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零基础学会计想要快速入门，就只能报培训班了，如果零基础光靠网上的教程学会会计，非常难。
虽然报培训班要求，但是好处也是非常多的：
一、可以加深对知识点的理解和把握
面对新知识新技能，如果能有师傅、老师教，肯定是入门比较快的。而且工作以后，学习时间大大减少，光靠自己探索、研究，效率肯定要低很多，这也是广大学员选择辅导班的原因之一。
二、练习题、模拟试题等有很大作用
光看书不做题，可以说是非常自欺欺人的一件事了。不做题，你永远不知道自己学得有多差劲；不做题，你永远猜不透出题者的套路…所以题是一定要做的，时间再紧，也不能光说不练。
三、答疑
学习遇到问题是在所难免的，关键是如何解决。百度？谷歌？网上信息混杂，浪费时间不说，关键是找不到一个准确、可靠的答案。但是如果是报了培训班，有任何问题都可以请教老师，有了领路人，不怕学不会。
学会计到恒企教育，恒企会计培训班帮助学员规划适合学习的方案，助力提升；设置模拟课堂，让学员提前了解不同内容。恒企教育，以帮助许多有零基础学员考证进入了财务会计行业。
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1.亦称审慎原则、稳健性原则、稳健主义、保守主义等，在会计环境中存在不确定因素和风险、会计要素的确认和计量的精确性受到影响的情况下，应运用谨慎的职业判断和稳妥的会计方法进行会计处理。充分预计可能的负债、损失和费用，尽量少计或不计可能的资产和收益，以免会计报表反映的会计信息引起报表使用者的盲目乐观。 谨慎性原则可以体现在确认、计量、报告等诸方面。它要求：会计确认标准稳妥合理；会计计量不得高估资产、权利和利润；会计报告提供尽可能全面的会计信息。2.历史成本亦称原始成本。资产在其取得时为它所支付的现金或现金等价物的金额。负债在正常经营活动中为交换而收到的或为偿付将要支付的现金或现金等价物的金额。 资产一般一开始都是根据取得时的交换价格入账的，所以资产的原始成本一般指取得成本，就是取得一项资产并使其适合于它的预期用途所支付的交换价格的总额。这项总额或其未摊销额列示在财务报表中。3.无形资产（Intangible Assets）是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。无形资产具有广义和狭义之分，广义的无形资产包括货币资金、应收帐款、金融资产、长期股权投资、专利权、商标权等，因为它们没有物质实体，而是表现为某种法定权利或技术。但是，会计上通常将无形资产作狭义的理解，即将专利权、商标权等称为无形资产。4.非货币性资产交换 非货币性资产交换,是指交易双方主要以存货、固定资产、无形资产和长期股权投资等非货币性资产进行的交换。5.财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表（新的会计准则要求在年报中披露）、附表及会计报表附注和财务情况说明书。一般国际或区域会计准则都对财务报告有专门的独立准则。“财务报告”从国际范围来看是较通用的术语，但是在我国现行有关法律行政法规中使用的是“财务会计报告”术语。为了保持法规体系一致性，基本准则仍然没用“财务会计报告”术语，但同时又引入了“财务报告”术语，并指出“财务会计报告”又称“财务报告”，从而较好解决了立足国情与国际趋同的问题。
勿忘我1239
（一） 会计的概念会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。会计要素又称为会计报表因素。根据企业会计准则的规定，企业会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大要素。权责发生制——也称应计制或应收应付制，是以权利或责任的发生与否为标准来确认收入和费用。凡属本期的收入，不管其款项是否收到，都应作为本期的收入；凡属本期应负担的费用，不管其款项是否付出，都应作为本期的费用。反之，凡不应归属本期的收入，即使款项在本期收到，也不应作为本期的收入；凡不应归属本期的费用，即使款项已经付出，也不能作为本期的费用。优点：可以正确反映各个会计期间所实现的收入和为实现收入所应负担的费用，从而可以把各期的收入预期相关的费用、成本向配合，加以比较，正确确定各期的财务成果。缺点：实务处理繁琐。因为企业不可能在日常的会计工作中对每项业务都按权责发生制来记录，因而就需要在期末按权责发生制的要求进行账项调整。绝大多数企业采用这一基础记账。
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