超越经典65
一、专业背景1.专业要求：金融工程是非常数量化的学科项目，所以喜欢理工科背景的学生。学校会有先修课程的要求，要求申请人有数学、统计和计算机方面的扎实基础。2.先修课程：关于先修课的要求每个学校都不一样，但是基本也围绕金融、数学、计算机来要求。金融工程喜欢定量背景好的学生，推荐同学们提前修以下课程：微积分、线性代数、概率论、数理统计、偏微分方程、实变函数、随机过程、数值方法、C++编程、算法与数据结构。二、硬件条件1.GPA:3.3以上2. TOEFL:TOP30的学校，100分以上; TOP60,TOEFL,90分以上;有的学校对单项有要求3.雅思：7分以上;部分学校不认可雅思，所以托福成绩更有优势4. GRE：320以上;工学院和数学系下的金工，都不接受 GMAT 成绩所以建议申请者考 GRE三、软性条件实习经历：金融工程专业偏爱有工作经验的申请人，像加州伯克利，加州洛杉矶的金工项目就是主要针对有工作经验的人开设的。申请者最好要有相关工作经验，实在没有的话也一定要有相关实习经历。商业分析专业申请要点：一、专业背景1.专业要求：美国商业分析院校对于申请背景是没有明确限制的，但是申请主体还是集中在商科领域背景。部分学校也会强调招收来自于数学、计算机、统计、工程、经济学和金融等专业的学生，另外定量分析能力，数理能力强的学生在申请过程中更有优势。这两年的录取分析也证实申请商业分析的本科生大多来自科学类;工程类或商科类专业，并且GPA 大多在3.5以上2.先修课程：商业分析需要学生具备数据挖掘能力，决策建模能力，战略思维和商业沟通能力， 在计算机背景方面最好能掌握SPSS，SAS，SQL，R，尤其是R语言;当然如果能涉及大数据技能，如机器学习(Machine Learning)，数据挖掘等就更好了。另外关于数学和统计的课程也需要注意，微积分，线性代数，数理统计最好都学过。二、硬件条件1.成绩绩点(GPA)：GPA在硬性条件中占据着很重要的地位，因为GPA不仅反映一个学生的学术水平，也能体现该学生的学习能力。申请美国商业分析排名前30位的学校：GPA3.5+，前50的学校3.0+，申请前100的学校是2.7+。有的学校没有明确的GPA要求，大家可以根据学校的排名，判断出学校的要求。2.托福成绩：从国内直接申请美国学校，托福成绩是硬指标，作为热门的商科专业，商业分析竞争自然异常激烈，如果申请排名前三十的商业分析学校，建议托福不低于105，申请前50学校托福不低于100。3.GRE/GMAT成绩：如果同学们打算申请美国前三十的商业分析名校，那么基本上GRE要考到320分。如果打算申请美国前五十的学校，那需要考到310分，当然也不排除，托福、实习比较好的情况下，GRE分数低一些也有机会录取。如果是准备GMAT成绩，建议考到680以上。三、软性条件1.实习方面实习单位及岗位的选择遵从岗位优先原则，即首先需要关注的是岗位本身的工作内容及其所在部门与申请者所要申请专业的相关度，申请商业分析专业，数据分析，行业分析、金融分析方面的等实习经验将非常有助于申请。其次，有条件的话建议选择比较知名的公司，最后需要关注的方面是实习经历的次数和时长，一般来说需要2-3段，时长以每段1个月以上为宜，且每段实习在深度上需要由浅及深，保证含金量。2.课外活动方面主要是对申请者个人品质的展示，以能够展现正能量、社会意义、领导力、全面多样化发展或其他综合能力为主。统计专业申请要点：一、专业背景1.专业要求申请统计学，需要学生有一定的数学和物理基础知识和较强的分析演算能力，通常需要学生有较好的理工科背景，尤其本科专业是统计学、数学、精算、应用数学等专业的学生，申请比较有优势。如果学生学习过高数、线代、微积分、概率论与统计等等数学课程且分数优秀，并且有很好的统计相关的实习，也可以申请转专业到统计学专业。如果想申请顶尖学校，GPA3.5或以上会更具竞争力2.先修课程统计学专业对于申请人数学背景要求很高，非统计专业的申请人需要在本科期间学习过高数、线代、微积分、概率论与统计等课程。另外，对于相关计算机软件的应用能力也十分重要，比如：Java，R，Python，C++等二、硬件条件1.成绩绩点(GPA)：GPA在硬性条件中占据着很重要的地位，因为GPA反映一个学生的学习能力。一般情况，申请美国统计类Top 30的学校需要GPA3.5+，Top 50的学校3.0+，Top 100的学校2.7+2.托福成绩申请美国学校，托福成绩是硬指标，而作为热门的申请专业，统计类专业竞争自然异常激烈。