学生会计培训反馈表格式

反馈表的填写：1.今天我喜欢哪些方面的内容? 第一天 项目推介、小组介绍、破冰小游戏、SYB课程介绍 第二天 教师教学风格、创业者面临的挑战、商品流、现金流 第三天 验证企业构思、进行swot分析、分析自我的企业构思、评估市场、4P的讲解，预测销售量 第四天 企业人员组成、工作职责、诚信教育 第五天 法律环境和企业的责任、如何申办企业的营业执照、如何选择合适的企业法律形态 第六天 工商行政登记、依法纳税、尊重职工权益、、商业保险 第七天 启动资金需求的讲解、陈立华的练习、游戏模块二(供给和需求) 第八天 制定现金流量计划、指导学员完成计划书、制定销售价格、预测销售收入 第九天 合理使用课堂游戏、判断企业是否能生存 第十天 课程的紧凑性、课前互动游戏2.今天我不喜欢哪些方面的内容? 第一天 案例讲解，道具的使用，互动讨论 第二天 企业类型、验证企业想法、 第三天 制定销售和成本计划、估算产品成本、制定产品价格、了解你的顾客和你的竞争对手 第四天 企业顾问的职责、业主和合伙人的选择、企业管理知识 第五天 各类法律形态的特点分类、教学死板、气氛不够活跃 第六天 社会保险和商业保险的区别、企业主如何实现自己的权利和义务 第七天 固定资产预测、流动资金预测、案例分析 第八天 制定现金流量计划、制定销售和成本计划第九天 没有 第十天 没有 3.今天我哪些地方没有听懂?第一天 培训介绍、教学方法、教学用具 第二天 企业成功要素、如何挖掘好的企业构思、 第三天 制定市场营销计划、产品的价格制定方法、预测销售 第四天 企业顾问需要设立吗、业主的相应责任 第五天 法律形态特点、如何选出最适合自己的 第六天 我应该承担哪些责任、如何依法纳税、社会保险方面 第七天 原材料和成品储存、固定资产规划、 第八天 成本加价法、成本计算、现金流量计划、企业如何贷款 第九天 没有 第十天 没有4.为使培训班办得更好的建议? 第一天 无第二天 增加授课技巧、提高教学质量 第三天 了解学员动态、案例分析多一点 a 第四天 课程知识量太大建议放慢进度、中间休息时间太短 第五天 上课时间太长、多使用多媒体教具 第六天 开课前对学员进行环境卫生要求、提醒学员注意个人素养、 第七天 能够及时提供后续支持服务、及时解答学员问题、 第八天 学员没有听懂的希望老师可以抽点时间辅导一下、多开展模拟游戏 第九天 多让学员自己动手、多开展互动游戏、【拓展】SYB（缩写含义：创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写，中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。它向参加培训的人介绍开办企业的各个步骤，以及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研究。“创办你的企业”培训项目的目的就是让有创业意愿的人自己来演练实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计划书，并提供后续支持服务，帮助他们创建自己的企业和实现有效经营。

规章制度手册★培训中心管理制度一、点名制度上课之前辅导员点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂就与家长联系，问清具体情况，对学生负责。二、请假制度如有特殊情况，需提前通知我们，并交请假条，以便我们安排补课。无特殊情况，无故旷课概不补课，望家长谅解。三、收费制度1、可免费试听一次2、开课2次一概不可退班3、开学一周内需缴清全部学费★教师日常细则一、课前应提前十分钟进教室，并做好备课等准备工作。二、在课堂上要耐心的教导每一位学生并培养学生的良好的人格品质。三、上课期间通讯设备应设为关机或静音状态，以免影响授课。四、课后应积极与学生及家长沟通，以便更好地开展教学工作。五、注意自身素质的提高，具备良好的师德，做好自己的本职工作。★奖励制度（以此鼓励学生取得更好地成绩）获得奖励的条件：1.通过PETS等级考试2.市级及市级以上英语赛获奖3.通过大学英语四、六级考试以上条件满足任一条均可获得相应的奖励★考试制度每月有月考，通过月考形式来检测学生的学习效果，以便教师更好地掌握每个学生的学习状态。★课后互动1.每月本机构会依据各任课老师的意见定期对学员进行电话回访2.每学期课程都会有相应的师生互动反馈表培训中心管理制度作者：未知 来源：未知 点击数：797 更新时间：2008-9-18凡受聘我培训中心的教师须服从我培训中心的规范管理，严格按培训中心的管理制度工作，具体做到以下几点：1、任课教师需有培训中心下发的聘书。2、任课教师需有教师资格证。3、任课教师需按选定的课程制定具体的教学进度计划，书写教案，研究教材、学生、教法，讲究教学艺术，授课方法要灵活，杜绝只讲不练或只练不讲的现象。