天堂猫ivy
重庆信息技术职业学院作为面向全国招生的全日制普通高等院校,国家计算机应用与软件专业技能型紧缺人才培养院校,重庆市示范性软件学院、重庆市高技能人才培养基地、重庆市笔记本电脑人才培养基地、重庆市专科自考主考院校、重庆市高职单独招生院校,经过20多年跨越式发展,已积淀较为雄厚的办学实力,形成鲜明的办学特色,为国家输送两万余名高素质应用型人才。 重庆信息技术职业学院校园环境优美,办学条件优良。学校位于重庆第二大城市万州,紧邻的金龙、天成两个校区均在举世闻名的高峡平湖之滨,其中学校总部金龙校区绿树成荫,山水相映,亭台生辉,风景如画,校园优雅灵动,是一所典型的花园式大学;办学设施齐备,办学条件优良,是莘莘学子理想的求学之地。 面向信息产业,专业特色鲜明。重庆信息技术职业学院现设有软件学院、电子工程学院、经贸学院、表演艺术学院、应用技术学院等5个二级学院,开设有软件外包服务、移动通信技术、金融保险、会计与统计核算、装潢艺术设计、音乐舞蹈表演等27个专业,形成了以信息技术专业为主体、以艺术类专业和现代服务业为支撑的“一体两翼”专业构架。其中软件技术、计算机网络技术等10个专业为国家技能型紧缺人才培养专业,软件技术为重庆市特色专业,计算机网络技术、计算机信息管理和商务英语为市级教改试点专业。 加强校企合作,培养卓越人才。重庆信息技术职业学院坚持校企合作、工学结合和面向用人单位的定制式培养,大力实施“卓越人才培养工程”,举办了总裁助理班、卓越软件外包工程师班、中天国际班、富士康班、志合通信班、南京移库班、新媒体技术班等企业定制培养班,全面推行政校行企“四方联动”,坚持学历+技能的“双证书”制度,促进教学做一体化,努力培养深受用人单位欢迎的高端技能型人才。 坚持开放办学,海纳优质资源。重庆信息技术职业学院坚持放眼世界、走出国门,海纳国内外优质教育资源。先后与加拿大温士顿学院、澳大利亚国立大学、菲律宾雅典耀大学、日本东洋美术学校、日本高职高专联合会、电子科技大学、西南大学、重庆邮电大学、重庆工商大学等多所国内外大学和教育机构建立了学术交流、教师进修、联合办学等合作关系;引进印度NIIT、美国苹果动漫、IBM等多家国外权威职业培训认证;坚持以IT产业高峰论坛等平台构建与国内外企业的交流合作,举办儒学文化国际学术研讨会,让中华优秀传统文化走向世界;与国内千余家企业建立了长期人才供用关系,历届就业率达95℅以上。 弘扬儒家文化,构建大学精神。重庆信息技术职业学院倡导敬天爱人和忠孝仁义,恪守“忠诚、专业、团队、责任、荣誉、国家”之校训,以此构建学校精神灵魂,引领师生价值理性。坚持立德树人、德能双修、全面发展,努力融合儒家文化、时代文化、企业文化和世界文化,着力培养学生“阳光、健康、自信、自律”的精神特质,使之成为可持续发展的优秀职业人。学校于2006年一举通过教育部人才培养工作水平评估并获良好等次,先后荣获重庆市党建示范单位、重庆市学生教育管理先进单位等称号。近三年,学生在各类竞赛中荣获国家一、二等奖6项,市级一、二等奖38项,开创了重庆高职院校数学建模竞赛获国家一等奖之先河;女篮荣获全市专科组比赛“六连冠”;身残志坚的青年教师易巍荣获2007年度“感动重庆十大人物”称号,新疆籍学生刘开谨勇救落水少年被追授为“全国舍已救人优秀大学生”、“全国优秀共青团员”、“重庆市见义勇为优秀大学生”。 (免责声明:本文来源于网络,可能并不准确,仅供参考,请以正式公布的相关文字和数据为准!)
