美国会计教育

去美国留学在选择专业的时，很多学生会考虑毕业后的就业问题，作为就业前景很不错的会计专业，则是众多学生的热门的选择，美国很多名校都设有会计学专业。今天为大家带来美国本科留学会计专业top10大学，希望能帮助到大家!1.本特利大学Bentley(沃尔瑟姆，马萨诸塞州)本特利大学以商科为主，同时提供人文学科相关课程。该校办学特色在于学生可以自主选课以达成各自的学习目标。该校的办学宗旨是将每一个学生都培养成为复合型的商业精英。本特利大学会计专业网络学习与业绩评估中心是现代教育的典范。该中心实现了高速网络全覆盖，每个教室都配备了36台电脑，一个投影屏幕和一台超清晰激光打印机。分组讨论区设有独立学习区和小组讨论区，并配有多个显示屏。本特利是全美最注重在校园里应用高新科技的大学。得益于该校毕业生的高收入水平，本特利大学会计专业排名第一。会计学本科专业的毕业生平均起薪为51,000美元，职业中期收入高达99,000美元，教育投资回报率很高。学生毕业率高，助学贷款违约率低。近年学校开始招收硕士研究生，方便学生继续读研深造。2.圣母大学NotreDame(诺特丹，印第安纳州)圣母大学始建于1842年，是美国最着名的大学之一。目前在校生为11,000人，师生比例为1:10,按时毕业率为88%."爱尔兰战士"是该校足球，篮球以及其他甲组体育竞赛项目的主力。圣母大学会计学研究与教育中心出版了大量刊物，努力搭建本国学生与国际学生沟通交流的桥梁。中心教务主任彼得?伊斯顿有在澳大利亚，英国以及美国做会计估价的丰富经验。他还受邀担任专家证人以协助法庭工作。该中心的特色在于它会邀请业内专家前来讲学，其中也包括一些反面教材，邀请一些经营不善的企业财务总监来讲述失败的教训。该校本科毕业生平均起薪为60,000美元，职业中期薪资为119,000美元。3.布莱恩特大学Bryant(史密斯菲尔德，罗德岛州)布莱恩特大学所在的罗德岛州面积较小，学校规模也不大，但学生十分活跃，课程要求较高。校园文化十分多元，92%的学生来自于州外。该校的特色在于采取小班教学，互动氛围良好，教学内容全面。学校还为有本硕连读意向的学生提供机会，保送优秀本科生进入硕士阶段学习，五年完成本硕连读。该校还聘请了许多世界四大会计事务所的前任高层来任教。会计学专业本科毕业生的平均起薪为52,000美元。4.伊利诺伊大学厄巴那香槟分校UIC(香槟，伊利诺伊州)香槟分校的主校区校园本身就是宝贵的教育资源，州内学费约为24,000美元口年。会计学专业的本科毕业生平均起薪为55,000美元左右，职业中期薪资提高至100,000美元左右。该校在伊利诺伊州综合排名为第三。目前在校学生人数为44,000人，占据着市区4,552英亩的土地。该校的"伊利尼战士"在足球，篮球和曲棍球等甲组体育竞赛项目中都是实力强劲的队伍。该校的齐默尔曼会计研究中心是世界一流的研究机构，致力于在本土传播国际前沿的会计理论知识。该中心每年都会承办专业研讨会，许多知名的会计学研究人员和从业团队都会参与其中。中心云集了200余位国际学者，他们的科研资金主要由富布赖特奖学金提供。该中心的业绩评估研究项目承接了国际上许多重大的创新工程，其中也包括实际操作分析。佳峰老师的学生里每年都有学生被伊利诺伊大学香槟分校会计专业录取。5.南加州大学USC(洛杉矶，加利福尼亚州)南加州大学地处国际大都会洛杉矶，因而与亚太各国大学联系紧密，交流频繁。南加大体育方面实力强劲，史上共赢得了100座团队冠军，培养了287个奥运获奖选手。该校本身就有很高的商业价值，对洛杉矶市经济的贡献高达40亿美元。