会计电算化实务培训

考理论和实操,东莞市的是先考理论再考实操.理论过60分过可以考实操,如果理论没有过60分就不能考实操,就意味着考试结束了.理论都是书本上的内容.实操就是从登记账凭证开始到最后的结账全部操作出来.

会计电算化的学习主要有以下几个部分：理论知识、Word及Excel的操作、网络的操作、帐套操作。其中Excel的操作和帐套操作是重点，这也关乎到考生电算化考试能否通过。其实只要多练多上机操作，完成必要的练习，就很容易掌握。一、Excel的操作(一)快速移动或复制单元格先选定单元格，然后移动鼠标指针到单元格边框上，按下鼠标左键并拖动到新位置，然后释放按键即可移动。若要复制单元格，则在释放鼠标之前按下Ctrl即可。(二)快速将数据中的”0”取消先选定表格区域，然后单击工具栏中的工具下拉菜单中的选项，然后只要取消零值前复选框中的”√”即可。这样的操作简便又快速。还有很多提高Excel操作效率的技巧，在日常的工作学习过程中都起到了很大的作用，就等你学习之后利用它们。二、帐套操作第一、进行账套的初始设置要认真谨慎，因为一旦启用账套将不能修改。第二、设置密码时，操作员要牢记口令密码。第三、凭证一旦保存，其凭证类别、凭证编号不能修改。正文中不同行的摘要可以相同也可以不同，但不能为空。科目编码必须是末级的科目编码。金额不能为“零”，红字以“－”号表示。可按“=”键取当前凭证借贷方金额的差额到当前光标位置。第四、审核人和制单人不能是同一个人，凭证一经审核，不能被修改、删除，只有取消审核签字后才可修改或删除，已标记作废的凭证不能被审核，需先取消作废标记后才能审核。第五、进行转账生成之前，先将相关经济业务的记账凭证登记入账。转账凭证每月只生成一次。生成的转账凭证，仍需审核、才能记账。以账套主管身份将生成的自动转账凭证审核、记账。第六、结帐时只能由有结账权限的人进行。本月还有未记账凭证时，则本月不能结账。结账必须按月连续进行，上月未结账，则本月不能结账。若总账与明细账对账不符，则不能结账。如果与其他系统联合使用，其他子系统未全部结账，则本月不能结账。

会计电算化专业课程：

会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各 种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程。电算化会计与传统手工会计的区别主要有以下几点：一、电算化会计建立了一套新的会计资料档案传统会计档案包括原始凭证、记账凭证、日记账、明细账、总账以及报表。每个会计期间的会计档案都要按一定的要求排 列，连同各种附件定期加具封面，装订成册，耗费了大量的时间和空间，查找十分不便，又易于毁坏。现在，随着计算机在会计 中的运用，电算化会计档案都存放在软盘或硬盘等设备中，部分软件已经实现云存储，这些存贮密度，是以往任何一种会计档案 所不能比拟的，查询速度快、检索能力强，可以快速传递会计信息。二、数据处理程序具有新的特点电算化会计数据处理程序与传统会计不同。在传统会计中，针对企业的生产规模、经营方式和管理方式形成的特征，必须采 用与之适应的不同的账簿组织形式、记账程序和记账方法。而在电算化会计中，由于数据处理的精度高和速度快，可以采用一种 统一的核算形式。而且由于计算机处理数据差错的概率小，无需再像传统会计那样，在月底对账时，为了几分钱的差额而必须翻 遍所有的凭证、账册。三、记账的含义不同手工条件下，记账指明细账、日记账、总账由不同人员按不同的科目，分别在不同的账册上加以记录。这种重复而繁琐的工 作造成会计工作周期长，速度慢，效率低。电算化后，记账仅是一个数据处理过程，通过记账这一数据处理步骤，使被审核过的 记账凭证成为正式会计档案，从“凭证临时库”转移到“流水账库”中存放，记账后的凭证不再允许修改，记账的同时，对科目 的发生额进行汇总，更新“科目余额”，“发生额库”。而真正的账册，只有在需要时临时从“流水账库”中把有关科目的经济 业务分离出来，在屏幕上显示或在打印机上打印。四、会计信息的特点不同 相对于传统会计，电算化会计提供的信息具有速度快、质量高、针对性强的特点。

01 会计电算化主要学习：会计基础、管理学、经济法、税法、初级会计实务、成本会计、会计电算化、审计、财务管理、税务会计、企业会计模拟实训。根据人才培养方案，将教学计划中课程体系分为实践教学课程体系和知识/理论课程体系两部分。主要学习：会计基础、管理学、经济法、税法、初级会计实务、成本会计、会计电算化、审计、财务管理、税务会计、企业会计模拟实训。实践教学课程体系 本专业的实践教学课程体系包括培养对应岗位（群）技能所需的会计学原理、财务会计、财务管理、审计等专业基础课的实验课，会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业课的实训课和校外顶岗实习。 知识/理论课程体系 知识/理论课程体系包括包括思想道德、计算机、大学英语、财经应用文写作等通识教育的公共基础课，必要的管理学基础、财务会计等专业基础课和会计电算化、企业会计模拟实训、Excel在会计中的应用、纳税实务等专业技能课。会计基础 本课程系统介绍了会计的基本理论、方法和程序。学生通过学习，能了解会计信息是如何产生的，了解会计信息产生过程中所采用的各种确认、计量、报告方法的性质、实用性等，掌握会计的基本技能。管理学 是一门经济管理的基础课程。管理学是研究管理活动过程及其规律的科学，是管理实践活动的科学总结。具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、计划、目标、预测、决策、组织概述、 组织结构、 人员配备、领导者、激励、控制与协调、控制基础理论、控制技术与方法、协调。税务会计 税务会计是会计电算化专业的一门重要课程。本课程分税种介绍我国现行各税种的基本内容、应纳税款的计算、税务和会计的处理等，使学生掌握涉税业务的会计核算。

会计电算化也叫计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作的应用，具体而言，就是利用会计软件，指挥在各种计算机设备替代手工完成或在手工下很难完成的会计工作过程，会计电算化是以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计实务中的简称，是一个应用电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，使传统的手工会计信息系统发展演变为电算化会计信息系统。电算化考验的主要是平时的做账能力速度和对基础知识的理解，将基础会计，初级会计实务关联起来，形成一套关联的账套。从期初建账→公司各部门成员的建立→供应商的建立→往来客户的建立→固定资产明细的建立等等，一系列期初基础信息完成后，便可以根据平时发生的业务填凭证→登明细账→明细期末结账→登总账→总账期末结账→登科目汇总表→资产负债表和利润表的填写这个过程比较繁杂，仅仅一两次联系是不可能完成这么复杂的流程的，需要经过长期的反复的联系。学无止境，会计也是一门学问，财务会计作为会计的一个分支，要学的，要懂的还有很多。当然，我们在接触财务会计的同时，还要不断增加我们管理会计的知识，随着会从的取消，初级会计职称含金量的不断降低，同样作为会计分支的管理会计，变得尤为重要，在发展财务会计的同时，也要实现管理会计和财务会计的平衡发展。财政部直属单位北京国家会计学院正积极发展管理会计，为此还专门颁发管理会计证书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。平衡发展，我们一同前行。