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在发展不断提速的社会中,承诺书对我们的作用越来越大,使用正确的写作思路书写承诺书会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写一份恰当的承诺书呢?下面是我帮大家整理的诚信承诺书8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、基本信息
二、承诺主要内容
本单位项目负责人等承诺在该工程项目建设过程中认真履行下列相应职责,并在工程设计使用年限内对因设计方面导致的工程质量事故或质量问题承担相应责任。
1、市场行为方面。不超越本单位资质等级承揽设计业务,不转包或违法分包所承揽的设计业务,不允许其他单位或者个人以本单位名义承揽工程设计业务;依法签订工程设计合同,自觉执行国家规定的工程设计收费标准,不恶意压价竞争。
2、设计质量方面。严格按工程建设标准、规划许可、设计审批文件和经审查合格的勘察成果文件等进行工程设计;严格本单位设计三级审核程序;该工程设计文件应符合国家和我市规定的文件编制深度规定,满足工程建设强制性标准;严格落实施工图设计文件审查制度,对施工图审查机构提出的审查意见逐一修改回复;严格本单位设计变更管理程序,不以设计变更为名而实质上降低工程建设标准。
3、后期服务方面。按规定向建设单位提供经审查机构审查通过的签章齐全的全套设计文件;及时参与设计交底、现场配合、结构验收、竣工验收等后期服务,认真解决该工程施工等环节与设计有关的问题;及时将施工图设计文件及相关资料存档。
4、其他法律法规规定的职责。
本承诺书一式五份,一份在项目施工图设计文件审查备案时提交具有项目初步设计管理权限的建设行政主管部门,一份在竣工验收备案时提交竣工验收备案机关,一份在竣工验收备案后与档案材料一并提交城建档案管理局部门存档,一份提交建设单位,一份由本单位存档备案。
法人代表(本人签名):XXX
项目负责人(本人签名):XXX
设计单位(签章):
20xx年 月 日
本人郑重承诺:本篇毕业论文(设计)的选题与内容不存在剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果,不存在篡改、伪造实验数据,如有违规行为发生,我接受学校相关处理,并承担相应的责任。
承诺人: 专业 年级
签 名:
年 月 日
本人在参加20___年___月全国大学英语四、六级考试时,自觉遵守国家关于大学英语四、六级考试的一切规章制度,保证做到以下各条:
1、一经报名,必须参加考试,不缺考,如有缺考下学期自动放弃报名资格;
2、考试时自觉遵守考试纪律;
3、所提供的有关本人身份的信息均真实可靠;
4、不请人帮考、不夹带、不抄袭、不带通讯工具等与考试有关的物品进入考场;
5、按照考试规定,不在考试中途退出考场;
6、不干扰监考老师正常的监考工作,自觉服从监考老师安排;
7、一经作弊或违纪,愿接受留校察看、取消学位等相关文件处罚。
以上各点是本人的承诺,如有违反,自觉接受相应的处罚。
承诺人签名:_________
学号:_________
___年___月___日
诚实守信是中华民族的优良传统,是做人之本,立德之源。讲究诚信,回归诚信,是当代大学生对优秀传统的继承与发扬。为进一步增强自身的诚信意识,树立大学生的良好形象,努力使自己成为全面发展的高素质人才,我庄严做出如下承诺:
一、学习义务承诺:态度端正,严谨求实
学习目的.明确,学习态度端正,积极参加自习,勤奋学习,努力掌握最新科学文化知识;遵守学习纪律,不迟到、早退,不旷课,不剽窃他人作品;严肃考风,遵守考纪,不携带与考试相关的材料入考场,自己不作弊且不协同他人作弊。
二、守纪义务承诺:遵纪守法,弘扬正气
遵纪守法,遵守公共场所的有关规定,不扰乱秩序,不恶意损坏学校公共财物;遵守学校校园管理制度,不打架斗殴,不、不酗酒、不吸烟;不观看传播反动、淫秽书刊和声像制品,不信谣、不传谣,不浏览不健康网站,自觉抵制黄、赌、毒不良诱惑。