一般情况，申请Top 30学校，建议托福不低于105;申请Top 50学校建议不低于1003.GRE/GMAT成绩如果打算申请美国前三十的统计名校，那么基本上GRE要考到320分。如果打算申请美国前五十的学校，那需要考到310分。另外统计专业对于GRE单项中的数学部分分数尤为重视。此外，如果是转专业，又没有很强的数学背景，可以考虑参加GRE 单项考试，增加自己的竞争优势。如果是准备GMAT成绩，建议考到680以上三、软性条件1.实习方面，实习单位及岗位的选择遵从岗位优先原则。即首先需要关注的是岗位本身的工作内容及其所在部门与申请者所要申请专业的相关度。其次，有条件的话建议选择比较知名的公司。最后需要关注的是实习经历的次数和时长，一般来说需要2-3段，时长以每段1个月以上为宜，且每段实习在深度上需要由浅及深，保证含金量2.课外活动方面，主要是对申请者个人品质的展示，以能够展现正能量、社会意义、领导力、全面多样化发展或其他综合能力为主数据科学专业申请要点：一、专业背景1.专业要求：数学类、工程类、科学类、统计类、经济学(学过计算机课程)都可以尝试申请此专业2.先修课程：1.经济学课程：宏观经济学和微观经济学;2.数学课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计。3.计算机：数据结构、C语言或者C++。注：数学和计算机背景越丰富(修的课程越多)，越能受到招生委员会的青睐。二、硬性条件申请美国Top 30名校：GPA：3.5+托福：105+GRE：320+申请美国Top 50名校：GPA：2.7+托福：100+GRE：310+注：成绩越高越容易被名校录取;如果软性背景非常优秀，成绩可适当放宽。三、软性条件1. 实习经历：关键词：岗位优先;相关度高;公司知名度高;2-3段，每段至少1个月;由浅及深2. 课外活动：关键词：个人品质展现;综合能力;领导能力;团队合作能力;全面发展;注：硬性条件(考试成绩)对于申请最为关键，但美国大学录取也非常看重软性条件。金融专业申请要点：一、专业背景1.专业要求总体来说，美国院校的金融硕士项目对申请者的本科背景没有明确要求，各专业的学生均可以申请;但从录取结果来看，仍是商科背景的学生获得的录取最多。从MIT公布的被录取学生背景分布可以看出37%的学生有商科背景，26%的学生有数学等理科背景，20%的学生来自人文社科专业，17%的学生来自工程和计算机专业2.先修课程金融专业几乎没有硬性的先修课要求，但修读高级数学课和金融相关课程会对申请起到非常积极的作用。如果学生熟悉管理学、经济学、金融、法学等方面的基本理论和基础知识，能系统掌握金融学科的基本理论和专业知识以及具备较强的数理分析能力，并具有较强的调查研究和综合分析的技能，将对申请特别有利二、硬性条件1.成绩绩点(GPA)：GPA在硬性条件中占据着很重要的地位，因为GPA反映一个学生的学习能力。一般情况，申请美国统计类Top 30的学校需要GPA3.5+，Top 50的学3.0+，Top 100的学2.7+2.托福成绩申请美国学校，托福成绩是硬指标，而作为热门的申请专业，统计类专业竞争自然异常激烈。一般情况，申请Top 30学校，建议托福不低于105;申请Top 50学校建议不低于1003.GRE/GMAT成绩如果打算申请美国前三十的金融学名校，那么基本上GRE要考到320分。如果打算申请美国前五十的学校，那需要考到310分三、软性条件1.实习方面：实习单位及岗位的选择遵从岗位优先原则。即首先需要关注的是岗位本身的工作内容及其所在部门与申请者所要申请专业的相关度。其次，有条件的话建议选择比较知名的公司。最后需要关注的是实习经历的次数和时长，一般来说需2-3段，时长以每段1个月以上为宜，且每段实习在深度上需要由浅及深，保证含金量2. 课外活动方面：主要是对申请者个人品质的展示，以能够展现正能量、社会意义、领导力、全面多样化发展或其他综合能力为主。课外活动方面，主要是对申请者个人品质的展示，以能够展现正能量、社会意义、领导力、全面多样化发展或其他综合能力为主四、面试金融硕士项目非常重视申请人的面试表现。麻省理工学院每年都组织面对面的面试环节，甚至会匹配跟申请人背景相似的面试官来进行面试金融专业的面试基本都是行为面试，要求申请人能就自己书面申请材料中的内容来回答面试官的提问。流利的口语、清晰的逻辑思维、得体的表达、成熟的心理素质已经越来越成为申请金融名校的必要条件会计专业申请要点：一、专业背景1.专业要求a.对申请人的专业和工作经验没有要求b.非会计或者商科背景的学生，需修满一定学分的先修课c.