会计培训课间游戏

眉目传情游戏规则：①人数：六男六女（或者可选更多，比方说八男八女）； ②列成两队，男女相隔（一男一女隔开站）；③主持人示范：给大家一个数，如：534，左眼代表百位数，右眼代表十位数，嘴巴代表个位数——左眼眨5下，右眼眨3下，嘴巴作亲吻状，亲4下；④游戏开始时，其余五人转过身去，只有第一人面对主持人，在观众席中任选两人分别给各队站在第一的人报一个数字（耳语，其他人不能听见），第一人确定之后，转过身去拍拍第二人的肩膀，用眼睛嘴巴传达给她（他），依此类推，（其他没有轮到的人不能回头），看看哪一组又快又准。注：不能用手比划，不能用嘴发音。泡泡连游戏规则：①人数：如果舞台够大，可选17人或是19人；甚至更多，但最好不要选公约数太多的，比如18，12，24之类的；②参与游戏的伙伴站成一排，全场所有的观众一齐参与；③当主持人一发口号：“泡泡连啊”，所有观众齐答“连哪里呀”，主持人任找一个身体部分，如“连胳膊呀”，台上选手赶紧连上旁边人的胳膊，接着观众齐问“连几个呀”，主持人看形势，比如：答“连3个呀”，如果是以17人参加游戏为例，那么就要淘汰2人，剩下来的人接着玩，一批一批的淘汰，直到最后；留下3、4个人为最后的冠军。注：这个游戏很能造气氛，主持人要见机行事，连较少的人可以连屁股、鼻子、额头之类的地方。但一次淘汰的人不宜太多，以1－2人为宜，最多不超过3人。心灵相通游戏规则： 1、主持人请各区选派一对选手上台（最好1男1女为1对），助手预先准备好写有成语的白纸（有几对选手，就准备几张）。 2、主持人讲解游戏规则，告知由男士先看白纸上的成语，再用形体语言表达给女士看，女士猜出这个成语即为获胜。强调：男士只准做动作，不准出声；女士最多猜两个成语，两个都不对，遭淘汰。 3、主持人请第一对选手中的女士面对墙壁站立，助手打开白纸，把成语展示给男士和观众看。 4、主持人请男士向女士表演他所看到的成语，若猜对，请这对选手站到主持人的左侧；若猜错，则站到主持人的右侧。第二对、第三对、……，依序进行。 5、主持人宣布获胜者，并请课长颁发纪念品。 6、备选四字成语举例：龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下山、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃。 亲密无间游戏规则： 1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的充足气的气球。 2、主持人讲解游戏规则，告知每对选手只能用鼻子或嘴巴将气球夹住由起点向终点（间距最少10米）进发，全程夹住并最先到达者胜出，可与助手示范一次。 3、各对选手准备好之后，由主持人统一发号开始进行。 4、由助手及现场观众监督，主持人注意控制现场秩序。 5、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。 疯狂购物游戏规则： 1、主持人请各区选派一对选手上台（1男1女）。相互站在隔壁区的后面。 2、主持人讲解游戏规则，告知由男士扮演丈夫，女士扮演妻子，本区内的其他成员扮演超市，听到需要购买的物品时，妻子就到本区以最快的速度把东西买回来，速度最快的组为获胜组。请辅导员当裁判。 3、主持人请大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人说：“领带。”然后妻子以最快的速度去本区将领带取回。 4、主持人再请大家一起喊：“老公，老公，你要啥？”主持人说：“左脚皮鞋。”然后女士迅速去本区买一只左脚皮鞋。第三轮，取皮带等。 5、主持人宣布获胜者，并颁发纪念品。 不管三七二十一游戏规则： 1、主持人请每区派一名选手上台。 2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。 3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。 4、主持人给获胜者颁发奖品。含沙射影游戏规则： 1、主持人请3-4名参与者上台。 2、被询问者背对白板站立。 3、主持人在白板上写出题目，如：上厕所、谈恋爱、洗澡等日常活动。 4、主持人将白板推过面对观众。 5、主持人问以下几个问题： ⑴这件事你愿不愿意做？ ⑵你喜欢每天做几次？ ⑶你喜欢一个人做还是和谁一起做？ ⑷你喜欢白天做还是晚上做？ ⑸你喜欢在家里做还是在外面做？ 对于每个问题，回答者都必须选择其中一个答案。最后，主持人请回答者自己看看黑板上的主题，回答的最搞笑者胜出。

