会计教育培训对象是谁

新进财务人员的培训包括入职培训，岗位技能培训，资格职称证书培训和最新科技、经济等知识培训（讲座））入职培训②入职培训的内容包括公司简介和企业发展战略、企业文化介绍工作职责说明、各项管理制度和条例、劳动合同和福利薪资、及集团和所在公司组织架构说明等③入职培训的时间为新财务人员报到当月进行，时间安排一般不超过一周，由聘用公司人事部施④新进财务人员集团统一会计核算制度、财务管理制度的培训由集团财务部安排，所在公司已有财务经理的，由财务经理对其进行为期二月的带教辅导。新开办分公司新进财务人员统一到财务部培训或由财务部指定相关分公司安排实习和带教辅导。（2）岗位培训。①岗位培训的对象为财务人员。②岗位培训的内容包括基本技能培训、专业技能培训、管理技能培训和创新技能培训。（3）资格和职称证书教育培训：①资格和职称证书教育培训的对象为尚未达到任职岗位必备的资格或相关等级职称证书的财务人员。②资格和职称证书教育培训的内容主要包括资格考试、职称考试等，由财务人员根据自身发展需要自行选择。

工作单位对刚进入会计领域的新员工提供培训基本内容有：一、企业认同培训认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。二、岗位认知培训职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。三、岗位技能培训技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。 个人认为技能培训有两种培训模式：一是集中培训，即将岗位技能要求相同或相似的新员工集中起来进行培训，这样可以扩大技能的传播范围，节约培训成本，但沟通难以深入，并且要达到一定的人数才适合集中培训;一是分散式培训，即由技能熟练的老员工对相应岗位的新人进行指导，并确定指导责任制，一名老员工可以指导一名或多名新员工。不过实际工作中，我们常常是将这两种培训模式结合起来运用，使技能培训作的更好。

你的答案是错的这题表述正确

根据《会计专业技术人员继续教育规定》相关内容：会计专业技术人员继续教育是为会计专业技术人员更新知识、拓展技能、完善知识结构、提高能力素质的一项制度安排，应当面向所有从事会计工作的人员。很多人问做会计一定要参加继续教育吗？哪些人可以不用参加？每年参加继续教育的时间是什么时候？不参加继续教育有哪些不好的后果……小编都帮大家整理齐全了，速看！一、参加继续教育人群及时间需要参加继续教育的人员包括：1、取得会计专业技术资格的人员2、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员参加继续教育的时间：1、取得会计专业技术资格的人员应该在取得相关资格的次年开始参加继续教育，同时在规定时间内取得规定学分；2、不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员应当自从事会计工作的次年开始参加继续教育，并在规定时间内取得规定学分。二、哪些情况不需要参加继续教育？根据国家财政部门2018年发布的《关于印发<会计专业技术人员继续教育规定>的通知》（财会〔2018〕10号，以下简称《通知》）第十二条规定：会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。可见，学员每年都需要完成至少90学分的会计继续教育要求，具体情况以当地相关部门要求为准，那么，学员怎样抵免这90学分呢？《通知》第十三条如下规定：1、参加考试参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分。会计专业技术资格考试包括初级会计、中级会计和高级会计。其他相关会计考试包括注册会计师。2、参加会议参加会计类专业会议，每天折算为10学分。3、学历教育参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分。4、研究课题独立承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，课题结项的，每项研究课题折算为90学分；与他人合作完成的，每项研究课题的课题主持人折算为90学分，其他参与人每人折算为60学分。5、发表论文独立在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文的，每篇论文折算为30学分；与他人合作发表的，每篇论文的第一作者折算为30学分，其他作者每人折算为10学分。6、出版书籍独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍折算为90学分；与他人合作出版的，每本会计类书籍的第一作者折算为90学分，其他作者每人折算为60学分。7、其他形式参加其他形式的继续教育，学分计量标准由各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）（以下称省级财政部门）、新疆生产建设兵团财政局会同本地区人力资源社会保障部门、中央主管单位制定。三、继续教育常见问题1、继续教育的费用是多少？继续教育从免费到100不等，各个地方的差异都比较大，同时也和培训机构有关，收集了一些地方的继续教育费用，可以参考一下：（会计继续教育的报名费用，仅供参考）2、如果当年通过了注会一科，或是通过初级、中级考试，都可以抵当年继续教育，可以申请折算学分吗？另外，在2021年4月份，北京财政局还发文明确：初级会计职称考试、中级会计职称考试，仅过一科也可以折算学分！重点：① 参加全国会计专业技术资格考试、注册会计师考试，每通过一科考试的；② 参加全国税务师考试，通过《财务与会计》科目的；③ 参加全国资产评估师考试，通过《资产评估相关知识》科目的。可折算考试通过当年会计人员继续教育90学分。3、有会计从业证书还需要继续教育吗？如果有会计其它证书，或是从事会计工作则需要进行继续教育，如果两者都不符合，暂时就不需要继续教育。4、参加税务师考试能否抵继续教育学分？税务师考试不属于会计类考试，暂时不能折算学分这里需要尤其注意！很多通过了资产评估师、税务师考试的朋友以为这两个证书也可以折算学分，实际上北京市财政局在2020年5月的答疑中明确提到不能折算！5、会计继续教育异地问题会计继续教育的学分，在全国范围内当年度有效。6、之前考过初级，但是没从事会计工作，我需要参加继续教育吗？需要参加7、我是大学生，去年考过初级，今年要参加继续教育吗？不需要！在校大学生可申请免继续教育。基于各省继续教育的差异性，具体详情还请咨询一下当地财政部门。8、今年刚参加会计工作，需要参加继续教育吗？在参加会计工作的次年参加继续教育即可。9、一直在做会计，之前都没参加，现在需要参加继续教育吗？需要10、2021年需要多少学分？各个地区对学分的要求不一样，比如：北京市会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，会计人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。四、全国2021继续教育时间及学分标准上面有提到，全国各个地区对会计人员继续教育的学分标准不一样，开始继续教育报名的时间以及结束时间也各有不同，下面为大家汇总了部分地区的继续教育开始时间及学习结束时间，供大家参考！