靓丽人生000
据说是当年一个会计为了给主播打赏，私自动用了公司的财产上百万。而那位被打赏的主播，猜测是冯提莫。那件事情之所以会闹那么大，当然是和主播这个新兴行业脱不了干系，由于市场没有相关部门的监管，这使得这种类似的事情，屡次发生，大家之后也就“屡见不鲜”了。
某公司财务出现“漏洞”，背后操作人员系该公司一名会计。
一家公司报案称，公司财务出现大量损失，钱也不知道去向，最后公司内部揪出“凶手”，原来是一个会计的行为。这名会计对自己所作所为供认不讳，同时还说明了钱财的去处，那就是全部进行了对网络主播的打赏。
该会计受到公司审问，会计出来认罪，竟然是给网络女主播打钱。
当询问这个会计到底对谁进行了打赏时，他表明自己并不知道具体打了多少钱，只说了自己分别给好几个网络直播打了钱。其中包括了当红女主播冯提莫，而当时冯提莫并没有对这件事情进行回应，只是说“清者自清”，但是还是有很多人认为就是有冯提莫。本来是斗鱼一姐，闹出这样的丑闻，肯定有人炒她的热度。
冯提莫打赏榜单上，第一名赫然在目，账号所属人也是某公司一名会计。
虽然，冯提莫本人并不承认这样的行为，但是对冯提莫的打赏榜单上也能寻得见蛛丝马迹。位居于首位的账号，等级高达100多级，可见平时出手阔绰，而这个账号所属人就是某公司财务。
天权STAR
6月12日的央视新闻直播间播报关于“会计挪用公款打赏主播被判刑7年”的新闻时，在画面切换时，小弟发现了一个十分熟悉的女主播身影，不过脸上被打上了马赛克。
看到这张照片和新闻内容中的截图相信的大家也都能看的出来，这不就是“斗鱼一姐”冯提莫嘛！
最近的冯提莫遭遇上了生涯里最严峻的时光，不断地有各种负面的消息传出。而这次报道的“会计门”也是在去年时被传出的一则消息：起因是一起由来自镇江的公司会计因非法挪用公款打赏女主播造成了社会恶劣影响的事件,涉案金额高达近千万。
而当时网传这名会计打赏的最多的女主播是冯提莫，在当时的直播界和社会都引起了广泛关注。而之后这名会计在去年五月份时一审判决以挪用公款罪名获刑七年。
但是这次的央视新闻报道中并没有提及冯提莫，而是由公安民警提出的一位在斗鱼平台的余姓女主播，而这名女主播也是在去年被卷入会计门事件的女主播之一。
但是小弟不知道为什么，镜头上出现的并不是这位余姓女主播，而是冯提莫的身影，于是在大家以为会计门告一段落的时候，冯提莫还是上了6月12日的微博热搜，又一次站在风口浪尖成为舆论的焦点。
对于这条新闻，网友表示冯提莫的直播生涯肯定会因为此受到影响，毕竟这可是央视新闻，观众来自全中国。
看到这里，小弟跟你讲，其实这件事在央视报道中并没有直面涉及到冯提莫本人，仅仅是在画面中出现了冯提莫打了马赛克的画面，影响可能没有想象中那么大。但是小弟从这件事中看出了一句话：人怕出名猪怕壮！
青笋丝爱吃榴莲
写作思路及要求：
一、先做自我介绍。点明自己的论文课题是什么，简明扼要。
二、谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
三、再说说论文的结构和主要内容。
最后，这篇论文和系统存在的不足。
范文如下：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是XX级XX班的XXX，我的毕业论文题目是《XXXXX》，指导老师是XXX老师。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：
我选取《XXXXX》这一课题进行研究，原因它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透构成的新型会计理论。
在知识经济时代，一个企业是否具有竞争力，是否具有发展前景，决定因素已不仅仅仅局限在其经营规模的大小，财产物质的多少，而是取决于其是否拥有丰富的人力资源，是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水平越高，人力资源在经济发展中的作用也越大，人才成为经济资源中最重要的因素，是企业财富的真正象征和源泉。