三、缴费义务承诺:以信立人,履约践诺
不恶意拖欠学杂费等费用,按时足额缴纳各种费用,如学费、住宿费、书费等;不恶意透支信用卡、电话卡等贷记卡;申请贷款时不提供虚假材料,如获得助学贷款,要按时还款付息,珍惜个人及学校的信贷信誉;不弄虚作假骗取各类奖助学金和补助。
四、文明义务承诺:创建和谐,注重形象
注重公共文明,不高空掷物,不乱扔垃圾,不在图书馆、教室等场所大声喧哗,不起哄,男女交往文明,仪表整洁,待人礼貌;爱护公共财物,对图书馆、阅览室、教室、实验室、宿舍等场所的设备要爱惜和保护;在宿舍不喧哗打闹,不影响他人的正常学习和休息;勤俭节约,热爱劳动;同学之间以诚相待,宽以待人,严于律己,创造和谐的生活环境。
五、诚信就业:自尊自爱,修身明礼
择业时向用人单位提供的自荐材料要真实,如实填写履历和各种表格,不向学校及社会提供虚假证明;不向用人单位提供虚假的成绩单、获奖证明和资格证书等,不编造虚假的在校任职记录与社会实践经历;要自觉履行与学校和社会签订的各种合同。
承诺人签名:_________ 学号:_________
___年___月___日
我已仔细阅读《青岛大学20xx年公开招聘工作人员简章》,清楚并理解其内容,符合报考条件。
我郑重承诺:本人所提供的个人信息、证明资料、证件等相关材料真实、准确,能够如期取得毕业证、学位证,并自觉遵守事业单位公开招聘工作人员考试录用的各项规定,诚实守信,严守纪律,认真履行报考人员义务。对因提供有关信息、证件不实或违反有关纪律规定所造成的后果,本人自愿承担相应的责任。
承诺人:xxx
日期:20xx年XX月XX日
郑重承诺如下:
本人向工商学院提交的毕业论文,是在导师的指导下独立完成的,并经过 软件查重,重复比率为 ,无大面积抄袭、剽窃等行为。文中所引用他人的成果数据观点等均已一一注明出处并致谢,如违反学术诚信,后果完全由本人负责。
年 月 日
学号:
班级:
学生签名: (手写)
导师签字:
人力资源和社会保障局:
为规范办学行为,提升办学水平,营造公平健康的办学氛围,我单位郑重承诺:
1、依法办学、规范办学、诚信办学,自觉按照国家有关就业培训法律法规及各项工作要求,接受各级人力资源和社会保障部门的指导管理及检查评估。
2、依法制作和发布招生简单和广告,招生简章和广告内容真实、准确,符合《办学许可证》规定的业务范围。招生简章和广告发布前,向本级人力资源和社会保障部门备案;发布的招生简章和广告,与备案材料一致。
3、在招生场扬明显位置公布《办学许可证》正本、学员(教师)管理制度守则、收费标准、政府补贴标准和监督电话。遵照有关法律法规,建立和实行相应的财务、会计制度。收费项目和收费标准依法报审批机关和物价部门备案,并予以公告。在招生时,按照已备案的收费项目、收费标准收取培训费用,向学员告之政府培训补贴标准和办法。
4、严格按照《办学许可证》的许可事项范围开展培训,按照人力资源和社会保障部门颁布的职业标准、培训文件组织实施教学活动,授课计划和教学内容及时备案,保障培训质量。
5、绝不以虚假资料报班或申领培训资助,绝不通过任何违法违规手段来提高鉴定合格率,绝不以任何形式骗取或套取政府培训补贴费用,绝不以减少培训时间来降低培训成本或缩短培训补贴申领周期,确保培训质量真实可靠。
6、做好教师管理,建立一支高素质的教师队伍,聘用符合有关规定的教师任教,按规定签订聘用合同或协议,落实社保参保等劳动保障法律法规。加强对所聘教师的管理,提高教师的教学水平。
7、保障学员的合法权益,做好学员的职业指导和就业服务等工作,为学员提供真诚、耐心、细致、高效的服务。通过多种渠道加强与学员的沟通,了解学员对培训工作的意见和建议,及时采纳学员到正确意见和建议。
8、严格按要求落实职业技能培训安全生产管理责任制工作。提供的师资、办学场地、设施设备等符合国家有关规定,具有相应的安全、消防、卫生等合格证明。
我单位对提供的各项材料和公布的各项信息的真实性负责,并自觉接受社会的监督。若有违反本承诺书的行为,愿依法接受有关部门的处理,并承担相应的责任。
承诺单位(盖章):
法人代表(签名):
XXXX年XX月X日
