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xiaoshu20061
首页 > 会计资格证 > 中专会计专业分类

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亲爱的玉玉

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专科会计属于会计电算化、财务管理都可以。每个学校叫的名称都是不一样的。但是同一个专业。专科会计就业前景很好,长期以来,会计行业是对人オ需求较大的领域,然而,我国缺乏出色的财务管理人员的现状则不能满足国家经济发展与企业发展的需求,因此整个行业需要大量新鲜血液来补充,每年5至6万的会计专业的毕业生只能满足企业人才需求的一小部分,大部分是由非会计专业的毕业生来填补。会计专业主要注重实践经验及证书的等级,其实对学历要求并不像其他行业这么高,既然你是专业的会计,自然比非会计专业的会计更受欢迎。当然,这是建立在你能把专业知识学好并能较好的运用到实践工作的前提下。拓展资料:一、会计会计就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位,通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。会计是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言,会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督,并向有关方面提供会计信息。二、会计分类会计分类分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类。资产类、成本类、损费类这三类科目都是增加在借方,减少在贷方。负债类、所有者权益类、损收类这三类科目都是减少在借方,增加在贷方。1、资产类:是指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。资产类科目分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产。其中流动资产又分为现金及各种存款、短期投资、应收及预付账款、存货、待摊费用等。2、负债类:是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。负债类科目分为流动负债和长期负债。其中流动负债包括短期借款、应付及预收账款、应付工资、应交税金、应付股利以及预提费用等。3、所有者权益类:是指所有者在企业资产中享有的经济利益,其金额为资产减去负债后的余额。所有者权益类科目包括实收资本(或股本)、资本公积、盈余公积、本年利润和利润分配等。4、成本类:是指将企业在生产过程中所发生的各种费用,按各种不同对象进行归集和分配,借以确定各该对象的总成本和单位成本。成本类科目包括生产成本、制造费用和劳务成本等。5、损益类:是反映企业在一定期间内利润或亏损。损益类科目又分为损收类(包括主营业务收入、其他业务收入、投资收益、补贴收入、营业外收入)和损费类(包括主营业务成本、主营业务税金及附加、其他业务支出、营业费用、管理费用、财务费用、营业外支出、所得税、以前年度损益调整)。

中专会计专业分类

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xiaowanziji

当前,在高等教育领域占主导地位的课程模式是传统的以学术和学科为中心的课程模式。这种课程模式其教学观本质上是属于知识本位的。毫无疑问,这种课程模式必然造成在教学内容的选取上“重理论、轻实践”,“重原理、轻案例”,“重设计、轻工艺”;在教学方法的采用上“重传授、轻参与”,“重课堂、轻现场”,“重验证、轻发现”,“重分析、轻综合”;在思维方法的培养上“重收敛型思维训练、轻发散型思维培养”,“重知识的纵向领属关系,轻知识的横向通联关系”;在教学评价上“重知识的记忆、轻能力的掌握”,“重终结性考试、轻形成性考核”,“重统一的规格要求、轻学生的个性发展”。对于以学科为中心的传统课程模式,社会各界给予了强烈的否定:“长期以来,我国高等学校对学生创新精神和创造能力的培养是一个突出的薄弱环节。教学观念落后,不利于学生学习能动性的发挥;教学模式单一,不利于学生的个性发展和拔尖人才脱颖而出;教学方法过死,满堂灌、注入式的现象基本上没有改变;考试方法和考试内容引导学生死读书本;对学生的评价主要以课程考试分数定优劣等等,束缚了学生的创新意识和创造能力。”

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小小雯紫

会计学专业属于管理学门类下工商管理类下设专业,专科会计专业属于财经商贸门类下财务会计类下设专业。会计专业在本科与专科都有开设,分属于不同的学科门类。本专业培养适应社会主义市场经济要求,培养德智体美全面发展,具有经济学、管理学的基础理论,具备财务管理、会计、审计、资产管理等方面专业知识和基本技能,能够在综合经济管理部门、各类企事业单位及会计师事务所、资产评估事务所等中介机构从事管理、咨询等工作的高级专门人才

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努力中的女人

会计电算化。财务管理都可以。每个学校叫的名称都是不一样的。就是同一个专业,假如说财务管理既可以有专科,也可以有本科。这个要看具体学校的规定。

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