会计师考试培训工作建议

当前我国会计体系正处于国际趋同阶段，新准则、新法规不断颁布，加之业务范围不断拓展，所以，注册会计师应小断加强后续教育学习和培训。但许多注册会计师不很注重拓展自己的知识面以适应业务发展益复杂的需要。而近年来，越来越多的审计案例也指向注册会计师的专业胜任能力。所以，注册会计师专业胜任能力的培养与提高已成为一个非常重要的课题。一、注册会计师专业胜任能力的内涵独立审计工作是一项技术性很强的经济监督工作，只有具备相应资格和能力的人员才能得到社会承认，实现其社会目标。随着经济的发展，注册会计师的业务范围也在不断的拓宽，对注册会计师的要求也越来越高。归结到一点，就是注册会计师的专业胜任能力问题。专业胜任能力，是指作为会计师应当具有专业知识、技能和经验，能够胜任承接的工作，有效地完成客户委托的业务。进入注册会计师职业队伍的人，并不需要大量的资本投入，但必须具备相当的教育程度和一定的能力。专业胜任能力是注册会计师的必备条件，是注册会计师应当拥有的各方面的知识、技能和素质。一般包括两个方面：专业知识和专业技能。前者指的是注册会计师从事审计工作首先必须具备会计、审计及其他相关专业的知识，包括：一般知识和基础知识、组织及商务知识、信息技术知识、会计、审计及相天知识。日趋复杂的企业经济活动和管理行为要求注册会计师必备的争门知识越来越宽泛而又渊博。专业技能一般包括：智力技能、人际关系技能及沟通技能。二、目前我国注艇会计师专业胜任能力存在的问题(一)注册前专业胜任能力的培养滞后注册前专业胜任能力的培养t要是指高等会计教育。我国的高等会计教育基本上普遍存在重理论轻实践、晕知识传授轻能力培养。会计的高等教育较滞后于市场经济发展的要求，主要表现在。(1)从教育培养目标和教学内容上看，大部分高校的会计专业毛要是使学生接受一。般会计师的基本训练，对注册会计师所要求的基本素质和能力以及知识结构重视不够，加之教学内容更新缓慢，这就使得会计专业学生毕业后必然要经过相当一段时间才能适应注册会计师的职业要求。(2)从教育方式上看，我国会计专业教育采用应试教育。学牛在校学习的任务主要放在应付考试上，这种不注重学生基本素质和基本能力培养的应试教育方式，是不可能为我国注册会计师队伍输送高素质的后备力量的。(二)注册前准入考试设置不合理考试内容范围狭窄，且单科合格成绩有效期过长，不利于注册会计师全面素质的提高和知识结构的更新。注册会计师考试课程及其相应教材内容的设置，直接关系到所选拔出来的注册会计师专业胜任能力。我国设考的五门课程(会计、审计、财务成本管理、税法和经济法)以及伞国统考用书的“短见性”是明显的，与国际上其它著名的注册会计师考试课程设置相差很大。我国现行的设考课程偏重丁传统的审计：业务，缺乏评估、咨询业务相关知识。而CGA和ACCA课程设置覆盖面更广，这不仅大大拓宽了注册会计师的知识面，为其从事与咨询相关的业务提供了知识保障，也体现了注册会计师行业作为一个知识密集型行业的特征。(三)后续教育存在瑕疵注册会计师职业后续教育，是指注册会计师为保持和提高其专业胜任能力与执业水平，掌握和运用相天新知识、新技能、新法规所进行的学习与研究。我国的后续教育存在的问题主要有：(1)培训内容和手段落后：不少cAP跟不上知识更新的步伐，没有掌握新近出台的具体会计准则等会计法规知识。