4、任课教师要关心每一位学生，对上课迟到或旷课的学生要做到心中有数，记录好考勤。5、任课教师须做好班务管理工作（卫生、考勤、关灯、门窗等），要早于学生到位，放走全部学生方能离校。运营篇-培训中心管理制度之一培训中心管理制度第一节 培训中心内部管理制度一、总则为树立培训中心良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于本中心的每位员工。二、员工聘用制度（一） 聘任规定1．具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为本培训中心聘任员工的基本条件。2．本培训中心实行试用期制（一般为三个月），试用期发试用工资。试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。3．在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。4．试用期内，培训中心、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。5．聘用期间，培训中心有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。6．培训中心按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护；根据政府规定和培训中心状况发放员工福利。（二） 解聘规定具备下列情形之一者，培训中心予以解聘、辞退员工：1） 依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者；2） 违反培训中心各项规章制度情节严重者；3） 给培训中心形象和声誉造成不良影响者；4） 在培训中心实行末尾淘汰制中不能胜任工作者；5） 被培训中心予以警告处分、累计达三次以上者（含三次）；6） 因非工伤医疗期满后不能从事原工作者；7） 按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者；8） 培训中心因经营情况发生变化而富余的员工。培训中心与员工发生劳务纠纷，且双方不能协商解决的，应向所在市劳动争议仲裁委员会申请仲裁。三、考勤请假制度1、培训中心正常工作时间是星期一至星期日，员工每周工作44小时，每周5.5个工作日，培训中心实行轮休制。2、培训中心员工享受国家法定节假日休息制度。对培训中心有突出贡献的员工，培训中心每年可安排5天的带薪休假待遇。3、培训中心员工不得擅自迟到、早退和旷工。（1）. 迟到：按每人次5元人民币处罚（重大交通事故，恶劣天气除外），迟到1小时者扣发当日工资。月迟到三次（含三次）以上者，培训中心予以警告处分；年累计迟到十次以上者，培训中心予以解聘。(2). 早退：未经批准早退不足半小时罚款5元，超半小时按旷工半日处理。(3). 旷工：按日工资的两倍处罚；无故连续旷工3天，按自动离职处理。4、 员工请假应经过审批。（1）. 两天以内的病假、事假，由部门主管批准；三天或三天以上的病假、事假由校长批准；（2）.请假应提前半天向部门主管请示，并将休假期间内与自己有关的 工作向有关人员交代清楚，并留下联络方式；（3）.根据培训中心的特点无特殊情况，概不准假。确因急事或生病而缺勤者，应于上班后30分钟内与培训中心取得联系，通过电话向部门主管请假。如本部门主管不在，可直接向校长请假，未经批准擅自休假者，按旷工处理。情节严重者，培训中心予以解聘。5、培训中心实行加班加薪制度，延时加班薪金为正常薪金的1.5倍，假日加班薪金为正常薪金的两倍，节假日加班薪金为正常薪金的3倍。6、员工加班后不应影响第二日工作，加班者在加班后的第二个工作日应当准时上班，第二日不能正常出勤者，应由其部门主管批准，否则按旷工一次处理。7、员工考勤统计以签到簿为准。如员工填写签到簿与实际情况不符，每发现一次，培训中心将予以警告处分。警告处分累计达三次者，培训中心予以解聘；8、考勤记录统计结果将作为发放工资的依据之一；9、每月8日为发薪日，新员工的薪金以实际工作天数按比例发薪一书阁少儿书画培训中心物品的管理制度总则教学物资仓库是储存保管教学物资的场所，仓库各项工作都是为教学、科研服务的。为了加强管理，做到供好、管好、用好各种物资、结合具体情况，特制定本办法。一、物品的采购一书阁购物程序：一书阁各部门讨论需购物品 → 部门提交书面申请报告→分管经理申请 →交上级领导签字→ 根据采购单到财务上拨款→交采购员购买 →入库→消帐采购制度：一书阁物品采购工作的优劣直接关系到教学物品质量的好坏，并对教学直接产生影响甚至关系到学生的安全。为了规范，一书阁采购工作特制定以下制度：1、采购人员必须熟悉和掌握各种办公用品和教学设备的规格、型号、性能和用 途。