成本会计课设

重视各教学环节1、阅读教材。教材的各章内容有着一定的联系，阅读教材要逐章逐节、循序渐进，每章至少阅读两遍。第一遍粗读，目的在于对本章的内容有个初步的了解；第二遍精读，以便对本章内容有较深入的了解。2、教材第一编是对成本会计进行总括的阐述，只有学完成本会计学整个课程以后，才能有比较深入的了解，初学时可以进行粗读，在学完教材全部内容以后，再进行精读。其余各编大多是：先概括说明核算的原理，然后举例说明核算的方法。核算原理部分，一般比较概括、抽象，粗读时不一定都能理解。不理解的地方可以做出记号，先绕过去，接着粗读核算方法的举例。通过对举例的粗读不仅可以初步理解核算的方法，还可以加深对核算原理的理解。然后，再带着尚未解决的问题精读核算原理，精读核算方法举例。这样从虚到实，在从实到虚，可以相互促进。 在进行第二编中第四章的精读时，可能还有一些问题不能完全理解。对于这些问题还可以再绕过去，有些问题往往要在学到后面几章时才能完全理解。成本会计学是一门技术性较强的业务课程，阅读教材时一定要把基本的业务方法，例如各种计算方法和账务处理方法，各种报表的结构和所记数字的来龙去脉等，搞得一清二楚，理解得扎扎实实。不要因为有些计算方法、账表结构和账务处理复杂、难懂而"怕"；也不要因为数字多，来龙去脉头绪繁，读起来费时间而 "烦"。这些都是学习成本会计学所要特别注意的。3、学习指导书。课程学习指导书除了概括说明学习方法以及教材的内容和体系外，还按教材的章次，逐章提出了学习目的和要求，列示了主要内容及辅导，列示了名词概念和复习思考题。阅读教材和课程学习指导书的顺序，最好是：先粗读教材，再读指导书相应章节的辅导，然后根据指导书的提示再精读教材。如此循环反复，就能较好地掌握成本会计的基本理论和方法。

一、实训目的通过本课程的学习，进一步加深学生对所学专业理论知识的理解，强化会计各岗位基本职业技能的训练，不断提高学生的动手能力以及综合运用能力。本课程注重操作性的训练以及系统思维和整体设计能力的培养，全面地提高学生会计核算与财务管理的综合能力，充分调动学生学习积极性，培养职业意识，提前进入职业角色，为民营中小企业培养具有扎实的专业基础理论及实际操作水平，能胜任财务会计核算和财务管理工作的高素质技能型人才。二、实训任务与要求1．素质目标通过该课程的学习，培养了学生的自我学习、诚信敬业、团队协作、人际沟通、独立决策等能力2．能力目标具备掌握会计各个岗位的基本实践技能，能独立在各岗位完成其整套工作流程。3．知识目标认知社会主义市场经济条件下会计岗位的大致分类，理解把握各个会计岗位之间的联系，初步运用所学会计岗位的理论知识，进行简单的各会计岗位实务操作的能力。三、实训条件会计综合实训室、长沙青蓝软件、实训指导书四、实训内容（根据7个岗位展开写）1、出纳岗2、财产物资岗3、往来结算岗4、成本费用岗5、纳税岗6、会计主管岗7、综合训练五、实训总结（自己写、不得雷同）

会议会展公司，即主营业务就是承办会议或者会展，那么与主营业务项目相关的，具体针对会议会展支出的，都可以列为公司的成本。

会议或会展的场地租赁、会展区的搭建物料、会议厅的装饰物料、宣传物料、宣传费用（宣传物资的制作印刷）、广告位、安保、保洁、志愿者、与会人员的停车、用餐等。

而其它支出与会议会展无关的，只能算作是公司运营产生，通常就计入营业费用或管理费用了，不能算作成本。

明细科目一般是根据公司自身的主营业务来定的，分设为“场地租赁”、“物料采购”、“包装物及低值易耗品”、“广告成本”、“管理成本”等。