南加大目前在校生人数为39,000人，学校紧邻好莱坞和斯台普斯体育中心，享受着南加州的阳光沙滩。会计专业毕业生的平均起薪为55,000美元，职业生涯中期薪资达到110,000美元。学校师资力量雄厚，师生比高达1:9.南加大在加州州内大学排名为第四。其会计学院隶属于着名的马歇尔商学院，因此学生将有机会同世界顶尖的商业精英共事。6.波士顿学院BC(栗树山，马萨诸塞州)波士顿学院成立于1863年，后因其位于市中心的校园不足以容纳全校师生而向西部的栗树山拓展了6英里。该校收到了高达18亿美元的捐赠，受捐金额在全美大学排名为第41位，波士顿学院也因此而发展壮大，声名远播。该校冰球队在历年A组的比赛中战果累累。全校14,000名在校生来自不同的国家和民族。毕业率高达89%.毕业生平均起薪为57,000美元，职业生涯中期薪资达到109,000美元。该校会计学专业的特色在于不仅让学生深入广泛地了解会计实务，而且重视人文学科知识的学习和道德素养的提高。该系会邀请美国各高校教授前来讲学。学校旨在教授学生各类商业知识，培养学生对金融现象的洞察力。7.纽约市立大学柏鲁克分校Baruch(纽约，纽约州)纽约市立大学柏鲁克分校位于曼哈顿的中心商圈。学校以着名股票经纪人，金融家伯纳德?曼尼斯?巴鲁赫命名。他还先后担任过威尔森和罗斯福两位总统的经济顾问。齐克林商学院提供管理学和会计学的学士，硕士和博士学位。本科毕业生平均起薪为52,000美元，职业生涯中期薪资达到89,000美元。16,000名在校生基本上都是纽约本州人，但学生文化背景多种多样。柏鲁克分校录取要求很高，录取率仅有22%.会计专业是柏鲁克的优势学科，值得称道的是，美国许多大型企业的高层都是该校校友。柏鲁克分校治学严谨，重视学术研究，并注重学术道德的培养。8.纽约大学NYU(纽约，纽约州)纽约大学主校区位于曼哈顿下城区，学校分布于两个区的六处地方。学校知名校友包括36名诺贝尔奖得主，10名美国国家科学奖章得主，30名奥斯卡金像奖得主和16名普利策奖得主。纽约大学是向海外输送学生最多，同时也是国际学生网上搜索次数最多的美国高校。师生比达1:10,学生可以在繁华的都市里享受美好的学习时光。该校50,000名学生来自世界各地。该校的文森特?罗斯会计研究所承办了2011《会计，审计与金融》杂志的研讨会，会上探讨了会计学研究中的前沿问题。该研究所还举行圆桌会议，邀请投资人，企业高管，审计师和商业频道的记者与学生进行学术交流。毕业生平均起薪为65,000美元，职业中期薪资达到114,000美元。纽约大学录取要求很高，近年来录取的学生SAT成绩都在1350左右。9.维拉诺瓦大学Villanova(维拉诺瓦，宾夕法尼亚州)维拉诺瓦大学坐落于费城郊外，是第四大难考的天主教大学。学校占地254英亩，校内的植物园十分着名，它是密西西比河西岸唯一能够生长美国红杉的地方。校园的标志性建筑是圣托马斯维拉诺瓦教堂的双尖塔。野猫队是A组篮球比赛中的实力强将，也是费城高校体育队伍五强之一。维拉诺瓦商学院认为会计学对于从事非会计工作的就职者同样十分重要。该校的教学目标是让学生了解商业运营中的一切基本原理。90%多的学生在毕业前已找好了工作，平均起薪为55,000美元，职业中期薪资提高到107,000美元。毕业率高达85%.师生比是1:12.10.纽约州立大学宾汉姆顿分校Binghamton(维斯塔，纽约州)纽约州立大学宾汉姆顿分校教学质量高，学费适中，值得就读.毕业生平均起薪相对较高，学生助学贷款违约率较低。该校教育成本适中，回报率高，因而被誉为"公立大学中的常青藤".校园占地930英亩，距离纽约市只有3小时的车程。校园整体设计为大脑的形状，主干道构成了大脑的脊髓，干道直通环线，环线则构成了大脑的髓质。校园里有一个190英亩大的自然保护区，其中还包括一方6英亩大的池塘。

