友丰会计培训机构

在选择中级会计培训班时，可以从以下几个方面来比较，例如：1.辅导班的口碑好不好不是单方面说了算，当然要综合来看大家的评价如何，在报班之前大家可以提前了解一下该辅导班的情况，口碑是一个机构最真实的反馈。2.品牌品牌做得好不好，长不长远要看这个品牌在行业的沉淀与地位，毕竟一个好的品牌一定是时间经验累积而成的。3.师资一方面可以从技术还有师资这块来做区分，再就是考生最关心的一点，通过率。4.教学服务好的服务是最能提升一个机构的形象地，如果连最基本的服务都做不好，那后续的保障更不要说了。可以看看高顿等。

会计培训机构推荐:

1.戈登金融

高顿金融是高顿教育旗下的培训品牌，为国内外金融证书考试提供辅导和认证。主要推出的国际证书有CFA、ACCA、USCPA、CMA、CIMA、FRM；.国内金融证书和资格培训，如注册会计师、会计职称、会计实务、财务软件操作与应用、证券实务、期货实务、银行实务、金融理财师、金融客户经理等。

2.仁和会计

仁和会计教育(集团)成立于2002年2月，开设初级会计、中级会计、注册会计、管理会计等培训课程。开设的课程既包括会计从业资格考前培训，也包括满足会计实务需求的培训。

3.陆游教育

陆游教育成立于2005年，隶属于北京环球陆游教育科技有限公司，是一家专注于工程、医疗卫生、教师、金融等领域的辅导与培训的综合性教育服务机构。涉及的财务培训包括初/中级经济师、初/中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源经理、薪资和税务经理等。

4.全球在线学校

环球网校成立于2003年，拥有建筑工程、会计与贸易、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、研究生学位、IT技能等八大类数百个考试项目的在线录播课程。出版的教材和教辅系列成为学生备考的必备资料。经济培训包括初级管理会计师、中级管理会计师、初级会计职称、中级会计职称、注册会计师、统计员、税务师、工资税员等。

5.学习天堂教育

2010年3月成立于杭州，是一家专业的多领域教育培训平台。截至2021年初，业务覆盖建筑、消防、医疗卫生、财经、教育和资本、K12等6个板块30个子项目。涉及的会计培训包括初级会计、中级会计、税务师、注册会计师、CMA。

在选择会计培训机构的时候我们可以从以下几点去考虑：1.课程体系：无疑，课程体系是培训机构的核心优势体现。每当会计准则和法规发生变更，会计培训课程体系也应随之变化，这就对培训机构的课程研发能力提出了较高要求。在考察课程体系时，我们可以多对比前后教材内容的变化，以此判断机构的教研实力。2.师资力量：培训讲师是连接学员与培训机构的有效桥梁，师资水平如何直接影响了学员对品牌的接受度和认可度。然而我们在考察师资力量时，除了对其职称和证书进行校验，还应通过试听课程等形式，考察其实战能力，比如授课方式、教学热情、语言表达能力、逻辑思维能力等。当然，最直接可观的考察，可了解老师所带班级的教学成果，比如通过率、就业率等。3.教学环境：其实，教学环境应该是考察权重比较低的一个因素，毕竟学习态度比环境更重要。但我们同样不能忽视一些必要的教学设备，比如敞亮的教室、整洁的桌椅、电脑设备、实操工具盒等。如果连这些能保障我们基本学习需求的设备都没有，那么就不要考虑这家会计培训机构了。4.价格定位：考察完以上之后，我们就可以从价格方面来作简单粗暴的选择了。当然，我们不应该只关注价格的高低，而应从性价比的角度出发，这也是我们要考察以上诸多因素的原因了。在自己预算范围内选择最适合自己的，也就八九不离十了。写在最后，建议你先去试听再做最终选择。

中华会计网校不错，现在有很多学会计的都知道，课程专业，全是业内顶尖师资团队，培训通过率也很高，主要是押­题准，还可以边学边练，很推荐

中级会计职称培训课程推荐选择恒企教育。

恒企教育诞生于2002年，多年来始终坚守教育本质，秉承“把经验传递给有梦想的人”的使命，立足市场人才供需关系和企业对人才的能力结构要求，与时俱进开设不同专业的职业教育。经过多年的发展，业务涵盖了财经类职业教育、设计类职业教育、IT类职业教育、学历辅导、职业资格培训、产教融合、公共培训、高端课程研发、图书文化出版等多个领域，致力于为社会培育优质人才。恒企教育基于“互联网+教育”、“教育+科技”的经营思想，依托全国教育网点资源和领先的互联网技术，正在全力打造一所无边界的互联网企业大学。通过线上云网校、全国终端网点，打造行业领先的移动学习方案，真正实现学员随时随地学习、无忧学习、高效学习，将中国优质的教育资源覆盖全国，实现了教育的公平与高效。想要了解更多关于中级会计职称的相关信息，推荐选择恒企教育。恒企教育依托强大的资源赋能，正在迅速成为一家行业领先的在线教育机构。恒企教育坚守着教育的初心，作为专业有温度的教育机构，承担起成为中国职业教育资源的整合者，国家职业教育标准的参与者和国际职业教育的传播者的社会职责，为国家的教育事业贡献最大的能量。