上饶环亚会计培训电话

这个要看是什么地方的了.一般而言,比当地的学生家教高50% 在上海,家教一般都是40元/小时,而这个基本上是60元/小时. 不知道是否适用于其他地方!!宁波的话给你推荐个培训学校上海自力进修学校宁波分校,在上海他是最大的会计类培训机构,合格率很高,他椰油会计实务班级.你可以去咨询一下.电话:地址:宁波市中山西路11号海曙大厦6楼

满足工作年限也不能报考中级？本文给你说出原因之前已经将中级最新公布的报名条件以及时间第一时间通知了学员，今天的中级职称考试对于我们来说是一个绝好的机会。无需初级证书即可报名，这让我们会计行业底层的人员终于有了一次升职加薪的机会。但是很多学员都来咨询小编，中级年限问题一直是让大家烦恼的问题，不会计算不知道自己什么时候可以报名考试，今天就给大家来说说，中级年限的那些事，但是小伙伴们，中级年限够了也有人不能考试，想知道为什么吗？跟着小编往下看！一、中级会计职称报名工作年限1.取得大专学历会计工作满5年;2.取得本科学历会计工作满4年;3.取得双学士学位或研究生班毕业会计工作满2年;4.取得硕士学位会计工作满1年;5.取得博士学位。以上就是报名中级职称的工作年限要求，是不是还在高兴自己终于可以报名了，但是，小编可要提醒你，满足工作年限，如果你是这样的人，你也不一定适合报名。1、缺乏自信的人中级会计职称虽然不用像注册会计师要花5年时间考下去，但是在两个自然年内通过三门也将很多人挡在了门外。第一年通过了两门，第二年考的那门却不合格，又要重新来过，又有多少人能坚持下来。2、容易分心的人中级会计职称看似有一年的备考时间，但是真的用来学习的时间并不长。如果在备考阶段考生不能远离外界的诱惑，看书不是玩玩手机就是看会电视，好友一约，马上奔赴花花世界，那么，除非你底子特别好，不然考了也是白考。3、拖延症的人中级会计职称考生大多数都是上班族，要兼顾家庭、工作、学习，简直称得上大忙人了。所以，不能积极主动挤时间，还带一点小懒散的人，反倒不如利用那点空闲的时间在家好好休息。考中级会计职称反而有了自找麻烦的意味。4、浮躁没耐心的人中级会计职称，教材内容比较繁琐，不仅有很多高等数学的问题，有些公式更是杂、乱、难记。一个浮躁的人，很难把中级会计职称复杂的知识耐心记下来。别说通过考试了，很多人连坚持到进考场都不能。为什么西安会计培训班说这些人考不了中级呢？根据我们多年的培训经验来看，在我们学校培训的考生都是能克服这些问题的考生，因此通关率十分让人欣喜，中级考试不像初级那样凭借一点聪明就能低分飘过，中级考验的是全面的，因此难度相对来说增加了很多，下面跟着小编来看看中级的难是什么样的吧！（1）多项选择题：下列项目中，在相关资产处置时需转入当期损益的有()。A.可供出售金融资产期末公允价值变动计入其他综合收益B.权益法核算下被投资单位除净损益、其他综合收益和利润分配以外的其他所有者权益变动计入资本公积的部分C.同一控制下企业合并形成长期股权投资入账金额与支付对价差额确认的资本公积D.权益法核算下被投资单位其他综合收益变动按其持股比例确认的其他综合收益【正确答案】A,B【答案解析】 同一控制下企业合并形成长期股权投资入账金额与支付对价差额确认的资本公积，在长期股权投资处置时不需要转入当期损益，选项C错误;权益法核算的相关其他综合收益应当采用与被投资单位直接处置相关资产或负债相同的基础处理，被投资方其他综合收益不能转损益的，投资单位也不能转入损益，选项D错误。（2）单选题：下列预算不是在生产预算的基础上编制的是()。A.直接人工预算B.直接材料预算C.管理费用预算D.产品成本预算【正确答案】C【答案解析】直接人工预算、直接材料预算和产品成本预算都与产量有直接关系，都是在生产预算的基础上编制的;而管理费用预算属于期间费用，与产量没有直接关系，不是在生产预算的基础上编制的。由此看出，中级不是你想考就能考的，必须是要有财务主管梦想的人才能去坚定不移的备考，难度很大，备考之路又很漫长，让我们一起加油吧！

