优尼makeup
您好，广西财政会计网继续教育流程如下：（一）网络继续教育学习。选择参加网络继续教育学习方式，请登陆广西壮族自治区财政厅网络平台（网址为：）【会计管理】专栏会计管理业务办理入口，进行网上信息填写和报名，选择已公布的网络继续教育机构进行网上学习、网上缴费，并完成网络继续教育课程学习及考试，填写有关培训调查反馈表。具体办理流程请点击并阅读“会计管理业务办理入口”的广西会计人员网络继续教育学习业务办理指南。（二）面授继续教育学习。选择参加面授继续教育学习方式的会计人员，可参加当地财政部门组织、管理的面授培训班。具体组织面授学习的继续教育机构应根据会计人员继续教育的有关规定，认真做好学习前后的备案登记工作，并严格管理教学，自觉接受监督。（三）其他方式。会计人员可根据《会计专业技术人员继续教育规定》，选择其他方式完成本年度继续教育。可选择参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试；会计类专业会议；国家教育行政主管部门承认的中专以上（含中专，下同）会计类专业学历（学位）教育；承担继续教育管理部门或行业组织（团体）的会计类研究课题，或在有国内统一刊号（CN）的经济、管理类报刊上发表会计类论文；公开出版会计类书籍；参加注册会计师、资产评估师、税务师等继续教育培训；或继续教育主管部门认可的其他形式。如果你有其他继续教育疑问，可以给我留言。
甜甜起司wasabi
您好，会计网为您解答
申请人首先登录广西财政会计网(网址：www.gxczkj.gov.cn )，在从业资格服务专栏中操作。
广西会计人员继续教育登记流程图详情查看
点击继续提问
欢迎向会计网企业知道提问
苏州耕牛装修
企业培训评估可从八个方面考虑
培训评估目的是为了使培训更加有效，证明培训的投资是值得的，那么，该怎样去评估培训效果呢？
笔者认为，可以从以下八个方面来体现：
一、培训效果评估可从培训课堂中体现
培训讲师在讲授课程的过程中，可用互动式教学方法，用询问的手段向受训者提出问题，来说明自己的观点；其次，通过提问，看看受训者吸收了多少知识，能不能运用所学的理论知识。最后，通过提出问题，让受训者发表，再问他的上司对他本人的看法是否一致。
二、培训效果评估可从《培训调查反馈表》中体现
企业在课程培训后，常常会发出《培训调查反馈表》，通过此表来评估培训的效果。《培训调查反馈表》主要内容：
1、 培训内容摘要：包括培训机构、培训讲师、培训内容。——。
2、 对本次课程的意见：
2.1、教材内容：
2.1.1、教材内容对未来工作有帮助吗？
A、很有帮助；B、有帮助；C、略有帮助；D、没有帮助。
2.1.2、所编写的教材内容是否清楚且容易吸收？
A、相当容易；B、容易；C、普通；D、不易。
2.2、讲师教学方法：
2.2.1、讲师的专业能力如何？
A、非常好；B、好；C、普通；D、差。
2.2.2、讲师教授技巧及表达能力如何？
A、非常好；B、好；C、普通；D、差。
2.2.3、讲师教学经验怎样？
A、非常好；B、好；C、普通；D、差。
2.2.4、讲师对气氛掌握怎样？
A、非常好；B、好；C、普通；D、差。
3、培训组织者：
3.1、你觉得此课程安排时间、课时、地点是否合适？
A、很合适；B、适合；C、尚可；D、你适。
4、整体而言，你对参加本次培训课程满意程度如何？
A、非常满意；B、满意；C、普通；D、不满意；D、非常不满意。
5、你是否知道本次培训项目尚有其他培训机构（或讲师）讲得更好，请告诉我们。
三、培训效果评估可从〈心得报告〉中体现
每个参加受训者都要在一周内写一份〈心得报告〉。〈心得报告〉的内容：
1、 本次受训，你学习到的重点内容是哪些？为什么？
2、 受训内容如何有效导入公司现行作业？（请提出具体做法及行为计划）
2.1、导入时，公司应配合改变的重点（人员、设备、流程、管理方式等）的建议。
2.2、导入后，评估有形及无形效益。
2.3、就所学内容，公司目前无法做到（或不适用）的地方是什么？为什么？
受训者所写的〈心得报告〉，要经其上司审阅，并由其上司进行跟进。
四、培训效果评估可从试卷考核来体现
参加培训的受训者都要参加考试，所有的试卷都是结合实际情况而出的。
如讲〈激励机制〉，我出的题目是：在工作中，你是怎样运用激励机制去激励下属的？
讲〈如何成为一个合格的主管〉时，出的题目是：作为主管，你是怎样去考核下属的？
讲〈心态调整〉时，出的题目是：遇到下属不配合你的工作，你是怎样做的？
讲〈成本管理〉时，出的题目是：你认为你的部门，能从哪些方面开展成本、费用的节约？
对考试成绩不合格者，给予处罚，并补考；对考试成绩优秀者给予奖励。进行开卷考试，试卷在二周内交给培训组织者。
五、培训效果可从〈读书会〉中体现
每次培训后，每个课程在一个月都要开展读书会，读书会以8-12人为一组，选出一个组长，负责本小组的'学习、讨论，没个受训者都要些心得，并在小组内试行发表。
六、培训效果可从总结报告中体现
培训组织者，根据〈心得报告〉、〈试卷考题〉、〈培训调查反馈表〉、〈读书会心得〉，写出培训总结报告。培训总结报告主要内容：
1、 培训课程是什么？
2、 受训者是谁？
3、 签到率是多少？
4、 试题是什么？
5、 试卷分数情况如何？
6、 受训者反馈及评价如何？
7、 受训者提出了哪些问题？
受训者提出的问题，如2012年3月提出的问题：
7.1、所学内容公司执行力度不够；
7.2、建议请外部PCB行业的人来培训PCB专业技能、问体处理、分析、改善；
7.3、公司没有稳定的技术人才，应减少人员超时加班，控制人员流失；
7.4、需更多的培训机会，全面提升管理层的管理理念；
7.5、成本管理要建立成本管理体系，公司高层重视。
七、培训效果可从〈心得分享报告会〉中体现
培训组织者与讲师一起在二月内进行所学的课程，进行〈心得分享报告会〉，邀请公司高层参加，以示重视，同时也可直观地评价每一个受训者所学的知识及态度。心得分享报告会，要求每个受训者都要发表，每人发表的时间5—10分钟，发表的内容：参加培训后，就所学的内容怎样溶入到工作中，出现什么困难，不能解决的是什么？溶入工作后有什么变化，工作业绩的提高等。
八、培训效果可从以后工作的态度、业绩中体现
经过以上几个环节的评估，每个受训者都有一定的感受。公司再从受训者的工作态度、工作业绩中去了解、把握，并对之进行考核。将受训后考核内容纳入全年的考核中，促使受训者不断学习，不断提高。
优质会计资格证问答知识库
