1960年公社会计

尊敬的各位老教授，关于财产收付记账法究竟是谁发明的，想必各位老教授心里清楚吧。是我父亲一个叫卢雁的只念过4年书的当时在勃利县里管农业的青年干部。父亲7岁时去小商店帮工晚上看炉子，每天听管帐先生唱帐，很快学会了打算盘，因为白天先生用算盘，只能晚上才能摸到算盘。结果是，算盘就印在脑子里了。1946年没有枪高的父亲参加土改工作队，后来在供销社收购物质支援解放战争，那时父亲已经会心算，4位数以内的加减乘除你说出来，不用一秒结果就出来了，到1990年时我同学听父亲的会计课，还给他们表演这个所谓的“袖里吞金”，连续4位数的加减乘除，我同学计算器按的没有我父亲的脑袋快。到1949年，父亲是县人民政府最年轻的干部，合作化开始后，父亲作为农业科干部长年在乡下蹲点。（年轻人不知道啥叫蹲点）父亲发现公社会计记账特别混乱，到了年底有公社大队算不出来结果，有的影像到了分配。由于农村当时的文化水平低，很多是文盲，采用平衡记账法（资产负债表）农民学不会，而收付记账法所有的小买卖都这么用有习惯和传统。问题是，公社，大队不仅分钱也分粮食等其他物资，内部也有交换，有人多要粮食，有人多要点钱。在长时间思考如何能够统一记账的问题后，父亲认为钱也是物，物也是钱，都是财产。用父亲的话说，叫钱变物，物变钱。统一记账方法的出发点是有利于三级核算，队为基础。父亲的观点是以小队为基础核算，提供农民积极性，并且要搞多种经营使农民多赚一些钱，这级核算非常重要。这项应用在县领导支持下很快在恒太，抢垦，永顺等公社推开，这以后几乎勃利县所有当时的公社，大队，小队的会计都经过了我父亲的培训。记得有个长辈干过会计对我说“你知道吗？你爸是咱们县会计祖宗”。为了推广这项应用，以勃利县农业科的名义印了几麻袋，几页纸的教材，通过邮寄的方式回复全国各地的来信询问。这一方法的实践无疑引起上级和学界的关注，我父亲被要求去到黑龙江省财会学校与专家讨论这一记账方法能否应用和推广。父亲说，和7个教授面对面讨论了7天，最后他们认可了这一方法。父亲说，平衡记账法当然好，采用财产收付记账法主要是解决农民能够很好的掌握和使用的问题。同时对政府管理也有一定的好处，后来的政府，及其他单位也有应用。1970年代末期，黑龙江省财会学校曾调我父亲到学校任教，由种种原因我父亲未能到任，主要是父亲任县体改委主任，开始变卖国有资产，开始改革了，第一个被卖掉的就是县回民商店。