mengjia097
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国内外教育原本侧重点就不一样。注册会计师是取得注册会计师证书并在会计师事务所执业的人员，英文全称Certified Public Accountant，简称为CPA，指的是依法取得注册会计师证书并从事社会审计/中介审计/独立审计的专业人士。在其他一些国家如国际会计师，简称 AIA，比如英国、澳大利亚、加拿大。在国际上说会计师一般是说注册会计师，而不是我国的中级职称概念的会计师。注册会计师考试科目为《会计》、《审 计》、《财务成本管理》、《经济法》、《税法》、《战略与风险管理》。至2010年底累计有15.8万人取得了全科证书。
内部审计学研究和阐述内部审计的基本原理、基本方法和基本内容的学科。内部审计是由部门、单位内部设置的审计机构和配置的审计人员对本部门和本单位的财务收支、经济活动、经济效益等所进行的审计。它与部门、单位外部的国家审计机关或民间审计组织进行的外部审计在地位、作用、任务、性质、审计业务的组织等方面都存在着很大的差别。因此，审计学科体系中应单独设置内部审计学。
内部审计学主要研究内部审计的概念、性质、特点、职能和作用；内部审计的产生和发展历史；内部审计的原则或标准；内部审计机构的设置和人员配备；内部审计工作程序和方法；内部审计的基本内容以及各部门的内部审计(如工业企业、商业企业、银行、行政事业单位、基本建设企业等的内部审计)的具体内容等。
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教育体制和机制问题，中国的教育是从计划经济体制转型过来的，原来中国的大学大部分从属于国务院一个部委的附属单位，如北京理工是国防科工委，北京交通大学是铁道部，中内财经大学是财政部，每个部部门办大学，条块是分割的，后来教育部总管，开始了地方和教育部分制的格局，重复性大学，重复性专业，一个模样办学就这样产生了，具统计：开设外语专业的大学和计算机、会计、机械专业、法律专业的大学处处可见，中国特色。外国大学是有自己的学校章程，特色明显，专业招生和中国不一样，所以设置专业的初衷也不一样，这就是差别，中国的大学去行政化已经开始，如南方科技大学，上海纽约大学，大家正在观察，
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