依各地的教育水平有所差异，，你是哪里的呀

深圳曼陀罗：中级题目难度不大，但强调的实践性，考试越来越不注重纯粹的理论了，越来越偏向实践的东西。看似简单的题目，却容易做错的那种。首先说一下《中级会计实务》，书不厚，300页多点点，大概是注册会计师的一半，注册会计师的《会计》是586页，26章，平均每章25页不到。中级的教材章节，平均每章就更少了，平均每章就15页的样子。注意，中级的中级会计实务，书上的例题肯定是没法用的，考试是拔高的，书上的例题太简单了。尤其是《中级会计实务》这本书，长期股权投资问题，短短20页的样子，压根不够学，尤其是成本法权益法之间互相转换，是个难点（我这里没用重点这个词）。书上的例题压根就不行了，这里有条件的话，还是报个网校详细上上课，不要不要用MP3课件，那是对自己不负责的做法，因为你看看不到老师怎么列的和步骤问题。第一章，总论一半就是财务会计，功能，价值，还有一些什么性什么性之类的，注意，中级会计职称是考概念的，不是考定义的，不是考书上原文，而是考你的判断能力，你比如给你一个案例，然后要你说明会计的什么性之类的。尤其是注意“及时性”，注册会计师今年出过这么一道题，是会计准则的原文，我当时晕倒了，书上压根就找不到。接下来应该是金融资产，金融资产这里涉及到的知识需要有，财务管理的资金时间价值的知识，注意内插法，中级会计实务是不会讲的，而是假设你会算利率的情况下。注意：1.交易性金融资产（直接指定公允价值计量的金融资产）、可供出售金融资产，应收账款和贷款，持有至到期投资。因为顺序是按照定义，初始计量，后续计量，处置或者减值这么的顺序。注意初始计量的成本，是计入成本还是计入投资收益，后续计量是计入公允价值变动损益还是计入资本公积，处置的投资收益。注意这个有时候不单独考的，可能会结合财务报表一起考的，尤其注意要你算投资收益，不单单要看卖出价和入账成本，还要看年限。举例：07年2月买入交易性金融资产100万股，包括手续费在内的所支付的价格是860万，其中手续费是4万，每股包含已宣告但未发放的股利0.16元，07年12月以960万卖出，问计入利润表中投资收益是多少。大部分人肯定的第一个做法是首先算出成本为860-4-0.16*100=840，然后用960-844=120万元。注意是，07年2月买入，07年12月卖出的，那么那4万也是算到投资收益，正确的是做法是120-4=116.然后注意相互之间的转换，注意只有持有至到期投资和可供出售金融资产在一定条件下，才能互相转换后续计量。其他的都不可以。这个题2010年的考试考过。最后注意减值，摊余成本是个麻烦的地方。2.书上涉及到的摊余成本的地方，我建议你在学熟之后，放在一起学，都要算利率，都要算财务费用或者成本的问题。收入会涉及到的，因为中级会计实务没有租赁这个章节。固定资产，无形资产，投资性房地产放一起学。这么做的原因是，初始计量都类似，后续计量投资性房地产特殊，固定资产和无形资产都涉及到折旧或者摊销。处置类似，投资性房地产有些特殊。投资性房地产成本也涉及到这就。可以说投资性房地产，你可以看成是投资+房地产，就会有成本法和权益法，如果是权益法算，你就看成投资，就会有公允价值变动。如果是成本法，你就看做固定资产，自然要提折旧，注意转换问题。没什么难点。但是解题会有绕口的，尤其是固定资产的改建扩建的问题，还有自建固定资产的问题，这里都没有初级说得详细。存货，收入，或有事项，资产负债表日后事项，放在一起学。当然存货或者收入可以分开学，存货注意一个减值问题，会涉及到销售合同，收入也会涉及到销售的问题，销售的问题又会涉及到日后事项的问题，就以前年度损益调整的问题。会有相同的地方。题目可能会这么出，一项销售合同，到底是算预计负债，还是算到存货减值准备里面，切记要注意联系，不能单独的去理解。非货币性资产交换，债务重组放一起学吧。你可以把债务重组看成是是特殊的资产交换，相同的是可能是都会产生营业外收入或者是按照公允价或者账面价计量。非货币资产交换尤其是注意入账成本的计算还有是否涉及到补价，先判断是商业性的还是非商业性质，再去判断是否涉及到损益问题，是这么一个步骤。这里还有一个好处是，两方的分录，都涉及到，增强对他的理解吧。资产减值，这里的难点是资产组和商誉的减值。2010年的大题就是资产减值。难倒一批人，看似简单的问题，其实我们想得复杂了。资产组减值注意判断和分配，注意总部资产减值。这里好处在于书上的例题算是详细的，尤其注意步骤。