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从考试难度与报考限制方面来讲,一级建造师要比注册会计师考试难度大。(一)注册会计师考试难度分析:报名条件比较宽泛,只要具有高等专科以上学校毕业学历,或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称即可报考注册会计师。该证书专业阶段单科通过率为27.93%左右,综合阶段单科通过率为83.74%左右。对于大多数注会考生而言,3年左右就能通过考试成为注册会计师非执业会员。(二)一级建造师考试难度分析:报名条件有限制,需要取得工程或工程类经济专业后需要有相关的工作年限,举例来说,大学本科毕业需要有四年的工作经验才可以报考,大学毕业时学习能力最强,知识储备最充分时是没有机会考的,工作四年后生活的琐事占据很多精力,这一条件无形中增加了考试的难度。而且一级建造师的考试通过率不足20%。【点击看看我是否符合建造师报考要求】想要了解一级建造师的更多详情,推荐咨询中安建培,中安建培是一家专注于建筑工程领域职业资格证书考试培训和企业建工人才培养的创新型互联网教育服务机构。其产品体系主要分为课程设置、独家教辅、增值服务三部分,同时结合不同学员状况针对性分为四大班型,细化为三个阶段,保证授课效果。此外,辅以十类助学教辅和十二大服务保障,全方位保障学员学习体验和效果。【在线咨询证书报考相关信息】
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会计可以在网上学,也可以在当地的一些会计班学。如果是考初级会计,也可以自己学习,买几本书,买几套题,初级会计还是比较简单的,自学的人也有考过的。如果想要参加实践,就找到一个会计公司,不要考虑钱多钱少。只要能学到会计的一些东西就可以。
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注册会计师单科考试通过几率约为27%,一级建造师考试通过几率不到20%。就考试难度和报考限制而言,一级建造师考试比 CPA考试更难。注会考试的难度分析1.广泛的报名条件:具有高等专科以上学校毕业学历,或具有会计或相关专业中级以上技术职称,方可报考注册会计师。2.考试内容共6+1科,专业阶段的6科需在5年内通过。注会专业阶段考试科目为会计、审计、财务成本管理、企业战略与风险管理、经济法、税法;综合阶段考试科目为考卷一和考卷二。一级建造师考试难度分析1.报名条件有限制:取得工程或工程经济专业学历后,必须要有相应的工作年限。例如,大学本科毕业,必须有四年的工作经验才能报考。2.一级建造师考试科目:分为建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法规及相关知识、专业工程管理与实务,共四科。【更多会计问题点击咨询>>】您有任何的问题和不明白的地方,都可以咨询东奥会计在线。东奥会计在线作为一家国内会计远程教育培训机构,拥有多位会计名师,成熟稳定的课件技术,及时、准确的专家答疑,辅导资料.秉承“一切为了学员”的服务理念,积极创新、开拓进取,为广大学员提供了一个学习和交流的平台。
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一建的工程经济当时就看了2天(大致相当于财管1/5的内容,但是难度跟财管不是一个量级),而项目管理和工程法规就看了2周不到(估计两科加起来还不如经济法当中的公司法难),唯一难一点的就是实务,就算你没有实务经验,你如果每天坚持有效学习10小时,3个月足够你背下所有的施工规范了。但是当时注会光审计我就背了接近2个半月。所以脱产的话一建4个月的时间就够了。而注会分专业阶段和综合阶段,有专业阶段一次过6门的,不过每年50多万人报考,一次过6门的就那么几百个,如果你只那千分之一的人群,脱产1年半,2年通过也没问题。综合阶段英语比重占22分,而且6门同时考,如果你英语不好,就再给你加1门,算(6+1)门吧,一次通过。当年我考注会时一次过5门,其中1门差了3分,复习时间1年左右,每天大约10小时。所以我最快3年能通过。普通人很拼很努力的话3年通过。如果你没有毅力,很难坚持下来,当然你想强度小一点,而你又能坚持的话,一年过2门,4年,5年通过也是可以的。而一建相当于1.5到2门的难度。
