会计财务分析培训课程有哪些

财务部新员工培训内容 财务部新员工培训内容如表所示。 财务部新员工培训内容 培训对象 培训内容 会计文员 1．了解企业总部各部门主要职能及主要人员 2．了解企业各分支机构财务部主要人员 3．了解企业财务部体系架构及各人员主要职能 出纳 1．企业目前在哪些银行有开户，各个银行行名、户名、账号 2．企业与客户进行结算的银行 3．了解实时支付业务，哪个银行开办了此业务，如何判别客户有无办理实时支付 商品进出会计 1．企业总部及各分支机构进货渠道、作业流程 2．企业总部及各分支机构销售流程 3．了解分支机构日销售报表的格式及填写内容 4．企业总部对分支机构的监控报表体系，了解报表内容及各表间勾稽关系，包括日销售报表、日库存报表、资金报表、应收账款报表、在途资金报表含义、计算的方法及从报送、审核、发放到财务账务处理流程 信用会计 1．企业总部信用管理政策如何具体运行及监控 2．各分支机构财务在信用管理中具体执行哪些职能 3．企业总部财务在信用管理中具体执行哪些职能 4．企业的主要供应商及结算方式 5．了解应收账款日报表的填报格式及要求 税务会计 1．企业目前在哪个税务局报税 2．企业增值税发票六要素 3．企业总部给各分支机构开进货发票程序 4．企业总部客户销售发票开票程序 5．企业一般税负率 6．税控机的使用 费用会计 1．企业费用报销程序 2．企业分支机构哪些费用需由企业总部审核报销 3．企业费用报销具体规定，报销程序、时间、单据粘贴规范与填写要求等相关规定 4．企业各分支机构费用报销流程及注意事项主办会计1．对财务软件有一定的了解，能够作简单运行 2．了解企业财务报表体系及合并报表 3．企业总部及各分支机构的资产及经营状况 4．主要财务核算制度的介绍

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财务人员的培训包括入职培训，岗位技能培训，资格职称证书培训和最新科技、经济等

知识培训（讲座））。

（1）入职培训①入职培训的内容包括公司简介和企业发展战略、企业文化介绍工作职责说明、各项管理制度和条例、劳动合同和福利薪资、及集团和所在公司组织架构说明等②入职培训的时间为新财务人员报到当月进行，时间安排一般不超过一周，由聘用公司人事部施③新进财务人员集团统一会计核算制度、财务管理制度的培训由集团财务部安排，所在公司已有财务经理的，由财务经理对其进行为期二月的带教辅导。新开办分公司新进财务人员统一到财务部培训或由财务部指定相关分公司安排实习和带教辅导。

（2）岗位培训。①岗位培训的对象为财务人员。②岗位培训的内容包括基本技能培训、专业技能培训、管理技能培训和创新技能培训。

（3）资格和职称证书教育培训：①资格和职称证书教育培训的对象为尚未达到任职岗位必备的资格或相关等级职称证书的财务人员。②资格和职称证书教育培训的内容主要包括资格考试、职称考试等，由财务人员根据自身发展需要自行选择。

1.首先了解会计的基本原理，学会计必须选好要看的书，必看的是《会计学原理》、《基础会计学》二本书，它们介绍了会计的基本原理和常用科目。这二本书很多出版社都有，差别不是很大，就不一一介绍了。学好了这二本书，可以对会计的基本原理和一二类科目有个大概了解。2.学会使用会计软件现在的会计基本都是在会计软件上做账，所以要学好会计，我们必须先得学会一种会计软件。网上的会计软件比较多，可以下载一个试验一下。软件品牌到没什么太大的要求，因为你不可能知道你下一个公司用的是什么会计软件，而且大部分会计软件内容都差不多。3.会计需熟练掌握办公软件excel，因为整天都是与数字在打交道，所以如果想学好会计，你就得先学好excel表格办公软件。在实际的会计操作中，会遇见很多统计数据的工作。如果你用excel用的好，那遇上统计的事情的时候就会少掉很多麻烦。

会计学专业设置的课程有基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、会计电算化、成本会计、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等多门。

管理学、会计学原理、财务管理、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、会计电算化、高级财务会计、管理统计学。

1.专业基础必修：会计学原理 、管理学、经济法、微观经济学、宏观经济学、经济统计学原理。

2.专业基础选修：公司法、管理信息系统、技术经济学、国际贸易、运筹学、组织行为学。

3.专业必修：金融学、财务会计、计量经济学、财务管理、投资学、管理会计、财务报告分析、高级财务管理。

4.专业选修：成本会计、审计学、税收会计、高级财务管理、会计信息系统、货币银行学、中级微观经济学、国际金融等。

使得已工作的普通在职人员更加注重专业能力的培养。成人求学需要解决的最大问题是工学问题，他们往往受到工作和生活的双重压力，学习的时间和精力有限。而网络教育的出现，使得学习者能够在任何时间、任何地点，进行任何课程、任何章节的自主学习，学习者自由掌握学习进度而不至于影响到工作，这在一定程度上缓解了成人学习者的工学问题。而其他的成人教育方式，都要求学生在一定时间前往指定地点面授，这一点对于很多在职人士来说有点难办到。