建议申请前先了解学校的课程设置和要求2.先修课程a.会计学原理、 中级财务会计、成本会计、微观经济学等b.有的学校向非商科学生提供一到两年的会计课程二、硬性条件以上是最低要求，成绩越高越容易申请名校;如果软性背景非常优秀，考试成绩可适当放宽。语言成绩申请美国Top 30名校：GPA：3.5+托福：105+GRE：320+申请美国Top 50名校：GPA：2.7+托福：100+GRE：310+三、软性条件硬性条件(考试成绩)对于申请最为关键，但美国大学录取也非常看重软性条件。1.实习经历关键词：岗位优先、相关度高、公司知名度高、2-3段，每段至少1个月、由浅及深2.课外活动关键词：个人品质展现、综合能力、领导能力、团队合作能力、全面发展经济学专业申请要点：一、专业背景1.专业要求a、不需要科班出身b、文理商科的学生都能申请(必须修读过经济和数学课程)2.先修课程经济学课程：宏观经济学和微观经济学;数学课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计。注：数学和经济学背景越丰富(修的课程越多)、越能受到招生委员会的青睐。二、硬性条件语言成绩申请美国Top 30名校：GPA：3.5+托福：105+GRE：320+申请美国Top 50名校：GPA：2.7+托福：100+GRE：310+注：以上是最低要求，成绩越高越容易申请名校;如果软性背景非常优秀，考试成绩可适当放宽。三、软性条件1.实习经历关键词：岗位优先、相关度高、公司知名度高、2-3段，每段至少1个月、由浅及深课外活动关键词：个人品质展现、综合能力、领导能力、团队合作能力、全面发展注：硬性条件(考试成绩)对于申请最为关键，但美国大学录取也非常看重软性条件。
Ilovesmile
时代兴华留学解答：美国是世界的超级大国，经济、文化、教育各方面都领先于其他国家，既然有那么好的商业环境，那么商科就是最好的选择。经济学、金融学、金融工程、市场营销、商业分析、人力资源、会计学这些学科在美国是比较好就业的。就算是回国，那么待遇也是非常好的。这些专业能够给你带来更专业的能力以及在美国这种金钱至上的商业环境中能够游刃有余的思维能力，这才是国人欠缺的东西。目前，越来越多的人选择了商科，因为大多数人都想成功，都想赚钱，所以商科能够带给他们这样的一个好机会、一种实用的技能。所以，去美国学习的话，还是选择商科吧！
酒窝喵喵兔
01.金融Finance美国金融在全世界的金融地位是非常高的，金融专业是一个非常有前景的专业，个人、公司、政府和私人机构越来越依赖专业金融人员进行有效的金融管理。金融又可以细分成四个领域：金融管理类、MSF金融学/金融分析、金融数学、金融工程。就业前景：公司的金融部门，保险、证券、房地产业，政府的财政管理部门等。许多人的理想是去投资银行工作，一般初级人员的工作强度很大，工作时间很长。但不同的工作单位，薪水待遇相差极大。02.会计Accounting会计专业就业面非常广，申请人数仅次于金融，而且毕业生的起薪也相当的高，专业会计师是商业管理中不可替代的重要人才。就业的五大方向：公共会计、企业会计、政府会计、教育财务、非盈利机构或组织财务。美国会计的就读方向非常广，同学们必须事先做权衡。可以根据自己以后想从事的领域来选择细分的专业方向。03.精算科学Actuarial Science对商业风险进行精确评估的学科叫作精算科学，与其相近的专业是风险管理专业。精算专业学习对商业风险进行精确的计算，为投资、保险提供依据。就业前景：市场需求量不大，但该专业的学生数量较少，就业情况尚好。毕业生多在保险公司、投资银行工作，成为精算师、会计师、投资银行家、风险投资家、银行职员、统计师等。04.经济学Economics经济学是研究资源配置、生产、分配、产品交换、消费，并分析、预测和激励经济发展的学科。近年来，经济学较多地使用数学及统计模型进行研究。大学本科要求学会使用经济学原理与方法，精确地进行数据处理，为经济管理提供理论根据。就业前景：未来10年职业市场需求量超过100万;在企业管理、财政、金融、保险、销售等部门工作。05.商业分析 Business Analytics商业分析BA（Business Analytics）专业以商业知识为基础，数理编程为手段，从数据分析出发，以决策优化来创造价值的新兴专业。BA作为理工科和商科交叉专业，是集统计学、计算机、商业管理为一体的新兴综合学科。就业前景：商业分析师、数据分析师、数据科学家等06.市场营销Marketing市场营销专业学习市场研究、市场策略、宣传、销售、价格、产品开发、公关等。