糖糖和胖秘
您好: 希望您对我的回答能满意: (注意,我只是给个思路,毕竟授之以渔,不如授之以渔) 首先,自我介绍,简练第一,姓名,如果需要让别人记住自己的名字,很简单,就把自己的姓名和名人的姓名串起来即可,但是还是注意简练第一。 其次,(这个部分最重要)谈您对这个会计培训班的理解(我认为。。。。。是以培养。。。人才为目的,在座的各位高手、帅哥美女亦是为此云集到此,当然很高兴我能成为其中的一员);接着马上谈主体:(我想竞选。。。。,因为班长可以怎么样怎么样锻炼人,怎么样怎么样的。。。。;并且我也有能力胜任这一个职位,因为我当过什么的什么的(反正他们也没人无聊到会去查您的底细,只要不太夸张就好));不仅如此,我也想通过担任班长这一职位,和大家好好学习,共同团结、共同促进、发展。。。。等等 最后:(简洁明了)希望您们能支持我、投票什么的,我是。。。。谢谢!希望能帮到您。
巫毒小子
演讲稿不要太华丽,要朴实点啦,要听起来像拉家常那样,要不然同学会觉得你这人光会耍嘴皮子.首先要弄几句出场词,重点是当上班长后你应该要怎么做,也要给自己留条后路,还要写自己万一当不上班长会继续努力之类的.最后要拉选票,希望怎样怎样的....偶就是这么写的才弄了班长...不过最重要的是自己在班里的威望和人缘!平时表现差的话,演讲词再好也没用,演讲稿也就是帮你多拉几票,其实影响并不是太大啦. 范文:我叫XXX今天竞选班长,每个人都有第一步,我认为这就是我的第一步,竞选班长是为了对大家负责,我认为我自己足够有能力对大家负责,这是我对大家开始负责的第一步,崭新的生活需要崭新的事物,我认为我有能力去创造崭新的班级,我对自己充满信心,金子总有发光的时候,我希望这一次发光的是我,我需要自己的信心以及大家的认可,这么久以来我认为竞选班长是我可以全心为大家服务,尽到一个班级分子的责任,我有能力做到的!我的信心以及大家的认可,一无是处的我想成为今天的亮点,请大家投上你宝贵的一票 大家好,我是XX,我认为有句话说得好:“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”在此我就套用一下:“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢?因为所谓“班长”,及是“一班之长”,首先要给全班同学作出一个榜样,要发挥模范带头作用,要处处以身作则,其次,要管理班级和同学,要为大众服务。可以说,每一个竞选班长的同学都是要好的。 我认为我有能力做好班长,首先,我觉得我的成绩大体上不错,有资格成为同学们学习方面的榜样,不过仍有不少缺点,但我会尽力改正。其次,我小学时从二年级开始担任班干部,在管理班级上多多少少有一些经验,不过当然也有做得不够好之处,对于我工作上的弱点我也会尽量克服。最后,也是最重要的一条,我有信心当好我们班的班长。 虽说我以前并没有当过班长,但我觉得有经验是因为有了机会,没有人是天生的班长。我希望大家能给我这么一个机会。 我一定会利用这次机会好好表现自己的才能,把自己最优秀的一面展现给大家. 如果我当上了班长,我会更加严格要求自己,让自己做得更好,成为大家的榜样,也让我们班更好,成为全年级的佼佼者。当然,如果大家对我不满,或者我有什么做得不妥之处,欢迎来“批评”我。 我的演讲到此结束,希望同学们投我一票. 谢谢. 班长竞选词: 同学们: 你们好! 今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。 首先,我已经担任了4年班长了,有了足够的经验。虽然如此,但我会做一个彻底的平民班长,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲。 第二:我跟同学相处不错,我应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”。 第三:班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。 我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共进的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 确定是哪儿都能找到班长竞选稿,原因是班长竞选稿很容易找的,而且班长竞选稿现在也不是太难找。关于找具体的班长竞选稿,我建议你到这里看看班长竞选稿,之所以这里的班长竞选稿比较全,其他地方的班长竞选稿网,可能不如这里的班长竞选稿全面,确定是哪儿都能找到班长竞选稿,原因是班长竞选稿很容易找的,而且班长竞选稿现在也不是太难找。关于找具体的班长竞选稿,我建议你到这里看看班长竞选稿,之所以这里的班长竞选稿比较全,其他地方的班长竞选稿网,可能不如这里的班长竞选稿全面
小蝎子七七
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中,演讲稿与我们的生活息息相关,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的竞聘会计演讲稿3篇,欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位评委、同志们:
您们好!首先感谢组织给我这次竞聘中师职务的机会。
