天一布艺镇海店
现金、银行存款、固定资产、应收帐款、其它应收款、应付帐款、其他应付款、实收资本、本年利润、利润分配(需下设明细科目)、管理费用、财务费用、主营业务收入、 主营业成本、营业外支出、营业外收入、其他业务收入、其他业务支出。为明确会计科目之间的相互关系,充分理解会计科目的性质和作用,进而更加科学规范的设置会计科目,以便更好地进行会计核算和会计监督,有必要对会计科目按一定的标准进行分类。对会计科目进行分类的标准主要有三个:一是会计科目核算的归属分类;二是会计科目核算信息的详略程度;三是会计科目的经济用途。(一)按其归属的会计要素分类:1、资产类科目:按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科目。2、负债类科目:按负债的偿还期限分为反映流动负债的科目和反映长期负债的科目。3、共同类科目:共同类科目的特点是需要从其期末余额所在方向界定其性质。4、所有者权益类科目:按权益的形成和性质可分为反映资本的科目和反映留存收益的科目。5、成本类科目:包括“生产成本”,“劳务成本”,“制造费用”等科目。6、损益类科目:分为收入性科目和费用支出性科目。收入性科目包括“主营业务收入”,“其他业务收入”,“投资收益”,“营业外收入”等科目。费用支出性科目包括“主营业务成本”,“其他业务成本”,“营业税金及附加”,“其他业务支出”,“销售费用”,“管理费用”,“财务费用”,“所得税费用”等科目。按照会计科目的经济内容进行分类,遵循了会计要素的基本特征,它将各项会计要素的增减变化分门别类的进行归集,清晰反映了企业的财务状况和经营成果。(二)按其核算信息详略程度分类:为了使企业提供的会计信息更好地满足各会计信息使用者的不同要求,必须对会计科目按照其核算信息的详略程度进行级次划分。一般情况下,可以将会计科目分为总分类科目和明细科目分类。总分类科目又称一级科目或总账科目,是对会计要素具体内容所做的总括分类,它提供总括性的核算指标,如“固定资产”、“原材料”、“应收账款”、“应付账款”等。明细分类科目又称二级科目或明细科目,是对总分类科目所含内容所作的更为详细的分类,它能提供更为详细、具体的核算指标,如“应收账款”总分类科目下按照具体单位名称分设的明细科目,具体反映应向该单位收取的货款金额。如果有必要,还可以在二级科目下分设三级科目、四级科目等进行会计核算,每往下设置一级都是对上一级科目的进一步分类。在我国,总分类科目一般由财政部统一制定,各单位可以根据自身特点自行增设、删减或合并某些会计科目,以保证会计科目的要求。(三)按其经济用途分类经济用途指的是会计科目能够提供什么经济指标。会计科目按照经济用途可以分为盘存类科目、结算类科目、跨期摊配类科目、资本类科目、调整类科目、集合分配类科目、成本计算类科目、损益计算类科目和财务成果类科目等。
z未成年
您好!我是会计从业资格老师,回答您的问题: 2013年7月1日起,文件规定必须考三门且三门必须同时通过考试,才可以拿到会计证,三门分别是:财经法规与会计职业道德、会计基础、会计电算化。 另外注意2014年会计从业资格考试有所变化,具体有: 第一,考试题库问题:2014年要求全国各地用国家统一的题库,不存在地方题库,全国题库是绝密文件,除了考试机构,谁都没有,因此,市面上号称是全国题库,那只是号称而已,不要太信以为真。 第二,教材问题:各地教材都有差异,全国题库不可能依据某地方教材编写的,一定按统一的2009年考试大纲编的,因此,不要拘泥某一种教材。从目前情况看,考试大纲没有什么变化,也就是说,老教材与新教材都是按老大纲编写的,各地方教材都是按考试大纲编写的,一定有所差异变化,这些差异可以忽略不计。为什么新教材相对于老教材要有所小的变化,各地教材为什么要有所差异,其主要是都是利益驱使,如果不变,凭什么让自己地区的考生掏腰包呢。 第三,应试方法问题:建议你选择网上教学方式,不仅能听课而且能全程辅导答疑,现在面授班很多,良莠不齐。运气好,没有白花你的银子,如果不好,就是打水漂了,另外现场上课,必须费车马劳顿之苦,听不懂就过去了,一步跟不上,步步跟不上,教师上完课就走人,想问问题几乎不太可能。而网上培训则不同。我的宣言:考过是硬道理,没有笨学生,只有不会教的老师。2012辅导通过251人,通过率91.13%,2013年辅导通过227人,通过率83,87%,368元保证通过考试,可以进一步沟通。查看我的头像,有沟通方式。加我,就发视频资料
康泽装饰
按照《民间非营利组织会计制度》的要求来设置科目和处理账务。民办培训学校会计核算的基础规范:
1、民办培训学校属于民办非企业单位,执行《民间非营利组织会计制度》,其会计目标是满足捐赠者、投资者、服务对象、政府监管部门对会计信息的需求。
2、民办培训学校应当根据业务需要设置会计机构,配备会计机构负责人;不具备单独设置会计机构条件的,必须在有关机构中配备专职会计人员,并须指定会计主管人员。
学校主要领导人的直系亲属(夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲、配偶亲)不得担任本单位会计机构负责人或会计主管人员。会计人员上岗必须持有国家颁发的《会计从业资格证书》。
会计科目分类:
会计科目分类分为资产类、负债类、所有者权益类、成本类、损益类,资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润并不是会计科目的分类方式,只是经济业务的一种分类方法,有利于财务的管理。
1、资产类:是指过去的交易事项形成并由企业拥有或者控制的资源,该资源预期会给企业带来经济利益。
资产类科目分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和其他资产。其中流动资产又分为现金及各种存款、短期投资、应收及预付账款、存货、待摊费用等。
2、负债类:是指过去的交易、事项形成的现时义务,履行该义务预期会导致经济利益流出企业。