从判断资产组开始---减值---分配---减值的问题。一定要注意。接下来是最难的长期股权投资，合并报表的问题。长期股权投资我不想多说，我的个人经验是注意步骤的基础上，多加练习。有些人可能会分不清成本和初始入账的问题，注意不是一个概念。顺序是这么样的，首先判断是同一企业合并还是非同一企业合并，同一企业是按照所有者权益份额，非同一企业是按照付出的公允价值。非同一企业控制，注意成本法还是权益法，这里关系到长期股权投资入账的算法，成本法是实际付出的就对了，不确认商誉。权益法下，要确认商誉。难点是成本法和权益法之间的转换，也关系到前面是不是商誉的问题，这里是一段期间。合并报表的问题不难，我估计考试不会出，原因就是篇幅太多，考试没那么多试卷给。当然是难点。所得税会计：这里注意一点就是递延所得税资产，负债的填列问题。注意：每一章最后面都涉及到报表填列的问题，注意看看，以前没怎么出过选择，不知道命题人会不会偏向实践，就出一个填列的，我是说附注需要说明的。好好归纳下。其他几章都是容易的章节，比如事业单位会计，没啥可说的东西。中级财务管理：中级财务管理不幸的是把资金时间价值这一基础章节删除了。但是书编得还是挺讲究的，按照筹集资金，营运，投资，分配这么写的吧，具体我忘记了，我说说应该如何去把握。筹集资金的问题，先从预算开始吧，我记得书上有预算。预算的那个表，一定是要记住的，最基本的东西，所以不能错。尤其是付现和不付现的问题，收现和不收现的计算，考试可能就单独考个单独交你计算，书上给的是两期，而考试一般就是三个期间了，书上比如说本月付出50%，下月付出50%。而考试可能是本期付出70%，下期20%，再下期是10%，过程麻烦点，可能要求你倒退，第三期收到了多少，问你前一期销售了多少？注意第三期收到的包括第一期和第二期销售但在第三期收到的，就可能这么一个考试方式。然后注意销售预算的类似于财务报表的，是根据什么编制的，然后编制的作用。还有什么滚动预算与零基预算等等，优点和缺点的问题，凡是书上带有优点和缺点的问题，都可能是出选择的。比如后面的筹集资金的方式，股票，债券，租赁等，优点缺点，一定要把握住，往往是多选题的最爱，我告诉你财管计算的分数至少是70%,其他的都是文字性的，文字性的大多都是书上原文，所以是不能错的。说道筹集资金的方式，一定要注意成本问题，这是基本型的，在记公式的时候，千万要注意不要死记，比如发行债券，问你成本多少，你就换成你自己问别人借钱，利息是多少。每年支付的利息/实际收到的钱，而实际收到的钱如果包括手续费，那么要减去手续费嘛，然后每年支付的利息，如果是考虑税的话，能够抵税，那么分子就是支付利息。然后筹集资金到底是什么渠道，就会涉及到筹资无差别点，这个公式是肯定要记的，书上会有，不难理解。如果你不懂，问我就是。筹集完资金，当然就要打算投资了，投资肯定是需要有计划的，怎么投资。考虑投资当然就得考虑收益和回报，我虽然不记得书上的章节顺序，但我这么理解的。这里就要注意这一章的要计算的通俗的来说，就是时间，收益率，时间又分为包含建设期和不包含建设期的，时间又包括动态的和静态的，考率时间价值和不考虑时间价值，所以我说书上把资金时间价值那一章节删了，对外行人来说是不好理解。而收益率自然又会涉及到内涵的收益率，也会涉及资金时间的问题。就和你做生意一样的，肯定是早收回来早发财，早死早投胎一样的道理，收益率当然是越高越好了（中级没有说明风险的问题）然后投资的具体方向，更新改造？还是重新购买？这里注意一点，就是重点把握机会成本，考虑现金的流入或者流出，如果这里你判断对了，考试就不成问题了。现金流量注意要是实际付出或者实际的收入的情况，真的要注意这个，计算过程是不难的，当然计算过程中肯定又得考虑资金时间价值，和收益率的问题，不考虑收益率就得考虑成本率的问题嘛，对吧？好了，运营中，这部分还是简单，一个存货，一个就是现金管理。存货的周转与应收账款的周转，最佳存货的持有量与最佳现金持有量，算法基本相同，但是注意考虑的因素不同的问题啊，一定要注意，虽然攻势大同小异，但是说法是不一样的。说到这里的公式，我又的补充一条，财管很多公式实际上是我们高中数学公式在财管的体现，你比如最佳存货和现金持有量，是不是高中数学所学的，两个数之和最小大于几，或者最大小于几的问题？公式是一摸一样的。没必要死记。财管增加的税务筹划，我可以说更加接近实际了，这里注意，难点不大我就不多说了。