2、采购人员必须具有高度的责任心，保证各种物品的质量和价格的合理。3、任何部门需要购买物品必须先申请，任何物品的购买由有关部门领导负责， 经上级领导签字后方可购买。4、任何部门及个人不得擅自购买，否则不予报销，由购买人承担一切费用。5、如购买人对所购物品的性能及价格不清楚时，可由懂行人员陪同一起购买。6、采购人员购买物品后由保管人员点收核对。7、在采购大众物品的过程中，经手人员须廉洁自律，严禁向供应方索贿、受贿，损公肥私。如发现有上述情况，公司将视情节轻重，给当事人严肃处理。采购原则：一、采购设备、物品必须根据教育教学工作的实际需要和财务支付能力，本着勤俭节约、优质优价的原则，货比三家、精心选购。二、采购设备、物品必须在年度财务综合预算范围内，由使用部门提出申请，填写请购单（一式二份，一份采购、财务报销用，一份后勤分管经理留存）。三、采购人员购回物品后，必须连同请购单及原始凭证，到行政处办理登记验收入库手续。四、属于固定资产的，填写固定资产验收入库单，属低值易耗品的、填写低值易耗品验收入库单。五、行政处严格把好验收关，对于所购物品与请购单计划不符、所购物品价格明显不合理或者存在质量问题，应拒绝办理入库手续。六、采购人员持请购单、入库登记单、原始发票交主管审批签字后到财务科报销。财务科应将请购单、入库登记单（记帐联）、发票收作记帐报销凭证。七、如违反本制度、财务科不予办理报销手续，如采购中弄虚作假、给单位造成经济损失的，将追究经办人责任。二、物品的管理(一)、物品管理规范1、凡是公司所有的商品和固定资产，都需在购买后填写入库单，方可报销费用；2、入库单一经入库由以下种情况：A、教具，学习用品和教室内的固定资产，（包括自用品和教学用品，以及报名赠品）。a)自用品：需填写出库表时，填上出库数量，并由领用人签名；b)教学用品：由本店店长和全职教师两人同时签，出库单，并写上数量；c)报名赠品：也由两种方式领用：1、预领：由领用人负责；2、即时领：由领用人负责B、后勤、行政人员领用物品：由领用人签名。C、库存物品（暂存，无人领用）：必须入库上锁，并且做到库内物品每日销帐，库存物品开锁的当日必须清点。以上教学点领用的除自用品外，教学练习用具和预领赠品都需每日清点做帐。3、自用品的领用周期如下：笔：领用周期为三个月；毛毡：领用周期为六个月；墨汁：每次领用1瓶，领用周期为45天，镇纸：领用周期为长期；瓷盘、笔架：领用周期为长期；毛边纸：10*按上课班内报名人数=总领用数量；围裙：按该报名数开设班中最多的一个班的人数领用；不干胶：领用数量为一周所需量。4、资产的管理：行政及各教学点应每月清盘一次并以表格形式，清盘，每月定月末为清盘日，月初第一日行政和各教学点相互监盘。其中需调拔由各店写调拔单据，经手人签名和收物品的单位签名。负责出入库的人员不可负责销售物品。5、出入库表的操作：出入库表也称为台帐，它能清晰，准确表现出当日及当月的库存量、销售量、入库量、调拨量：库存量：以库内存量实际数为准；销售量：以当日的出库销售单据为准；入库量：以当日的入库单据为准；调拨量：必须和收物品单位的入库数一致。出入库的平帐为：前一天的库存量＋当日的入库量－当日的销售量-当日的调拨量＝当日的库存量。本制度由全职老师及店长共同遵守执行三、物品的发放1、认真实行"先进后出、推陈出新"的原则，要密切注意物资的保管期限，防止过期报废。2、发货时应仔细审查单据手续是否齐全，领用是否合理，并当场点清。取货发货要迅速准确。3、实验、实习设备，一般不予外借。特殊情况需经有关领导批准同意后，方能外借。4、若发现物品将要接近最低储量时，应立即向后勤行政部提出购物申请。四、盘点核对1、各教学点实行每月一盘点。2、每月30日定为盘点日，如遇节假日，休息日顺延下一个工作日。3、盘点内容包括固定资产、教学用具和库存商品。4、盘点人员相互交叉，监盘、核对实数。5、盘点表上反映两排数字：帐面数和实数。6、30日上午12：30前完成盘点，13：00前将盘点准确数据交办公室。7、盘点表一式叁份：教学点留一份，办公室留一份，财务留一份，并在交办公室的后附一份盘点报告，详细说明盈亏原因。8、出现盈亏均属不正常现象，盘盈和盘亏，下月的帐面数均按实数来做底数，出现亏数该教学点的老师和店长平均分摊损失。9、做每日的台帐和调拨，必须在帐上有所反映。10、清仓盘点是物资管理的一项重要工作，库存物资要经常进行仓库盘点，对盘点发现的差错，要查明原因，及时进行盈亏调整，以保持帐物相符。11、盘点时除清点数量之外，还应同时对教学物品的质量进行检查，如发现有破损物品，要及时采取相应的措施。12、盘点时应对帐、物进行核对，如出现盘亏要查明原因，并分别填写"规格调整""盈亏调整""报废报损"等表格，按制度规定的程序进行帐面调整。13、帐面要求干净整洁，无涂改，帐面有问题的在当月的考评分数中扣分。本制度由全职老师及店长共同遵守执行。附:一书阁采购价目表