负债类科目分为流动负债和长期负债,其中流动负债包括短期借款、应付及预收账款、应付工资、应交税金、应付股利以及预提费用等。
以上内容参考 百度百科—民间非营利组织会计制度
飞翔飞飞
一、最快的方法是购财务软件,选择学校的准则,科目会自动出来。
二、民办学校属于事业单位,应设的科目参照国家预算会计设置会计科目,常用的科目有:资产类:现金,银行存款,应收票据,对外投资,固定资产等负债类:应缴预算款,应交财政专户,借入款项等净资产类:固定基金,事业结余,经营结余,事业基金,结余分配等收入类:财政补助收入,事业收入,经营收入,其他收入等支出类:事业支出,经营支出,成本费用,销售税金等以上只是常用的与企业会计有点不同的科目,具体的会计科目的设计可以根据相应的单位一些业务情况,参照国家的一些预算会计的相应会计法规在修改~~
三、详细科目
向左转|向右转
向左转|向右转
向左转|向右转
纳殇誰鯟
现金、银行存款、固定资产、应收帐款、其它应收款、应付帐款、其他应付款、实收资本、本年利润、利润分配(需下设明细科目)、管理费用、财务费用、主营业务收入、 主营业成本、营业外支出、营业外收入、其他业务收入、其他业务支出。
为明确会计科目之间的相互关系,充分理解会计科目的性质和作用,进而更加科学规范的设置会计科目,以便更好地进行会计核算和会计监督,有必要对会计科目按一定的标准进行分类。
1、资产类科目:按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科目。
2、负债类科目:按负债的偿还期限分为反映流动负债的科目和反映长期负债的科目。
3、共同类科目:共同类科目的特点是需要从其期末余额所在方向界定其性质。
4、所有者权益类科目:按权益的形成和性质可分为反映资本的科目和反映留存收益的科目。
5、成本类科目:包括“生产成本”,“劳务成本”,“制造费用”等科目。
参考资料来源:百度百科-会计科目
深夜地黄昏
《会计学基础》、《财经法规与会计职业道德》、《初级电算化》三门\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a报考指南\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a管理部门\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a会计从业资格管理实行属地原则。县级以上财政部门(含县级,下同)负责本行政区域内的会计从业资格管理。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a新疆生产建设兵团负责所属农场、连队等单位的会计从业资格管理。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a中央在京单位的会计从业资格管理,委托中共中央直属机关事务管理局、国务院机关事务管理局分别负责。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a中国人民解放军、中国人民武装警察部队、铁道部系统的会计从业资格管理,委托中国人民解放军总后勤部、中国人民武装警察队后勤部和铁道部分别负责。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a报名条件\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a凡符合《会计法》、《会计从业资格管理办法》等有关法律、法规规定,申请取得会计从业资格的人员,均可报名考试:\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a(一)坚持原则,具备良好的道德品质;\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a(二)遵守国家法律、法规;\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a(三)具备一定的会计专业知识和技能;\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a(四)热爱会计工作,秉公办事。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a被吊销会计从业资格证书的人员,符合重新申请取得会计从业资格条件的,均须参加会计从业资格考试。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a因有提供虚假财务会计报告,做假账,隐匿或者故意销毁会计凭证、会计账薄、财务会计报告,贪污、挪用公款,职务侵占等与会计职务有关的违法行为,被依法追究刑事责任的人员,不得取得或者重新取得会计从业资格。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a考试形式\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a考试均采用闭卷笔试或机试的办法。2013年7月1日之后均采用机试考试。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a按照《财政部关于推进会计从业资格无纸化考试的指导意见》文件要求,天津市自2010年开始,会计从业资格考试全面实行无纸化考试。无纸化考试是由财政部门日常组织的,考生在计算机上对随机生成的考试试卷进行答题,提交试卷后立即显示得分的一种考试方式。\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a报名时间\\\\\\\\\\\\\\\\x0d\\\\\\\\\\\\\\\\x0a会计从业资格考试一般由省级财政部门组织,考试及报考时间全国各省有差异。
优质会计资格证问答知识库