作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利潜力的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统带给的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。
我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。好处在于能够透过人力资源会计带给的信息，合理、有效的进行人力资源的分配。
我的论文总的来说能够分为两个大部分：第一部分就是简单的介绍人力资源会计。
第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。
整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上，结合个人的理解，最终在冯老师的指导和帮忙下完成的。
透过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切期望能够得到各位老师的指导。
谢谢！
starcraftgod
上一篇我们谈到了沟通中的5把钥匙，那么如何使用这5把钥匙呢？ 在本篇中，我们将以职场、婚恋、亲子三种场景与大家分享，怎样用好这5把钥匙。 先回顾一下上一篇谈到的5把钥匙，也就是五种自我状态，包括了两种父母自我状态，即控制型父母自我状态（英文缩写为CP）和养育型父母自我状态（英文缩写为NP），成人状态，以及两种儿童状态，分别是适应型儿童状态（英文缩写为AC）和自由型儿童状态（英文缩写为FC）同时，上一篇中也详细地讲述了两种父母状态和两种儿童状态的正面和负面的表现。 在职场、婚恋、家庭等，所有人际交往的场合，都可以用这5把钥匙来进行沟通，我们分别来看看如何应用。 场景一 职场 背景：收到工资，你把工资条与公司的绩效奖金核算表核对，发现少了两千块钱奖金，而负责此事的是公司的冯会计，此时，你会怎么做呢？ 如果运用我们的5把钥匙，也就是5种自我心理状态去跟冯会计沟通，我们将有五种可能性，而每一种可能性里，也有好几种沟通方式。 第一把钥匙：用控制型父母状态与冯会计沟通。 你：冯会计，你这个算的不对。（指责的） 或者 你：冯会计，这个绩效奖金怎么算出来的？怎么差这么多？ 此时的你，处于居高临下的控制型父母状态。 当然，你也可以选用正面的控制型父母状态。 比如，你可能会这样说：冯会计，你这个工作没做到位啊，这个奖金怎么算错了呢？ 或者：冯会计，这样做有些不负责任啊，你把我这个奖金都算错了！ 无论是正面控制型还是负面控制型，我们都带有指责的意味，但这并不是说“指责”是不对的，去“指责”对方，也是一种选择。只是，你要知道、觉察自己正在做什么。也就是说，选择的背后，有成人状态。 除了控制型父母状态，我们还有养育型父母状态这把钥匙。 第二把钥匙：用养育型父母状态与冯会计沟通。 这是一种很关心的方式，例如，你可以这样说：冯会计，怎么了？是不是最近工作太忙了？这个奖金好像没有算清楚呢！（笑、关心的、温暖的） 或者用更加支持性的方式来说：冯会计，你最近是不是太忙了？否则以你的专业能力不会出这种错误的。 第三把钥匙：用成人状态与冯会计沟通。 你：冯会计，你能否帮我讲讲这个奖金怎么算的？（平静的） 或者 你：冯会计，麻烦你把绩效统计单给我看看，我想核对一下，觉得有点不对。（询问的） 或者 你：冯会计，这个奖金计算得好像有点问题，麻烦你重新算一下。（平和的） 此时，你并不是指责冯会计，你指向的是绩效资金核算这件事，只是就事论事地来谈核算出了错误，这是成人状态的。 第四把钥匙：用适应型儿童状态与冯会计沟通。 这时候，极端的适应型儿童状态，就是连问都不问，因为根本就“不敢”问，自己内心感觉很委曲：少两千就少两千吧，多一事不如少一事。 处于适应型儿童状态时，常会体验到焦虑和害怕，如果你带着这样的感受与冯会计沟通，可能会像下面的场景： 你：冯会计，您现在有空吗？忙不忙？不忙的时候，可否麻烦你一下，帮帮忙，帮我算一下我的绩效吧，我觉得好像少了一点点。（小声的、紧张的、低着头） 或者 你：冯会计，真是不好意思，我知道你特别忙，能不能打扰你一下，利用你一点宝贵的时间，帮我算一下，我感觉好像有点问题。（满脸歉意的、哈着腰的，可能还冒着汗） 第五把钥匙：用自由型儿童状态与冯会计沟通。 