就业前景：市场需求巨大。绝大多数毕业生在公司工作，如保险、股票、证券、房地产业，主要从事销售、市场和管理部门的工作。市场营销硕士基本分为三个体系：第一个体系：市场分析，包括商业分析，属于市场前端，产品上市前的竞争对手分析，含金量高，就业好第二体系中期市场：产品营销和销售，比较传统，注重商科的营销，策划，传播，对数学要求不高第三体系后期：未来产品拓展，细分市场的规划07.公共管理学Public Administration主要是侧重于培养学生学习经济学、管理学以及政治学等学科的综合运用，针对公共组织，尤其是政府部门进行管理。在教学中，公共管理主要是解决政府管理所带来的附加问题。就业前景：政府工作人员，对于我们中国学生而言，基本上不是非政府组织，就是私营企业，比如公司的管理人员或经理，保险、证券、房地产、销售、社会工作者等等。
美妙琴色
本学期自我总结范文
本学期自我总结范文，高分的范文也是有很大的技巧成分的，中小学的总结其实是比较好写的，判定远远不止一个标准，就像每逢春节都少不了孩童的笑闹和鞭炮，本学期自我总结范文，看看吧。
大学三年中在老师的悉心指导下，我刻苦，认真，努力，不断充实自我，为我踏入社会打下了坚实的基矗。
在校学习成绩虽然不是非常好，但我能够端正学习的态度，认真地对待学习。通过大学三年努力学习《会计基础知识》、《会计电算化》、《成本会计》、《税法》等各门课程，我熟悉掌握了本专业所必修的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点和工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练office系列办公软件(如word、excel)。
在思想品德上，我能和同学友好相处，尊敬师长，乐于助人。
在工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，平常会参加一些课外活动，例如打打羽毛球，爬山等等。
假期期间，我 还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。例如在好又多商场实习期间担当前台收银课，与同事合作愉快，并且虚心向前辈学习，自己的工作能力得到了领导的认同，给与我了鼓励更是肯定
我的性格：亲和力强、谦虚、细心、开朗，由于性格特点，我不能是孤胆英雄，而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量，一个人能力是有限的只有在团队里，才能发挥无限的潜能。
“逝者如斯夫”大学生活固然是美好，但我的未来并不在这里。大学只是我学业的一个终点，也是我人生的另一条起跑线，所以我持着饱满的热情、坚定的信心迎接更好的明天。作为一名即将踏入新岗位的毕业生，都会有一个重新学习的过程，在工作的这条起跑线上努力奔跑。
为了提高自己的知识水平和能力，XX年9月我报名了中国人民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。
人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己能就读于这样一所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自-
身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的'完成每 记。 一次作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所有业余时间坚持学习，终于，提前一年时间完成了专科阶段的学业。
我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基矗我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。
能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气。岁月荏苒，白驹过隙，我站在时光的边缘，回头看看从身前流逝这一学期，不禁想好好的回顾：什么自己抓住了，什么自己错过了……
