街头流浪泡泡
很有必要。提高会计从业人员对政策的适应能力国家对会计准则与会计制度的改革从未松懈过，为了让会计准则与会计制度能够满足社会经济发展的需要，对于它们的改革层出不穷。就拿刚刚过去的2018年来说，国地税合一、个人所得税改革、专项附加扣除新政等财税改革层出不穷，如何才能让各位财务人对这些新政以及改革拥有充足的了解呢？这就需要会计继续教育来为各位财务人“领路”了，通过统一的教育以及考核，可以保证财务人对这些改革及新政充分的理解，辅助理解财务人在工作中能够快速适应新政。能够提高会计从业人员的综合素质我国会计行业一直处于落后状况，虽然近几年有所改善，但依旧存在会计从业人员素质不高，行业风气不好的现象，如做假账一类违反会计制度、会计职业道德的行为依旧很多，“范冰冰”事件中的会计就是最好的例子，这充分说明了我国会计从业人员的综合素质依旧有待提升。会计继续教育是以提高财务人政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标的，在提高会计从业人员综合素质方面也有所帮助。深化会计教育改革更好的与国际接轨这次个人所得税改革从原来代扣代缴形式转变为预扣预缴，就是国家期望我国财税模式更贴近国际化的一种表现。为了让我国财务模式更贴近国际化，国家正在努力通过继续教育将我国的财务模式，由报账型、事后型、被动型、传统手工型模式转变为管理决策型、全过程型、自主能动型，以及能够结合现代科技网络规范化的模式。
火炎焱加冰
基于会计行业的专业特点，会计从业者很有必要进行继续教育。
一、什么是会计继续教育？
会计继续教育是会计行业推行的，在职人员每年必须参加的业务培训和考试。目前全部采用网上在线学习。各省市根据不同的情况，规定学习的科目和学习的时间，经学习完成规定的课时以后，考试合格就可以完成继续教育任务。
二、继续教育具有强制性
按照《会计人员继续教育暂行规定》，学习内容、学时由财政部会计司拟定，具体实施由各级财政会计管理部门批准认可的学校、单位组织开展，其运作形式是由培训单位培训，由各级财政部门发证，每个会计人员每年必须接受一定时间的继续教育，若连续二、三年未参加，将在资格考试、评先表模等方面予以惩戒，直至吊销会计职称证书，清理出会计队伍。
三、怎样进行继续教育？
1.搜索“会计网上继续教育”，找到“继续教育入口”等文字的按钮，点击进入。
2.选择所属的省市县，再点击注册，按要求注册学员信息。
3.注册好后登录进入，点击“立即交纳学费”，勾选要进行的年度，学习类型，进入下一步。
4.选择支付方式，比如“微信支付”，在手机上打开微信扫一扫二维码进行付款，再回到支付页面，点击“支付成功”。
5.进入学习界面，点击必修课最后面的按钮“开始学习”，进入各小节，点击其后面的播放按钮听课。
6.返回学习界面，看已学学分是否达到规定的分数。
7.进入考试界面，点击“参加在线考试”——“进入考试”，选择正确答案，最后点提交答案。系统给三次考试机会，按最高分计入成绩。
8.考试及格后，点击“打印合格证书”。
会计继续教育是一个系统工程，涉及到全国1200多万从业者，财政部投入大量人力物力，推行继续教育，对整个行业的发展意义重大，对提高广大会计人员的综合素质发挥了积极的作用。
傻大明白
会计专业现状分析1、会计电算化人才严重匮乏一方面，财会队伍中的部分人员知识老化，学习会计电算化知识积极性不高，短期培训很难取得明显效果。另一方面，企业根本不相信 也不给机会给会计电算化专业应届毕业生 导致不能满足市场需要，复合型人才更是供不应求，直接影响会计电算化工作的开展。总之，自20世纪90年代初期以来，我国会计改革已迈出了稳健、有序的步伐，并取得了辉煌成就。但是，由于会计属于上层建筑范畴，其在观念、理论、方法等方面均应随着客观经济环境的变化而不断改革、发展和完善。在网络时代，要使我国的会计电算化工作能够健康的发展，我们必须从理论上和实践上进行认真的探讨。21世纪的会计应该是一个以信息技术为中心的崭新会计，而不是一个修修补补的会计。2、持有会计资格证书的人越来越多现如今考会计证书的人越来越多了，找会计工作的人总是能在招聘市场上亮出一道“风景线”。而市场上企业公司毕竟有限，也需要会计，可实际上却怎么着也招不到一个企业想要的合适的会计。随着网络的发展，信息技术的更新换代，会计人面临着非常大的压力，一定要具有“忧患意识”!3、高级财会人才缺乏一会儿是人才市场上财会人员过剩、求职难的消息，一会儿是四大会计师事务所中高级会计紧缺的消息，真可谓“冰火两重天”，基础的会计人员供过于求;而高级的财会人才需求很大，缺口也很大。根据国外的调查，一般来说，职员的收入在三十五岁至四十岁这一区间达到最大值，这主要是因为在这个年龄，个人的工作技能、工作态度、人际沟通能力都已经非常成熟。4、会计行业人才培养特色不够会计人才培养突出时代特色、行业特色不够。课程设置上反映信息化的课程还开得不多，创新能力的培养力度不大。会计行业特别要强调职业道德，但这方面的教育少，学生职业道德意识不浓，教学方式和手段落后，存在着“教师念讲义、学生记笔记、考试背笔记、考后都忘记”的现象。不少学校的教学仍是“纸上谈兵”：现代教育技术手段应用不多，实验室建设与实践基地建设严重滞后，产学研结合不够紧密。主要表现在教育思想观念落后。教育思想、观念的转变是教育教学改革的先导。特别是高职教育，过去国内尚无成熟的经验可借鉴，加上传统观念中又比较重理论轻实践，直接影响着会计应用型人才的培养。以上是关于会计专业现状分析的全部内容，希望对您有所帮助。
小牛芸芸*
口碑不错的，我姐就是因为他家在财会课程有特色才报的班，毕竟对于零基础小白，好一点的机构，老师教的不会差，什么考情分析解题思路都会告诉你，比自己看书有效率也有方向，能节约不少时间和精力在考证上。
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