刘伟培训学校是经教委批准的一所会计培训学校，办学十五年来学校秉承“严格管理，坚持诚信，保证教学，与实践相结合”的宗旨。在如此竞争激烈的社会力量办学环境下，取得了良好的社会口碑，如为社会培养了大量合格的会计人员，并每年为大约六百余学员介绍不同职位的会计工作，都得到了用人单位的好评，令我们自豪的是现在太原有百分之六十的私营企业的会计人员、财务主管、财务管理者是我们学校毕业的。校长刘伟有着丰富的会计经验，她本人就经历了学会计，在企业做会计，——调到会计学校做老师的经历，深深体会到了会计教学与实际工作严重脱节的问题，并为这个问题深深的苦恼着，并努力尝试改变这种状态。自办会计学校以后，她把自己的这种丰富的会计经历带到学校办学中去，并逐步模索改进教学方法，使我校的学员能学的较轻松、愉快，并在以后的实际工作得心应手，这和我校的办学宗旨是密不可分的。我们学校会计教学分两部分：一、 纯理论会计教学，也就是会计职称考前辅导班，为了更好的有针对性的辅导学员，我校高薪聘请名望很高并且认真负责、有教学经验的教师授课，这些老师都是有丰富的教学经验并来自于各个名校，他们讲课深入浅出重点性很强，能画龙点睛解决学员们的疑惑，受到学员的好评，使学员们的成绩得到了很大的提高，教学中我校每班都配有班主任老师管理纪律并订下严格的规章制度。如上课期间学员不能使用手机、不能迟到早退等。虽然有少数学员对此规定不能理解，但经过名师教学学校严格管理下，几年来我校的职称考试成绩一直名列前茅，学生的不理解也就化做了感激，经过严格的会计职称学习学员们掌握了丰富的会计理论知识，为以后的会计工作打下了坚实的基础，所以我校会计职称班每期都是学员爆满。二、 理论实践工作相结合的教学 1、 我校要求代课教师必须是现职会计，还必须是个合格的会计，也就是代课老师的本职会计工作必须称职，因为会计工作中的会计法、税法及有关的政策变化特别大、特别快，只有现职会计才能及时准确了解并掌握这些知识及变化，这样才有可能把最好最快的会计信息迅速教授给学员，使他们尽快的掌握会计知识，并迅速跟上社会改革的步伐，这样才不会教出与时代脱轨的学生，使他们毕业后能很快的融入会计岗位。 2、 “教学讨论实践操作相结合的教学模式”是刘伟会校的教学特色，学校要求老师在讲课中用三分之一的时间讲课，三分之一的时间讨论，三分之一的时间操作，因为教课老师本身就是在职会计，本人在实际工作中会遇到各式各样的问题，就迫使老师具备解决各种问题的能力，老师的能力在工作中不断提高，教出的学生肯定水平较高，有的放矢，通过自己的现身说法，真材实料的讲解会计工作中的各种疑难问题。