对财税法规、公司法等其它相关法规的掌握和熟悉更是滞后。而培训机构大多局限于短期的专项培训，不能提供连续、实用、经常更新的培训课程。目前国内后续教育培训主要采用集中培训、课堂授课的方式，受时间、地点、经费、规模等外在条件的限制较大。(2)考核与榆杏有敷衍应付之嫌：现行职业后续教育的检查和考核按学时计算，并规定了执业会员接受后续教育的时间三年累计不得低于180学时，其中每年接受后续培训时间不得少于40学时;接受脱产后续教育的时间三年累计不得少于120学时，其中每年接受脱产后续教育培训时间不得少于20学时。这种以注册会计师投入后续教育的时间多少来衡量后续教育目标的实现程度，一个很明显的问题就是投入职业后续教育的时间与职业后续教育目标之间没有必然的联系，考核投入时间多少并不能激励职业后续教育目标的实现。霞投入、轻产出的考核体系直接影响着培训的效果。更让人担忧的问题是“学时制”的考核制度本身执行时就有敷衍应付之嫌。三、注册会计师专业胜任能力的培养与提高注册会计师专业胜任能力的培养与提高的途径主要有：(一)改革资格考试，提高进入门槛改革考试课程设置和考生学历要求，并增加考试课程。借鉴西方困家做法，我国可以尝试改革目前的注册会计师资格考试制度和提高进入门槛。在课程的设置上，有必要增加与会计师事务所执业密切相关的课程，如：审计与内部控制、战略财务管理和高级税务。考试试题心较紧密联系实务，命题人应由经验丰富的实务工作者与高校或研究所的专家共同组成。此外，仿效同本公认会计士和英国特许会计师协会(ACCA)资格考试实行分阶段考试等也是可行的措施。(二)适当延长执业前的从业时间，积累更多实践经验执业过程中，许多问题的解决需要借助于注册会计师的执业判断能力，这些能力都来自于注册会计师的实践经验。目前，我国中请执业的注册会计师必须具备两年的审计工作经验。但是资格考试通过者中有相当一部分是缺乏实践经验、擅长死记硬背的在校生，在缺乏良好的职业培训的情况下，他们即使经过两年的从业实践，也很难掌握审计的精髓，培养起应有的职业判断能力。冈此，如果经专门测试认定，两年后注册会计师经验不够，专业判断能力不足以执业，则需延迟其获取执业资格的时间。(三)完善职业后续教育1.实务技能的培训应该成为后续教育的重点后续教育培训的重点应该放在实务技能的培训上，然后依次是新颁布的会计审计准则的培训、新的相关财经法规、内部控制和管理咨询等方面的培训。2.加强后续教育的评价与考核美国注册师协会规定会员应定期报告参加后续教育的情况，日期为会员加入协会之后每个日历年度的起始，在年度会费报告巾包含F列的陈述：“在缴纳会费时，我确保自己已履行了后续职业教育的有关规定”。在我国，应加强对注册会计师后续教育的评价、考核，对于未完成后续教育的注册会计师可以给予暂缓注册和以增加继续教育培训时数进行处罚，借此强化注册会计师的继续教育意识，提高整个行业的执业水平和专业胜任能力。执行注册会计师业务，属于高智力劳动，达不到要求的人员难以胜任工作。而且注册会计师的执业能力和职业道德水平是构成资本市场会计信息真实性和公允性的基础之一，因此必须进一步加强提高注册会计师专业胜任能力和职业道德水平方面的工作的力度。