为倡导诚信理念,引导诚信行为,推动诚信建设,打造诚信东木新形象,促进“诚信电子商务”和谐崛起。我们承诺如下:
一) 认真学习并遵守国家相关法律法规。
二) 文明经营、诚信经营。
三) 不断提升产品、服务质量,坚决杜绝重大责任事故和重大投诉。
四) 不超范围经营,不做虚假的广告宣传。
五) 团结协作,互利互惠,不搞不正当竞争。
六) 强化企业诚信管理,培育企业员工良好职业道德。
七) 加强企业诚信交流合作,促进企业快速成长,推动地方经济发展。
八) 积极维护市场正常秩序,树立守信光荣,失信可耻的经营理念。
我们将自觉遵守以上承诺,并主动接受广大市民和政府职能部门的监督与检查。如有违背以上承诺,甘愿接受企业诚信协会给予除名、在媒体上进行公示和相关部门根据相关法律法规给予行政处罚等处理。
左边iori
优秀学员先进事迹材料范文(通用4篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。事迹材料到底怎么拟定才正确呢?以下是我帮大家整理的优秀学员先进事迹材料范文(通用4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
为期两年半的党校学校结束了,虽然在校学校的时间不长,但是留给我们许多的思考和回忆。我非常感谢学校能给我这次学习的机会,使我学到了很多知识,每一次学习,我都有一次新的认识,心灵都有一次新的撞击,让我进一步明确了我的世界观、人生观、价值观;每一次课堂讨论,都是一次接受教育与洗礼的过程,是一次思想的提高。通过这次党校的学习,我不但了解了怎样才能成为一名合格的共产党员,如何端正自己的入党动机。而且让我对党的认识也有更进一步的提高,明确了党的性质、宗旨、方针、政策。重温了中国共产党的光辉历程和优秀共产党员的伟大人生。每一堂课,都是党这几十年奋斗的缩影,每一堂课,都是对执着追求的感动,每一堂课,都是一颗颗火热的心在燃烧。
一个人如果没有追求与理想,便会碌碌无为;没有信念,就会缺少人生的航标,便会迷失方向;就难以达到理想的彼岸,更不会发出自己的光和热,通过这次党校学习,我明确了自己的追求与理想,我们应该不断学习,不断进取所应该达到的目标。党校学习虽然结束了,我将在以后的学习、工作中严于律己,刻苦学习。同时也将带着一份热情与执着,更加努力认真地争取用一切机会学习有关党的知识,让自己在思想上有一个全新的提高。
新的世纪赋予我们新的机遇和挑战,作为当代公务员,我们是国家的希望,是党的后继力量。我们应该谨记时代的重托,持之以恒在实践中学知识、强理论、长才干、做贡献,不断完善和提高自我,为构建和谐社会贡献出自己的青春和智慧。在平时的学习和生活中,应该起到先锋模范的带头作用,遇到困难,毫不退缩。在学习好科学文化知识的同时,要积极参加社会实践活动,做一个有益于社会的人,决不辜负党对我们的培养和期望。
xx学员于参加我校开放教育英语专业的学习,在班级里学习成绩不错,学习态度端正,遵守学校的规章制度,能认真完成作业,从不迟到早退。本人对她的学习总结如下:
第一、选择开放教育作为提高自身素质的方式。
开放教育的学生以在职、业余、自主学习为主,接受必要的面授辅导和学习支持服务。学生可以按自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排学习。通过学习,该学员发现通过开放教育学到的不仅是知识,最重要的是学会了一种新的学习方法,为以后的继续学习培养良好的学习习惯,掌握必要的学习技能。虽然她面授的时间并不多,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高她的的学习能力。她学会进行自主学习,对今后为不断地获取各方面的知识和提高教育将是非常有益的。
第二、合理地安排学习时间,提高学习效率。
