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学习会计学的目的是具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,成为能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
通过会计学的学习,可以研究到会计的原理、原则,探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构,又研究到会计原理和原则的具体应用,提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。
会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务,成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南,而这些方面都是从会计工作中总结出来的、带有共性的知识。
因此,人们在具体的会计工作中就必须依据会计一般的规律作为自己工作的基本指南,否则,会使自己在会计工作中“知其然而不知其所以然”。
大学会计学首先是公共课程,比如马克思主义哲学原理、邓 小 平理论、毛 泽 东思想概论、大学生思想道德修养、大学英语、体育等。
其次是专业公共课,即经济管理类专业的学生都要学的课程,比如经济学、西方经济学、管理学、高等数学(或经济数学)、概率论及数理统计等
第三是专业课,这是会计学专业最主要的课程,从比较基础的会计学原理开始,到中等难度的成本会计、管理会计、会计电算化、审计、审计案例分析、经济法等,再到比较深奥的税法、财务管理、高级成本会计、高级管理会计等课程。
第四是选修课,即根据自己的喜好,选择本专业或其他专业的一些课程,主要用来积累学分。
参考资料来源:百度百科——会计学
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1.提高自己的技能2.遇到能力强经验丰富的老师会在课上举很多他经历的可以规避的陋习3.可以接触到行业精英,让你有继续努力的目标4.可以认识同行的朋友,在以后工作中可以相互帮助,介绍工作等哦综上所述,个人觉得这几个让我受益大一些,希望采纳!
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会计实操培训,是一个将会计理论转化为实际操作技能的的培训项目,是最近几年在培训市场兴起的火热培训项目,其宗旨是将学生的会计理论知识转化为实际账务操作技能。会计职称培训的目的为了让会计新手可以更好的利用会计电算化,提高工作效率。传统的会计采用与企业规模和经营管理模式相适应的会计处理方法,实行会计电算化可以改变这样的处理方法,采用统一的核算方式,使数据处理更精确更快速。会计实操培训所教授的会计电算化实现了会计工作由传统的核算为主向管理为主的转变,只要将原始会计数据输入计算机,大量的数据计算、分类、归集、存储、分析等工作,都可由计算机自动完成。不仅把会计人员从繁杂的记账、算账、报账工作中解放出来,而且利用计算机可以采用手工条件下无法采用的复杂、精确的计算方法,从而使会计核算工作做得更细、更深,更好地发挥其参与管理的职能,大大提高会计工作效率,使会计信息的提供更加及时。会计电算化推行以后,会计人员可以有更多时间来参与经营管理,当好领导的参谋。同时,对新形势下的会计工作进行研究和探讨。会计实操培训让会计人员操作会计电算化后,在很大程度上解决了传统会计中不规范、不统一、易出错等问题,使会计工作更规范化,大大提高了会计工作质量。培训后会计人员的知识结构和工作职能会计电算化减轻了会计人员的劳动强度,改变了以往的会计工作组织和人员的分工,要求会计人员具备会计专业知识和相关的计算机、信息管理等综合知识,促进了会计人员知识结构的全面发展和完善,使会计人员的综合素质得到提高。
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