注册会计师考试科目众多，考试内容涵盖面较广，专业阶段共有六门考试科目，包括《会计》《审计》《税法》《经济法》《财务成本管理》《公司战略》，专业阶段全部通过后，才可以进行综合阶段的考试，综合阶段分为试卷一和试卷二。全部通过后方可取得注册会计师证书。

2021年注册会计师考试前注意的事项：

1、考试历年通过率

2、注册会计师学科特点及备考建议

会计：会计的科目特点是基础性、理解性以及发散性，是审计、税法学习的基础，与各个科目之间的联系性都非常的强，会计的学习是带有一定的逻辑的，不一定都要按照章节的顺序来。

审计：审计的特点是理解难，概念理论多，不仅仅是理解的知识点多，需要背诵的知识点也是非常多的，所以在备考审计的时候，考生最好要有一定的基础。

财管：从财管历年的通过率看，其实可以确定财管的难度是比较稳定的，不会很难，但是难度确实也不会很低！财管的特点是计算公式多，核心知识清晰。基本就是理解公式，推理公式，熟练的运用公式！更重要的是熟悉机考模式！

税法：税法这个科目难度很不稳定，都觉得是居于中等水平，税法的特点是，重难点突出，知识点比较细碎!明确重难点的知识，并且一定要多做，多背，多理解。

经济法：难度低但是记忆多的科目，经济法一直被人觉得是比较简单的，经济法的特点是，重点法律突出，记忆量比较大。

战略：案例分析较多的科目，战略的学习方法可以分为2个阶段，前期是一个理解教材的过程，将13个经典的案例学习好，在后期的可以突击背诵！

3、不同考生角度判断注会各科难易程度

如果是财会类专业的考生，会计、财务成本管理、税法可能是比较拿手的科目；如果是法学专业的考生，拿手的科目可能就是经济法、税法；如果是有事务所工作经验的考生，可能觉得审计并不像别人所说的那么难；如果是经济类专业的考生，可能对公司战略与风险管理、财务成本管理有较大的把握。

总的来说，不同类型的考生所认为的比较难的科目也不尽相同，应结合自己的专业和知识背景具体分析。一般认为，会计、审计、财务成本管理科目的难度较大，税法、经济法、公司战略与风险管理难度相对较小，因此，在报考科目选择时，要根据自身情况来选择。

一、梳理各科的知识点架构，前后章节形成体系注册会计师专业阶段六门科目，虽然看起来多但是各科之间的关联度还是很高的，单科的前后章节的联系也很紧密，所以大家在学习时一定要遵循由点及面的特点，构建知识架构对于学习计划的制定和执行能够提供一些帮助，至少当你对学习充满兴趣时，再去看计划就不会头疼了。二、掌握一定的记忆技巧众多考生的注册会计师备考经验告诉我们，记忆永远是困扰大家的问题，特别是注会的经济法和税法，需要记忆的内容不在少数，想要把这些考点变成大脑深层的记忆，应该先理解再去记忆，就算再难的考点理解后，也就相当于降低了难度。三、注意学习计划的细节大多数人看到计划不知道如何执行的根本原因，是因为没有注意细节的问题，比如计划中规定了今天早上做什么，下午做什么，什么时候看教材，什么时候听课等等，将大方向的学习任务细化，执行力自然就高了。说到底学习终归是我们自己的事情，选择适合的注会报考科目，合理规划自己的学习时间才是通关的基础。

先鼓励楼主要加油！！！我就是学会计本科的 今年该大2了 预备参加明年的cpa考试 许多人报考注会考试因为这个考试的门槛很低 但是说实在的 如果不是本科是会计或者经管方面的 学起来会有困难 因为会计本来就是专业性特别强的科目 当然 也有许多学习数学计算机的人转考注会还是很成功的 如果有很强的能力和非常充裕的时间2年内考下5门是可以的 有极少数人1年内可以通过5门 但是是非常少的一部分人 因为我还在上学 我的计划是用3到4年通过5门 稳扎稳打一些 免得落入5年期的恶性循环 如果要考这个一定要有心理准备 而且还要提醒楼主 从今年起的cpa考试增加了英语环节 虽然是额外加分的题目但涉及到的专有名词会很麻烦 建议楼主考虑 另外 许多多年从事会计主管工作的 注意是主管工作的财务经理 虽然有丰富的实践经验用了很多年但还是没有考下来 要考就要有心理准备 可以考一们先尝试

注册会计师，说白了就是一个资质，通过考试就能取证，既然是考试，自然会出现一部分考试能通过，但是职业能力并不怎么样的人。解决这个办法，只能去针对这部分人做高顿cpa那样的后续教育的工作，比如实际工作操练，加强后续培训。

现在开始备考2021年注会考试，基本备考时间都比较充足，所以要尽早开始备考复习，从基础做起，抓住重点难点考点，系统地掌握科目知识。一定要好好利用，教材、注会辅导课程、辅导书都是必备的，如果有精力的话可以准备刷一刷注会习题库等等。

备考cpa是需要“学海无涯苦作舟”的精神，也需要“书山有路巧为径”的技巧。长期的学习是一件费神费时间的事，所以要在合理规划的时间内看好书，看书一定要精。

基础阶段：4-8月份基础阶段是采用的讲义配套习题册学习，对于短时间备考多科的考生来说还是不建议买教材，如果确实想买也建议作为字典功能查看;看书一定要专，不要过多的买太多的辅导书、对已经掌握的知识重复听太多的老师讲同一门课;看书一定要走心，如果因为状态不好而勉强地坐在教室里面却几分钟都读不懂一段话、做不了一道题，建议可以快速加固已学习知识点、或者选择轻松点的学科继续学习、或者选择出去适当调节几分钟。补充一点：早起早睡，早上运动是加分项哦！

