分析会计科目的性质,如资产类科目、负债类科目等。3、分析各会计科目的金额增减变动情况。4、根据步骤2、3结合各类账户的借贷方所反映的经济内容(增加或减少),来判断会计科目的方向。5、根据有借必有贷,借贷必相等的记账规则,编制会计分录。此种方法对于学生能够准确知道会计业务所涉及的会计科目非常有效,并且较适用于单个会计分录的编制。业务链法所谓业务链法就是指根据会计业务发生的先后顺序,组成一条连续的业务链,前后业务之间会计分录之间存在的一种相连的关系进行会计分录的编制。此种方法对于连续性的经济业务比较有效,特别是针对于容易搞错记账方向效果更加明显。
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