自由型儿童状态，它的特点就是很有创意，你可以像下面描述这样做。 你：冯会计，我的奖金好像不对，你帮我算一下好不好？冯会计，冯大姐，求求你了（撒娇的） 当然，你如果觉得这种方式太幼稚了，你也可以这样做： 带着一袋小饼干，说：“冯会计，来尝尝我新买的饼干。”两人越吃越开心，边吃边聊，“我那个奖金好像少了一点点，你帮我算算吧，你看我少拿了钱，也没办法买好吃的饼干和你分享了，嘻嘻。”你快乐地解决了这件事，冯会计也没有感觉到你对她有什么不满意，就像两个开心的孩子。 自由型儿童状态也有负面的方式，比如说“耍赖”：“你把我奖金算错了，你不给我改过来，我今天就不走了。”说完往她办公桌上一坐。 看到这里，你是不是也发现了，即便在很严肃的职场，我们也一样有许多种选择、有许多种方式去与别人沟通。上面，我们用了五种方式，每一种下面还有好几种可能性，我们有近十种“选择方案”。 上面是一个职场的例子，下面我们再讲一个婚恋情感的案例。 场景二 婚恋情感 背景：张亮的女朋友小颖过生日，结果张亮自己晚上得陪客户，不能给小颖过生日了。小颖感到有点难过和生气。第二天两人见面，小颖不高兴地说，“你昨天为什么不陪我过生日？”很显然，小颖开始埋怨了。 那么张亮可以怎么应对呢？ 同样，我们还是用5把钥匙来应对。 第一把钥匙：用控制型父母状态来应对。 控制型父母状态表现出来是比较强势的：“你还跟我生气？老子不需要工作了？昨天不是给你买了礼物的吗？”张亮直接把小颖吼了一顿，或者是“老子忙死了，你每天不用赚钱，不用做事啊？”这些都是控制型父母状态的负面表现。 可以猜想一下，张亮这样说后，可能女朋友会更加生气了，说不定就要吵一架。 或者张亮可以温和一点地去批评女孩：“这么大人了，别耍小孩子脾气，不就是过个生日嘛”。 当然，张亮也可以用“解释”来回应小颖，例如：这个没办法，男人嘛，当然要以事业为重呀。 当张亮说“男人要以事业为重”时，似乎说的是一个价值观，一种理念。这样的应对方式，仍然是处于控制型父母状态的，而且暗示：你应该懂事一点。 那么张亮的这些做法，有没有安抚到女朋友呢？有没有其他的选择呢？当然有。 第二把钥匙：用养育型父母状态来应对。 张亮可以什么都不说，直接给女朋友一个身体的安抚，温暖地拥抱她，她的气就烟消云散了。 身体的安抚很重要哦。 或者笑着对小颖说：“宝贝，你昨天是不是很难过？来来来，抱一抱，抱一抱！” 或者用哄她开心的语气说，“宝贝，宝贝，别生气，别生气，我今天补偿你，好不好？” 这样的做法，张亮既看到了女孩的生气，跟她共情，说出她的难过和怨恨，同时也用行动做了补偿和安抚。相信张亮这把养育型父母状态的钥匙，可以很好的打开小颖生气的锁。 第三把钥匙：用成人状态应对。 张亮可以直接坦诚的对小颖说：“昨天确实是因为工作走不开，所以我今天来陪你。”这样的表达听起来很有道理，而且是就事论事。 或者说：“说吧，你想要我怎么补偿你？”这种表述中，张亮仿佛直接看透了女友的心思，想要自己来安抚她。但这时候女孩可能还是会很生气的。 张亮如果一直保持客观、理性，可能还会很平静地接着讲：“生日嘛，年年都可以过，昨天过不了，我今天补偿你就可以了。那客户实在太重要了。” 这话说得也是很有道理，但这样女孩子的感受会如何呢？ 这种沟通方式就是女孩来求安抚，而男朋友却用就事论事的成人状态来应对，我们把这种沟通称之为“气死人”的沟通。从事情层面看，张亮说的都是事实，但一直没能安抚到女朋友的不满。 第四把钥匙：用适应型儿童状态来应对。 如果张亮一看女朋友生气了，一下子害怕了，生怕得罪了女朋友，低着头嗫嚅地小声嘀咕：“宝贝，对不起。昨天那个客户要是得罪了，这个月奖金就没了，我也是没办法。”这是用顺从的适应型儿童状态来应对的。 如果是负面的适应型儿童状态，张亮可能会这样：“你知道我昨天在加班，你还这样指责我，你再这样说我就跟你分手。” 第五把钥匙：当然，我们也可以用自由型儿童状态来应对，永远别忘了这把有趣的钥匙。 “我年年陪你过生日，你烦不烦？，我就怕你烦，昨天才躲起来呢！哈哈！”听了这话，女朋友也许撅着嘴打男朋友一拳，这个问题就解决了。 或者张亮可以略带顽皮地说：“今天晚上玩个通宵好不好？你给个机会呗，让我表现表现。”自由型儿童状态提出了一个邀请：我们来一起玩。 