一、专业介绍美国会计硕士专业因其较好的就业前景和较高是实用性，成为近几年来最为火热的美国硕士留学专业。二、分类美国大学的会计专业分两种：MAS 与MSA，分别为本科为会计专业或非会计专业的申请者设计。三、专业时间会计专业一般需要1-1.5年。四、申请注意事项第一点：排名是参考标准之一可以依据综合排名、专业排名、学术声望排名等等，根据自己的侧重来综合考核学校的选择。综合排名在中国人的意识中还是比较根深蒂固的，但是作为研究生阶段的学习，专业排名，学术研究能力，职业服务等等方面反而更加重要些。第二点：结合申请者的情况选择合适的学校比如，一个申请者他本科是非会计专业毕业的，除了参考适合自己排名的学校，还要注意学校的要求是不是可以招收非会计专业的学生(这样的学校有UTA，USC和Suffolk等)。第三点：参考地理位置因素有的同学不喜欢冷的天气，就不要选择东北部的学校，喜欢大都市型的学校，就不要选边远偏僻的学校，喜欢阳光的，可以选择Texas，LA，Florida之类的地方。地理位置还跟以后的就业息息相关，看自己未来的理想导向，可以选择自己喜欢的地方，然后有助于缩小选校的范围。第四点：参考学校的评价以及校友的答疑解惑有的同学不喜欢冷的天气，就不要选择东北部的学校，喜欢大都市型的学校，就不要选边远偏僻的学校，喜欢阳光的，可以选择Texas，LA，Florida之类的地方。地理位置还跟以后的就业息息相关，看自己未来的理想导向，可以选择自己喜欢的地方，然后有助于缩小选校的范围。

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中美会计教育改革的比较 美国会计教育积极回应会计职业团体对会计教育改革的建议，会计教学组织在以下两方面发生了显著的变化： 一是教学内容的组织上，改变了传统的方法，教材中所附的习题或案例的答案不再是惟一的，而是变得非常多样化，强化会计的职业判断意识，以培养学生分析、表达、交际和合作等多方面的能力。会计教材也不再是作为教学材料的惟一依据，而只是作为若干教学材料的一部分，《华尔街日报》、《财富》杂志、《商业周刊》等报刊也是教学材料的重要组成部分。 二是在教学方法上，传统的以教师授课为主的教学方法正逐步被“教师授课为辅、学生参与为主”的教学方式所取代。教师的主要任务是引导、启发学生思考，帮助学生解决疑难问题，学生则通过小组协作、案例研究、模拟操作、文章研讨等方式，调动学习的积极性和主动性，以通过课堂教学达到锻炼能力的目的。 我国会计教育在教学内容的组织上所用的教学材料单一，不仅主要的教学资料是一本教科书，而且各个学校强调自身的体系完整，基本上采用自编的系列教材，其他的教学资料用得非常之少；在教学方法上，“满堂灌”、“填鸭式”仍然是主要的教学方法，诸如“互动式”、“讨论式”、“协作式”等现代教学方法还处于探索之中，尚未得到广泛使用；在教学手段上，基本上仍然以“粉笔十黑板”等自然媒体，而极少采用多媒体或其他现代化教学手段。其结果不仅导致学生的知识面狭窄，动手能力、实践能力不足，更谈不上创新能力的培养。……参见：另外：中美会计教育的比较参见：密苏里哥伦比亚大学最好的学科是新闻学，有人说，“念新闻学，唯此地而已！”也有人说，除新闻系以外无足论，这句话可能夸张了一点，因为密苏里哥伦比亚大学的农科、会计、教育和工程，都相当不俗。具体排名没有搜到，不过看上面这段描述，已经相当不错了。关于实习机会，楼主到网上慢慢搜索一下吧.