《会计科目扑克》根据不同核算内容和训练要求，设计了不同的游戏规则，广大的使用者还可在实践中不断创造新规则。运用会计科目扑克进行训练时，人数不限，2~10人均可。根据多年培训经验，1~4人训练时使用1套牌，4人以上训练时可用2套牌。训练采用“出牌”与“叙牌”并举的形式，即在打出每一手牌的同时，一定是一笔会计账务处理的分录，出牌者要同时用语言描述此笔经济业务内容及账务处理。如某出牌者准备出两张牌，一张是“材料采购”，另一张是“银行存款”时，出牌者必须口述“用银行存款支付购料款，借记材料采购，贷记银行存款”。每手出牌可以一借多贷、一贷多借或多借多贷，但叙牌应完整表达某项经济业务，应符合规范的会计账务处理原则。复合分录允许分解为简单分录。以下介绍几种游戏方法： 这种训练的特点是谁手中的牌出得最快，谁就是赢家。参加训练者在开始出牌之前，每人各取一张牌，按点数最大者确定庄家（若点数相同，则按“桃”、“杏”、“梅”、“方”顺序降序，如果出现点数最大的扑克为同花同点时，则应重新取牌确定庄家）。庄家最先取牌，然后按逆时针方向依次取牌，取满第20圈牌以后，由庄家最先出牌。庄家先取一张牌，再出一手牌，出牌前应根据手中不同的会计科目，组合成符合记账规定的会计分录，如“库存商品”和“主营业务成本”为一笔分录，然后将这一手牌打出，并在叙牌中说明该笔会计分录涉及的会计业务内容：结转销售成本，借“主营业务成本”，贷“库存商品”。这就是我们常说的“一手牌，一笔账”。其他参与者确认无误后，由第二位出牌者取一张牌，出一手牌，说出对应科目的会计科目内容，然后依次出牌。训练中若出牌者找不到对应的一手牌，则可以在去一张牌的同时抛出自己手中任意一张牌，如果第二家手中有和上家抛出的牌存在对应关系的牌，则可以收进这张牌，打出一手牌，这叫“吃牌”。如果第二家不“吃”这张牌，可由第三家“吃”，如果三家都不吃牌，则仍由第二家出牌，这样，按照上述规则依次出牌，谁手中的牌最先全部出完，谁就是赢家。当牌桌上的牌全部取完以后，仍未决出胜负时，则轮流出牌，直至决出第一名优胜者。 这种训练的特点是谁手中出的牌最多，谁就是赢家。每人取十八张牌，轮流出牌，出牌的原则仍是按一定的借贷关系。当一个训练者按以上原则构成的一组牌打出放在自己的面前之后，即可再取相同数量的牌，然后依次由第二家出牌，互相之间不吃牌，如此游戏直到全部的牌，统计谁面前的牌最多谁就是赢家。 这种训练的特点是以对联的形式出牌，第二家与第一家对应，第三家与第二家对应，第四家在与第三家对应，依次类推，牌在谁的手中对不上而中断，谁就是输家。每人取18张牌，与上述规则不同的是出牌者仅出一张牌，由第二家出具与之存在借贷对应关系的第二张牌，并口述经济业务内容及账务处理，然后，第三家出具与第二张牌存在借贷对应关系的第三张牌，并口述经济业务及账务处理。例如第一位出牌者打出一张“银行存款”，第二家则可以打出“应收账款”，描述为“收回应收账款”，借记“银行存款”，贷记“应收账款”，或打出“管理费用“，描述为“用银行存款支付通讯费等”，借记“管理费用”，贷记“银行存款”。依次类推，当轮到某一家无牌可出时，即为输家，自下一家进行新的一轮。 这种训练的特点是针对账务处理的难点进行重点突破。如果财务人员对哪一种业务需要加强训练，可以选出这一方面有关的科目牌进行专门训练，如对投资类业务不熟悉，就可以挑出“银行存款”、“交易性金融资产”、“持有至到期投资”、“减值准备”、“应收利息”、“长期股权投资”、“投资收益”、“资本公积”、“备用科目”等会计科目扑克牌，专门进行这类核算的训练。出牌规则可采用以上几种。 这种训练的特点是由主持人出题，训练者用扑克做答案，即排出会计分录。答题者手持一套会计科目扑克，由主持人按会计准则例举的主要会计事项或本单位会计核算实务出题，题目的形式既可以口头描述，也可以文字描述，训练者用扑克在自己的台前排出相应的会计分录，谁做得对、做得快，谁就是赢家。排完第一笔分录，取回自己的扑克，接着做下一道题，分题打分，累计记分。 这种训练的特点是出牌者在自己的牌打不出去的情况下，由其他出牌者在自己的牌中查找，若找出能够打出去的牌，则扣持牌者的分加在找牌者名下。因为出牌的过程实际是财务人员会计业务水平的较量，会计业务不熟悉，就会出现有牌在手也找不出对应关系的情况，其他出牌者帮助查找也是集思广益、教学互长的过程。这种训练的出牌规则可采用1、2、3、4种。除上述玩法外，还可用扑克进行自我强化训练，即随机抽牌找对应关系，或按照会计账务处理规则自行排分录。

要视具体情况而定哦。