上述是一个亲密关系的案例，那么亲子教育能不能用五把钥匙呢？答案依然是肯定的。 场景三 亲子关系 背景：孩子在晚饭时间不吃饭，一直在玩游戏，到了晚上九十点钟的时候，又对妈妈喊饿，这个时候妈妈如何应对呢？怎么用5把钥匙来应对？ 第一把钥匙：用控制型父母状态应对。 妈妈直接把孩子教训一顿：“叫你吃饭你不吃饭，这么晚了又要吃，活该你饿肚子！” 或者：“刚才叫你吃你不吃，现在你自己想办法去！”先批评他，然后让他自己解决问题，这也是控制型父母状态的。 或者是：“你以后能不能准点吃饭呢？”略带一种威胁，这些都是控制型父母状态的应对。 第二把钥匙：用养育型父母状态应对。 妈妈一看孩子饿了，立刻很心疼：“宝贝饿了呀？妈妈马上就给你弄吃的。”赶紧跑进厨房忙了起来。 或者温柔的抱着孩子：“宝贝，你想吃些什么呀？我给你做你最喜欢吃的鸡翅，好不好？”于是，晚上九十点钟了，妈妈开始做鸡翅，不禁让人觉得这个妈妈可真不容易。 养育型父母状态的应对，可以直接地去满足孩子的需要，安抚他的情绪。 当然，如果妈妈在满足孩子需求时，万事包办，没有给孩子自己做事的机会，同时压抑了自己的需求，一味地照顾孩子，那么这就是我们说的负面的养育型状态了。 现在的社会中，我们能看到越来越多的单亲妈妈独自抚养孩子，有的单亲妈妈没办法给孩子充足的照顾，有的却对孩子的照顾过了头，孩子的任何需求都无止境的满足。当然，后者在这样做时，一方面有好好照顾孩子的动机，同时也有因为自己离婚给孩子带来伤害的愧疚，妈妈自己混合了负面的照顾型父母状态与适应型儿童状态。妈妈这样的自我状态，无形也带给孩子许多不好的影响。 第三把钥匙：用成人状态应对。 妈妈可能就事论事地说：“你想吃什么？我去给你做。” 这就是解决“饿了”这个问题，与养育型父母有很大的区别。当当这个妈妈处于养育型父母状态的时候，带着很多的感情、温暖、关怀，而处于成人状态的态度是平静的，只是因为你饿了，你想吃什么，我可以给你做，解决你肚子饿的问题。 或者妈妈正在忙自己的事情，妈妈也可能很平静的告诉孩子：“我现在正在忙，你自己到冰箱里拿点吃的吧。” 第四把钥匙：用自由型儿童状态应对。 如果妈妈正在打游戏或者追剧呢，她可能会边玩边对孩子说：“我在看电视（忙、玩……），你去找你爸去。”妈妈就不管了，她玩她自己的。 或者妈妈可能会这样说：“唉，正好我现在也饿了，要不然你去做点吃的吧？给我也做一点。”这时妈妈更像一个小孩，自由自在的。 第五把钥匙：用适应型儿童状态应对。 妈妈听到孩子说饿了，感觉到自己没照顾好孩子，好像犯错了似的，没有尽到自己的职责，心想：“你爸爸要是知道你现在才吃饭，又要怪我了。”这时妈妈像一个做错事的孩子一样，感到将要被责怪，被指责。所以这个时候妈妈就处于适应型儿童状态了。 这5把钥匙，打造出了不一样的亲子画面。 那究竟哪一种更恰当呢？需要我们根据此时此地的情况，根据自己的目的，选择一把合适的去应对。 在上面的三个场景中，我们都有多种选择方案。五种状态中的父母状态和儿童状态都有正面和负面的表现。成人状态也有过度的和恰当的，看起来我们有很多种应对的方式，这些方式都会为我们打开不同的风景，营造出丰富多彩的人际关系。 每一种情景，我们都可以结合自己的需求、目的选择一把适合的钥匙。例如上述亲子关系的案例，如果妈妈想让孩子体验一下不按时吃饭的后果，可能会用控制型父母状态教训他一顿。如果妈妈希望培养孩子自己解决问题的能力，可以用成人状态去应对，鼓励他自己想办法填饱肚子。 当然，在沟通中，我们希望双方都秉持着“我好，你也好”的心理地位，建设性的应对我们的互动，更好的发展我们的人际关系，收获亲密的安抚。 看完这篇文章，你不妨给自己增加一个练习：想像一下，如果半年前，你借了300块钱给朋友，他一直没还，你想提醒他还钱，该怎么与他沟通呢？请记住，你有5把钥匙，有多种选持方案，欢迎你在评论区分享。作者简介 吴庆，霍然沟通分析心理工作室首席心理咨询师，主要从事个体及团体心理咨询（现场或网络），系中国沟通分析（TA）协会副秘书长，中国沟通分析（TA）协会湖北分会副会长，曾任华中科技大学特邀心理咨询师，武汉动感音乐广播FM936特邀心理专家。 微信及其他联系方式请见我的个人介绍页
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