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江西省建筑工业学校(江西省建筑工程高级技工学校)始建于1978年,隶属于江西建工集团公司,办学规模近3000人,是一所以培养中、高级建筑技能型人才为主的省属建筑技术类中等职业学校。1998年被国家劳动部批准为国家重点技工学校(劳社部函[1998]55号)。1985年成立成人中专校名为江西省建工集团成人中等专业学校,2006年改办为江西省建筑工业学校。学校是教育部、建设部指定的承担建筑行业紧缺人才培养培训的中等职业学校(教字成[2004]15号)。学校设有江西省建筑工程高级技校职业技能培训鉴定站,学校是江西省出国劳务专业基地(赣外经贸外经字[2004]789号)、江西省再就业培训基地(证书号07910319)和南昌县农村劳动力转移培训阳光工程培训基地(南阳光工程办字[2004]01号,还是中德合作江西职业教育促进就业综合项目试点学校。学校位于南昌县境内南昌英雄经济技术开发区内,校园绿树成荫、环境优美。占地面积111.14亩;校舍建筑面积42007.49平方米。学校现有各类在校生总数为2944人。教学仪器设备总值580万元,图书藏书6万册。教学、生活及配套设施齐全。学校现有总资产2410万。在岗教职员工140人,其中教师112名,具有高级讲师和高级技师职称的30名,中级职称38名,具有专业理论和操作技能的“双师型”教师52名。学生公寓、宿舍三幢近8000M2。二幢教学楼共有教室34间,建筑面积4500M2。一栋近4000平方米国家级建筑实训基地,建有功能齐全、设备先进的建材实验室、测量实验室、工程建设CAD实训室和装饰装璜实训室,楼宇自动化实训室、钢结构实训室等10间实验实训室,各实验实训室有良好的网络教学环境,能很好满足专业技能培训、职业岗位能力培养的要求。办学30年来,学校始终坚持社会主义办学方向,坚持职业教育面向社会、面向行业的办学指导思想,坚持以能力为本位,以就业为导向的教育教学思路,在上级有关部门的指导和扶持下,走出了一条以职业教育为主,技能培训为辅的多种形式、多种功能的办学新路,为我省的职业技术教育发展和提高职工队伍素质做出了较大贡献。学校先后开设了建筑施工、建筑装饰、建筑机械、建筑材料、建筑工程技术、建筑施工、建筑预算、电焊工、管道工、计算机及应用、电子技术应用、模具设计与制造、电脑文秘、广告学、服装设计等十几个专业,为社会输送了近万名合格的中等专业技术人才。建筑施工专业2010年6月被评为江西省省级示范专业,其中算量和测量2个项目还代表江西省在2010年6月天津举办的全国职业院校技能大赛中获得工程算量项目的两个二等奖。学校充分利用现有的教育资源,开发学校潜力,走全方位联合办学之路,构建职业教育立交桥,为学生提高学历层次提供了机会。先后与苏州城建环保学院、江西广播电视大学合作办学,2005年与南昌航空工业学院合作办学,2007年与南昌大学继续教育学院联合举办自学助考班。学生在校期间,既可以学到专业技能,又可以通过选择对口的专科学习,4-5年学完规定的课程后,可获取中专、大专两个文凭。学校坚持以就业为导向,以服务为宗旨。在强化技能教育不断提高教学质量的同时,加强就业教育和择业观的教育。并且,在校党委的正确指导下,努力开拓市场,建立就业基地,开发长三角,对接珠三角,连接福建沿海开放地区,经过多年的努力我校与部分国内知名企业和几十家大中型企业建立了良好的合作关系。确保了我校每届毕业生的就业安置。学校与江西省建工集团公司总承包工程公司、江西省第一建筑有限责任公司、江西省机械施工公司等多家企业建立了长期合作关系,还与广州、深圳、苏州等地的数十家三资企业建立了友好合作关系。建立起了多渠道就业体系。根据每个学生的特点,对学生的就业实行合理分流,每一年定点向十余家公司、企业输送毕业生。凡在校期间勤奋好学、遵章守纪、学有所长的毕业生,都能找到适合自己的工作,不少优秀的毕业生甚至被用人单位抢着要。近三年,我校向社会输送了工民建、机械模具、电子技术、计算机应用等专业毕业生2000余名,毕业生就业率达90%以上。用人单位反映良好,由此,带来了良好的办学效益和社会声誉。学校还新建了一栋新的实训大楼(国家级实训基地)和一栋综合教学楼(一流的学生活动中心、电子阅览室、多功能电影院、室内运动场等),切实加强学生的动手能力,为以后的生存打好坚实的基础!今年来我院在全省、全国技能大赛中荣获多项奖,2009年、2010年、2011年、2012年、2013年、2014年连续荣获省级建筑类技能竞赛工程测量、工程算量、建筑CAD一等奖,并代表江西省参加全国竞赛荣获工程算量二等奖、建筑CAD三等奖、建筑装饰二等奖、楼宇智能化三等奖。自2008年以来学院先后和省内县级职校、陕西省某职教中心开展联合办学,培养学生近500余人。
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