在教学中给学生们带来了很多真实的会计资料，提高了学员的认识能力，加强了、加深了学生们的感性认识，使学员们在学习始终充满学习乐趣。总结出课堂讨论非常重要的环节，因为会计工作在企业中是一个非常重要的岗位，不但掌握着企业的财务大权，还必须有很好的人际关系。如上至领导下至员工都要面面俱到，寻求平衡，对外经常与税务局银行接触要做到不卑不亢，八面玲珑，这就要会计不但要专业知识过硬，还要具备良好的沟通能力。而课堂讨论就给学生提供了一个演练的大舞台，学生们在讨论中可以畅所欲言，互相学习通过老师们的指点讲评，学生们的为人处事，与人沟通的能力得到了极大的提高，为社会的实际工作打下了良好的基础。刘伟会校为了给学生提供真正的学习机会特意成立了相关的财务公司，财务公司成立后承担的会计工作并不多，主要是选择有代表性的企业，带领学生们进行实际做账。这样通过各类企业的财务实际操作，使学员们在前期的学习理论知识，在这里得到了充分的消化和运做，实际操作极大的丰富了学员们的会计知识，增强了学员们的工作信息，为今后能从事会计工作铺平了道路。刘伟校长本人一直没有放弃会计工作，其目的是她本人必须了解会计政策和法规。自己的思想必须紧跟着时代的步伐，一定要做到与时俱进，这样才能带领学校不断开拓、发展、前进。刘伟校长事事以身作则处处走在前面。每个星期日都要在学校举办会计讲座，学员们可以带着问题来参加学习讨论咨询。凡我校毕业的学生在实际工作中无论遇到什么难题随时都可以找老师求教解决，老师们都予以耐心的解答。可以自豪的说凡是刘伟会校毕业的学员都是学校的朋友，一次学习终身受用，学员们无不拍手称赞。

中华会计网校。

中华会计网校是北京东大正保科技有限公司旗下网站，是专业的大型会计远程教育基地，凭借雄厚的师资力量、专业的交互式学习课件、先进的人工智能技术、灵活多样的学习方式，每年为我国财政系统培养数百万名专业人才。

网校经过十数年的研究与发展，为2000万会计从业人员与每年500余万财经类专业大学生，提供考试培训、继续教育、实务操作与就业服务。

网校优势

1、实力：上市公司品质，一流远程教育平台。

2、师资：顶级师资阵容，百位名师联袂主讲。

3、经验：近二十年辅导经验，会计培训第一品牌。

4、教学：科学的课程体系，专业化教学管理。

5、效果：教学效果卓越，超高的考试通过率。

6、答疑：高效率教学答疑，一答一审双重保障。

7、技术：领先的课件技术，完善的虚拟课堂。

8、练习：全方位练习测试，高含金量模拟试题。

9、服务：强大的管理平台，完善的客户服务。

10、交流特色：视频直播平台，感受千人在线交流。

以上内容参考 百度百科—中华会计网校