我叫文晓,现年33岁,x年7月毕业于山东财政学院,同年分配到,从事会计工作。x年8月调入,x年机构改革,先后从事稽核、金融监管工作,x年被市行指定为监管组成员。x年被聘为助理会计师,x年考取了全国会计师任职资格。现在金融管理科工作。
下面我将任助理会计师以来的工作情况汇报如下:
一是政治素质过硬,业务知识全面。
讲学习、讲政治是我始终不渝的追求和信念,是我提高思想认识和业务素质,做好各项工作的根本保证。在任助师六年期间,本人尤其重视对金融、会计和经济理论知识的学习。1999年顺利通过了全国统一的会计师资格的考试。任职以来的学习和实践证明,过硬的政治素质、全面的专业理论知识和良好的职业素养为我做好会计工作和金融监管工作及提高自身分析问题、解决问题的.能力起到了重要的促进作用。
二是突出金融监管重点,扎实有效地完成了各项工作。
1、高质量完成非现场监管工作任务。在非现场监管工作中,我担负着报表报送工作,非现场监管工作要求高,责任大。为此我认真收集被监管单位的报表、资料,逐项审核、汇总,并通过对报表的分析,形成有数据、有情况、有预测、有建议的分析报告,做到了数字准确、内容完整、上报及时,并且按季向被监管单位发出“非现场监管通报”。
2、协助组长完成峄城监管组检查任务。从事监管工作以来,我分别参加了储蓄存款实名制、城市信用社更名改制工作、农村信用社不良贷款检查等三十余个项目的检查工作,这些工作时间紧,任务重,政策性强,在认真学好有关文件精神的基础上,严格把关,较好的完成了各项检查任务。特别是城市信用社更名改制工作中,监管组能够摆正自己的位置,作为监交人,我们积极出主意想办法,对交接方案反复研究,多次组织会议,进行专题研究。使本次更名改制工作,在不影响营业的情况下完成财产交接、账务交接,顺利完成城市信用社平稳改制为农村信用社,市行验收合格。近几年来,在参加的三十余次现场检查工作中。我都能独当一面,并撰写了现场检查报告二十余篇,提出整改意见六十余条;部分意见被上级监管部门采纳。充分发挥了现场检查作用,较好维护了人民银行权威。总结本人任职6年来的工作,思路清晰,积极主动,许多工作得到了领导和同志们的认可,积累了许多经验,有了许多收获。无论本次竞聘中级会计师成功与否,我都会一如既往地做好本职工作,做一名工作负责、作风踏实、监管高效的优秀行员。
谢谢大家!
我这次竞聘的是公司的会计员,我认为我能够胜任这个工作:
首先,我虽然从事的是统计工作,但是,统计,会计不分家,在这些年我一直进行会计工作的学习和实践,在工作之余,我多次参加财政部门举办的会计培训班,并于98年就考取了助理会计师职称,同时,我在多家私营企业做过兼职会计,积累了大量的财会工作经验,对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感,具有很快的上手能力。
第二,我完成了经济管理专业的研究生课程的学习,对现代社会的经济工作比较了解,在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长,具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。
第三,我具有比较扎实的工作作风,具有比较平和的心态和诚以待人的性格,具有饱满的,乐观的工作热情,我会尊重老同志,团结年轻同志,尽一切努力把工作搞好。
综上所述,我可以向大家保证,如果竞聘成功,我一定会做好自己的本职工作。
虽然我有以上这些优势,但我也有自己的不足之处,特别是通过这次参加段里的竞聘,我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的学历和职称,但我却失败了呢 这些天我一直在想这个问题,想到最后觉得还是不能怨天尤人,得到这个结果与我自己有很大的关系,主要是因为我太年轻,社会经验不足,与领导和同事沟通太少,以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功,成为咱们公司的一员,我一定要吸取这个教训,跟领导和同志们搞好关系,在工作中坚决执行领导的意图,多向同事们虚心请教;在生活中,争取和大家都成为朋友,我年轻,又是个热心肠的人,今后大家有什么事用得着我**,需要我做的,尽管开口,我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说:路遥知马力,日久见人心。请大家投我一票,让我成为你们中的一员,我会通过行动向你们证明:你们的选择没有错。
我讲完了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!我叫xx,我竞聘的岗位是会计教学。我竞聘的理由主要有两个:
第一个是,我认为我有能力胜任这个岗位。我虽是化工专业出身,但从事会计教学时间远远超过化工。自95年改行踏入会计专业,先后改行教过珠算、点钞、统计基础知识,一直交叉跨头教学至今。曾经先后送过99级、01至06级高职财会班共7届高职毕业班。在财经类专业教师中,我曾获得市优质课二等奖,技能比赛辅导教师一等奖。我认为自己有经验有能力胜任会计专业中统计这门课的教学,故我竞聘会计专业教学。
第二个理由是我担任××班的班主任,为了更好地了解、管理学生,需要给我们班任课,故竞聘这个岗位。
如若竞聘成功,我将尽职尽责、任劳任怨把我的工作干好。我将继续本着为学生服务、为任课老师服务的思想把班主任工作尽善尽美的做好。
谢谢大家!
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