在制订好的相应应的学习计划后,就需要合理地安排学习时间。虽然有工作繁忙、孩子还小等因素,她还是确保了参加面授学习的.时间。为了提高学习效率,每次上课前,她都认真预习相关的内容,做好充分的课前准备,带着疑问和求知的心情来听辅导课。在听课中,她对重点与难点做好相应的笔记,随着教师的思路积极思考。当遇到听不懂的部分,她利用课后的时间,通过电话答疑和发电子邮件的方式,向老师和其他同志请教。老师布置的平时作业她能独立完成,因为只有通过独立完成作业,才能帮助她检查对所学内容的理解和掌握程度,及时发现需要温习和欠缺的部分,同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系,作业完成后她还通过实践达到巩固、复习的目的。
第三、克服一切困难,将所学知识应用用到工作中,取得好成绩
在一年的学习生活中,她遇到了很多困难,例如:工作繁重,每周只能休息一天,家里孩子还小需要照顾,丈夫工作也很忙等等,上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?她除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到半夜以后才休息。这一年,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,她从来不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。不断挑战自己一、超越自己。
在我们培训班里有一位年长的大哥,幽默风趣,淳朴厚道,他就是来自伟人故里的xx
xx老师看似年龄稍大,但性格像小伙一样开朗活泼。他在培训班里学习的专注,着实让我们这些小得多的青年人敬佩。四十天的培训他自始至终如一日,就连我们到他的家乡――韶山村进行新农村建设调研路过他家门口时,他都未曾回家,我们都笑他是“大禹治水,三过家门而不入”。为了培训,他放弃了单位去厦门、北京旅游观光的大好机会。杨老师从事多年的会计工作,培训班里,我们许多学员都没经历过会计知识,而培训内容有一大模块是农村财务专业内容。虽然培训老师精心设计,但由于学习时间极为有限,练习时常遇到很多困惑,看到学员们为此一筹莫展时,他就会主动的热心指导,特别是做会计分录大多学员把握不准就会找到他,为此他是经常加班加点,但却从不厌烦。
在学员小组顶岗实习时,杨老师由于与社会接触较多,经验较之丰富许些,也自然成了小组实习的组织核心。他与当地村干部深入交换新农村建设经验,把自己家乡新农村建设的成功经验毫无保留的介绍给当地村领导班子,赢得了实习基地领导的极大热情,更是让实习小组成员得到了最大限度的实践空间,收获到最为丰富的第一手材料。
杨老师由于很长时间没有从事第一线的教学工作,所以在说课考核环节也遇到了很大的挑战:ppt课件的制作,课程内容和方法的选取,年龄偏大方言重,普通话不流利等因素。但他并没因此讲半点客观原因,而是像个小学生一样,从头学,向年轻的孩子们学,那种契而不舍的精神,着实让一起的学员无不钦佩。他的执著,他的毅力,真让他体体面面的通过了专家组的考核关。
杨老师在学习班里有长者的风范,同时不失年轻人的朝气,着实是我们培训班里每一位学员愿意亲近、发自内心敬佩的大哥大。
我是XXX,自从参加培训以来,就全身心投入到学习中去。勤奋好学,不耻下问,认真完成学思作业和知行作业。由于地处经济落后的农村,资源紧缺。但我在知行路上艰难跋涉,迎难而上,克服了重重困难,尽最大能力完成了这次培训的任务。本次培训为我们提供了一个开放式的平台,有教育专家的指导讲座,还有骨干教师之间的热烈讨论与真诚交流,非常感谢福建师范大学培训学院给大家的这个机会,它对我们的意义是非凡的。
已过而立之年的我,其实在学习上也面临着来自工作、家庭和自身的困难,但是需要进行终身教育的信念一直支持着我完成了学习任务,总结我的学习过程,我觉得在以下几个方面使我取得较为满意的成绩。
一、解决工作与学习、家庭与学习的矛盾,克服自身学习困难 由于我在单位工作任务比较重,涉及到的工作范围又比较广,因此,解决工学矛盾是我必须面对的首要问题。
这次培训学习期间正是我工作负担比较重的一个阶段,我担负着学校三、四、五年级的数学教学任务,还是四年级班的班主任,此外还要负责学校的文档建设,我一边要完成教学任务,参加学校文档的准备任务,一边还要进行骨干教师培训学习。这样,我只好在工作时间中挤出时间,进行学习,但更多的时候要牺牲休息时间。