我喜欢帮助他人，因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值；我热爱接受挑战，在这菁菁校园里，我尽情的施展自己的才华。想想一年来的经历，让人回味咀嚼的真的很多，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了"创造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是学习委员。配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好；造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则。经过大家的共同努力，我们班在历次考试中均表现不俗。而我自己，在共同的氛围与自身的要求下，学年21门课程优良率达到80%，获得绩点67.5，获得学分绩点164.8，位居班级第一。
在班外，我先后担任院团委组织部干事，秘书长。我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高：工作方面我更加干练，与人交际我更加自然。处事方法我更加灵活。不仅锻炼了我的能力，我也结交了更多的朋友。
在课下，我也参加了各种活动。英语沙龙，跳蚤市场，校园文化节，奥运志愿者，征文比赛，校报宣传……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团—声秀场，制作广播剧。这一学期，是我出生以来经历了最多的一个阶段，我深刻体会了大学生活的多姿多彩。或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响，但至少我明白，这一学期我过的很充实，很快乐！
非常高兴，这一年我被评为校军训优秀学员，校优秀团员，获得校文化节突出贡献奖，这是荣誉，更是鞭策！当然，我也清楚认识到自己的不足，因为工作繁忙，我一直没有好好静下心反思总结，许多工作也没有落实好。
大学的第一个学年，留给我的是美好的回忆。这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚，再多的辉煌与黯然都是昨天，我十分清楚要我面对的是又一个新的学年。
回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！
时间过得真快，不，应该是说大学的时候过得真快！眨眼间，大二第一学期就要过去了，而我的记忆还是停留在大一，还在刚踏进校门那时，还在被师兄师姐们好好照顾的小师妹，而现在呢，我却变成照顾师弟师妹的师姐了，感慨啊。
回想大学的第一个暑假，我很高兴在幻想师弟师妹叫我师姐的情景，我还在幻想如何接待师弟师妹，才让他们能感受我们的热情，才能融入我们学校这个大家庭中。所以在接待新生时，我都会很详细地跟他们介绍我们学校，带他们去购买日常所需品，跟他们去办理一卡通，解答他们的疑问等，我也不知道我做得够不够好，不过接待新生我真的挺开心的，我同学都说很累，不过我真的不觉得累。说我是师姐，可能我还不够格吧，就我的长相身高，怎么看都像小孩子，一点都没师姐风范，不过我并不要求师弟师妹把我当作师姐，只要把我当成朋友就行了，我挺喜欢这种感觉的。不像我刚进湛师时有两位师姐接待我，她们都很照顾我，不懂的她们都很乐意帮忙，那时在我心目中，她们真的很厉害，所以我很尊敬她们，也一直没敢踏出那条线，现在见到她们也是这样，其实我很想和师姐无所不谈的，可是就是不敢。所以我也没要师弟师妹把师姐看待，只要当朋友就行了，朋友就可以无所不谈的。而师姐就像中间隔着一条线似的。
现在呢，又到一年两度的考试周了，我又像往常那样开始努力拼博了，临时抱佛脚就像是我的代言人似的，从来就不会从我身边溜走，一开学时的宏心壮志也在这时候被验证了：没一样做得到的。开学时就想过这学期的课我要认认真真听课、做笔记，好好学习专业知识，谁知一上课就坐不住，不是眼睛睁不开，就是心不知飘到哪个角落了，一下子宏心壮志没了，颓废的日子每天过，现在觉醒了，并不是我良心发现了，而是要考试了，被逼的，一个学期就这段时间在学习，也只有这段时间学习效率高。
这种情况从大一就开始循环到现在了，不知道有没有终止的时候……不过这学期我也没不是全部都是白过的，我也学了点东西，我学会了制作卡片（自己摸索的，是不是很棒啊），设计印章和班旗，出黑板报，出海报……说真的，这些我以前都没做过的，不过现在我都会了，比较得心应手了，我也越来越喜欢做这些了。还有我也从中了解了一些POP的知识，并对其很感兴趣，我决定自学，我一定会学会的，因为对于自己的爱好，我一定会做得很好的。现在我脑海也浮现了寒假的规划，现在先保密先，等我真正做到，再和大家分享了。
优质会计资格证问答知识库