保证每天的有效学习时间。因为长期枯燥的备考内容，可能难以保证每天都能全情投入学习，所以保证每天的有效学习时间十分关键，最好是各个科目交叉备考。劳逸结合。一年过六科，每天都是7、8个小时的备考，容易疲劳倦怠，所以备考时也要劳逸结合，保证每天的学习效率。减压。全职备考的时间紧张和没有工作，没有经济来源，心理压力极大。在这种情况下要想想备考初衷，给自己一些积极的心理暗示，减轻备考压力。

通常整个备考阶段大致分成三个阶段：第一阶段，基础学习阶段，地毯式学习，不放过任何一个知识点，主要是听课与做题相结合，切勿为了赶进度而走马观花，争取每学习到一个知识点都能精准掌握;第二阶段，能力提升阶段，建立思维导图，形成自己的体系，化零为整，梳理每一章的重难点及易混淆知识点，侧重学习，不再均衡施力;第三阶段，冲刺阶段，反复做历年真题把握考情和考察形式，对于错题及时进行归纳与总结。对于不同基础的考生而言，备考时间的差异主要体现在第一阶段，非财经专业、基础差的考生在这个阶段需要花费的时间要更久一点，对于大多数会计专业的考生来说第一阶段学习时间大概在3-4个月，第二阶段学习时间大概在2个月，第三阶段学习时间大概在1个月。非会计专业、基础稍差的考生则建议根据自己的实际情况增加每个阶段的学习。

一、制定合理的cpa学习计划

对于考生来讲学习计划是非常重要的，首先它能够根据现有的学习时间合理分配学习任务，让大家从宏观角度来看自己的备考进度，能够在第一时间进行调整，确保在考试前完成注会学习任务。其次大家需要安排好每天的学习时间，上班族考生就要好好利用下班后和平时碎片化的时间，每天至少保证有3小时的学习时间，平时的休息日就要尽量避免出去娱乐，把大量的时间都放在学习上。

二、把复习放在每一天的学习中

在普遍考生的固有思想中，认为应该单独列出一个月左右的时间进行注会考试总复习，其实这样并不足以复习完所有的学习内容，而且也会让大家找不到重点。建议考生把复习这个环节融入到每天的备考当中，每天拿出一定的时间复习前一天所学的内容。发现理解不够透彻的地方就要立刻解决，不要拖延。如果时间充足的话，最好是通过做题的方式巩固知识点，这样能够让记忆更加深刻。

顶楼的，人家问你需要具备什么知识，需要注意什么事项，不是需要什么报考条件。楼主想用两年通过注册会计师考试吗？从你的问题可以看出来，你不是学财务专业的，两年，说的好听点，你不了解注册会计师这个资格考试的厉害，说的不好听，你不知道天高地厚，两年仅够让你补上考注册会计师所需要的专业知识，然后再用三年通过全部科目算你厉害，也算你运气好，如果两年后，你又用了5年考过，也算你不一般，也许7年8年，或者干脆陷入死循环。现在很多非财务专业的考生看到注册会计师只要求具有大专学历，除此之外没有任何限制，于是纷纷报考，其实这是个误区，没有限制不代表真的没有限制，而是没有必要限制其他条件，极强的专业性本身就是限制。举例说明，空军招飞行员，说明中国国籍就可以，于是，大量的近视眼们踊跃报名，大量的肥胖人员积极参加，可是，飞行员对视力和体重都是有这个行业自身的限制的，也许这个例子不恰当，但是道理是一样的，注册会计师专业对财务知识的要求非常高，这种要求本身就是限制，非财务专业考生很难逾越这道门槛，无须再施加其他限制条件。如果你真打算考，把财务专业作为一个你从没接触过的新专业，从新学起吧，你可能会问，如何学起，你高中毕业考大学的时候不就是从新学起的吗？你大学所学的专业，在高中以前不是也没有学过吗？你又是怎么从新学的呢？回答了我的这个问题，你就知道应该如何从新学起了。如果你不是财务专业的，劝你放弃这个考试，如果你不死心，考一科会计就知道了。