这样,为了保证网络直播的时候能及时完成任务,我首先积极争取单位领导的支持,汇报想法和学习进展情况,尽量使上课时间和工作任务分开,保证能按时上课。其次,利用工作业余时间,抓紧学习解决学习中遇到的问题。
其实工作上时间紧张我们可以去克服,但有时候因此忽视了孩子却使得自己觉得有内疚的感觉。家庭的压力无疑给我的学习生活带来了困难。我先是和妻子沟通,争取了她的支持。解决了后顾之忧,我抓紧学习,从不缺课,认真浏览,积极参与讨论收到了良好的效果。
二.积极参加小组交流。
合作学习是本次福建师范大学小学骨干教师培训所倡导的一个重要学习方式。我们班班主任和指导老师都是十分负责的,他们指导和督促学员学习耐心细致,指导老师一有时间就在线解答学员疑问。在班主任老师和指导老师的带领下,大家一有时间就经常在网上进行交流,谈谈学习心得,互相解答疑难问题,收获颇大。在交流中我积极发言,同时在其他学员有问题的时候,我也积极响应班主任和指导教师的号召,协助指导教师的解答学员的困惑。
三、积极运用所学,解决实际问题
本次培训课程分为必修与选修,其中必修课程采用网络直播的形式,选修课程采用远程网络点播视频课程形式。我觉得这样的学
习方式很适合老师们的实际情况,同时也能使学习的面更加宽泛。学习的目的就是为了应用,能够学以致用的知识才是活的知识。我通过学习《小学数学教学有效性的内涵、实现途径及案例分析》、《数与代数的课程内容分析及教学实录评析---数的认识》、《新课程理念下“空间与图形”的教学内容分析及教学建议》、《漫谈数学课堂中的数学味》、《小学数学教学中的情境创设》、《义务教育数学新“课标”的理念及案.例解读》、《教师专业标准解读(小学)》这些必修课和《小学数学——选修课》等课程,使自己的理论水平得到很大提高。本次培训要求学员在指定的课程里选择一部分学习,我为了能获得更大提高,同时也因为很珍惜这次学习的机会,就自己学习了全部的课程,有的课程我反复学习了好几次,同时也推荐我的同事们看。
其实,学习的目的就在于应用,这次学习结束后,我就在平时的工作中积极运用所学知识,解决实际问题,提高工作效率。比如,学习了《小学数学教学中的情境创设》后,我在和同事的教研工作中,和教师探讨了数学教学中的情境创设对教学工作的影响,以及对提高教师的理论水平的影响,同时我自己也根据学到的方法尝试进行教育研究,此外,通过学习,我对教育研究有了更深刻的认识,并且在写论文的时候,觉得自己更规范了。
在生活中,有的时候,一件相同的事情做的久了,会产生厌倦心理,教师也是如此,我虽然对教育教学没有产生厌倦心理,但也曾经迷茫过,通过学习《教师职业道德规范》解读这门课程,我
发现自己收获很多,该课程分析了教师的的道德状况,科学的阐述了教师产生心理问题的原因,并对教师如何维护道德规范提出了指导性的策略,这不仅仅对我自己有着重要的意义,同时通过学习我还可以去帮助他人,这个意义就更大了。
我觉得参加这次培训,是对自己知识的扩充、教学理念的提高,为我下一步的生活和学习,指引了方向。同时,这次培训让我进一步认识到教师的作用在于创造有利于学生主动学习的外部条件,引导并帮助学生掌握获取信息的手段和方法是我们的首要任务。虽然培训有些忙碌,感到了累,感到了辛苦,但有了巨大的收获,这些付出是非常值得的。在培训过程中,我们这些来自素不相识的学员之间通过在线交流,通过互相帮助,通过话题讨论,多了一份信任,多了一份友谊,我们彼此由陌生到熟悉,使我感觉到了集体的温暖和团队的重要。这次学习中对我来说收获的不仅仅是知识,还让我感受到了人与人之间的温情。
总之,这次培训收获很多,我不能够一一说明,但必须要说的是真心地感谢福建师范大学培训学院和培训的领导给我们这次难得学习机会。也感谢为此次网络学习付出辛勤努力的各位指导老师、班主任!希望以后还能用这种方式学习!虽然学习要告一段落了,但对我们的影响是深远的,我还会一如既往,一直学习,一直研究,并且争取一直进步!
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