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从学费方面来说,MPAcc全日制均为自费生一般1万/年,学制2年;在职的话全读完是6万左右。会计学硕士有公费和自费生,学费相对便宜不少。1.MPAcc是应用型硕士,以前都要求有两年工作经验才允许攻读,后来开始招收全日制的MPAcc,允许应届生和往届生报考了,而且会计学硕士是学术型的,偏重于研究。2.全日制MPAcc获得会计专业硕士学位证书和学历证书,在职的MPAcc只获得学位证书没有学历证书,会计学获得管理学学位证书和学历证书。3.从教学方式上,MPAcc实行双导师制度,即校内的教学导师和校外的实习导师两位,实习时间和机会都很多。会计学采取普通硕士的培养方式,只有校内的教学导师。非全日制学费普遍高于全日制学费,原因一方面是非全日制上课时间多数为周六日、假期或者晚上集中授课,这样的授课形式本身对于学校教师的要求就会高了许多,教学费用也大大超出全日制办学。报考MPAcc建议选择一家专业的培训机构,这里推荐社科赛斯教育机构。社科赛斯在全国各主要城市设立分校近40家,整合近千所考研院校资源,汇总全国260余家MPAcc招生院校信息。社科赛斯MPAcc考试辅导班型有:词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、导学班、暑假集训营、秋季集训营、冬季集训营、考前冲刺营、复试集训营。
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全国A类院校浙江:浙江财经大学、浙江工商大学、杭州电子科技大学、浙江大学江苏:南京大学、南京财经大学、 南京农业大学、江苏大学、河海大学、中国矿业大学、江苏科技大学、南京理工大学、南京航空航天大学、 东南大学、苏州大学上海:上海财经大学(与上海国家会计学院联合培养) 、复旦大学、上海交通大学、上海大学、华东理工大学、同济大学北京市 :北京交通大学、中国人民大学、北京大学、清华大学(与北京国家会计学院联合培养)中央财经大学、北京理工大学、北京科技大学、北京工商大学、北京林业大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学、华北电力大学、中国石油大学广东:中山大学、暨南大学、深圳大学、华南理工大学湖南:湖南大学、长沙理工大学、中南大学、湘潭大学河南:河南财经政法大学、河南大学山东:中国海洋大学、山东财经大学、山东农业大学、青岛理工大学、山东大学福建:厦门大学(与厦门国家会计学院联合培养)、福州大学湖北:武汉大学、中南财经政法大学、华中科技大学 湖北经济学院 中国地质大学 武汉理工大学天津:南开大学、天津财经大学、天津大学、天津商业大学陕西:西安交通大学、长安大学、西安石油大学、西安理工大学四川:西南交通大学、四川大学、西南财经大学重庆:重庆大学、重庆理工大学、西南大学江西:江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学安徽:安徽财经大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽工业大学黑龙江:哈尔滨商业大学、东北林业大学、黑龙江八一农垦大学、哈尔滨工业大学吉林:吉林大学、吉林财经大学、东北师范大学辽宁:东北财经大学、东北大学、沈阳工业大学、大连理工大学、辽宁大学内蒙古自治区 :内蒙古大学山西:山西财经大学河北:河北经贸大学河北大学全国B类院校新疆:新疆财经大学、石河子大学甘肃:兰州商学院、兰州理工大学、兰州大学云南:云南财经大学、云南民族大学、云南大学广西:广西财经学院我国推广MPAcc教育的前景会计专业发展MPAcc教育是一种国际趋势,对促进我国的多元化会计教育事业的发展具有重要和长远的意义。随着我国经济改革和对外开放的不断深入,会计方向的大学生将是我国会计队伍的主要力量,也是我国经济发展的一项重要保证和人力资源。为了我国会计队伍的健康发展,采用会计专业学位和注册会计师执业资格证书相结合的培养战略,是更多更快地培养我国高质量会计人才的重要途径。这不但适应了高速发展的经济建设对人才的要求,也是当前世界各国培养会计人才的发展趋势。为大量具有丰富实践经验的会计人员的深造和综合素质的提升,以不断适应我国加入WTO后的新经济环境的要求,开创了新的培养思路。目前,在我国有一大批具有学士学位的中高级会计人员,他们大多都在会计师事务所、大中型企业中担任重要的管理角色,并在我国的经济发展中担负着重要使命。但在当前的新形势下,他们急需解决以下问题:(1)随着经济形势的高速发展,他们都迫切希望不断地提高自身的执业能力和综合素质,以适应环境的要求和更好地做好本职工作,但他们不知道通过什么途径能获得更好的深造和提升。 (2)我国大学大多培养理论性较强的研究性人才,但是大学生毕业后,更多的是从事实务工作。他们更需要的是具有应用价值的实务知识,或者更注重知识与实践的紧密结合及其实际应用,但这恰恰是以往学位教育所相对欠缺的。(3)对于大多中高级会计人才来讲,MBA虽然也是他们可以选择深造的途径之一,但是 MBA的课程涉及面较宽,而不像MPAcc学位课程那样更具有针对性,能结合他们日常工作的实际,更使他们能够应对新的职业挑战。目前,在我国几乎没有这种能完全适用于我国高级会计人才培养的专业学位教育。MPAcc项目教育的推广将为我国培养大批既懂得中国国情,又了解国际市场、熟悉国际规则的高素质的会计专业高级人才。从长远来看,这对于培育高级财会人才市场,规范资本市场,保持我国经济的可持续发展具有促进意义。同时,开创我国的 MPAcc教育,也有助于推动我国高等会计教育向前发展,促进师资队伍的建设,是中国高等教育改革的一个尝试。通过引进国外优质教育资源(包括它们的师资、教材、先进的教学理念、方法和新的科研成果),我们可以向国外同行学习,吸收他们在高等会计教育和会计职业化教育中的成功经验,改革我们的会计教育,提高我们的高等会计教育整体水准。
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其实MPAcc培训班的资质不同,学费也各不相同,具体的你选择的时候可以参考以下几个方面:首先,办学资质,也就是正规机构,现在有很多机构都是打擦边球的,只有工商登记信息,没有办学资质,所以一定要找个有办学资质的其次,优秀的师资,老师是好的 考研机构的实力根基,优秀的老师,经验丰富的,每年对考试方向把握比较精准的,这样可以让减少自己的精力再次,科学的课程体系,有的才刚刚成立,就跟你说有科学的办学体系,基本上是欺骗你的,在此建议你最好看注册时间超过10年以上的机构,这样才有可能是科学的课程体系最后,辅导出来的学生考分都很高,因为分数是直接检验教学成果的
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MPAcc会计专硕,各校的学费并不一样,需要针对具体的学校才能说明。会计硕士的学习方式有全日制脱产的,也有在职学习的,这与学校开设的课程有关,由学生报考时选择。会计专硕的报考人群较多,且有很大一部分考生为应届生,应试能力强,所以很多高校的MPAcc复试线都比较高。上海地区的考生欢迎试听华是的公开课参与学习,由一线的资深老师授课。
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会计硕士MPAcc在职研究生属于非全日制研究生专业学位,需要参加与全日制研究生同时进行的全国统考,经过初试复试才能入校学习。非全日制研究生属于学历教育,因此在毕业的时候会有研究生学历和硕士学位双证。MPAcc参加全国统考的科目是管理类联考综合能力和英语。目前很多院校都开设有会计硕士MPAcc专业学位,如对外经济贸易大学、中国人民大学、上海财经大学、北京大学、南开大学、南京大学等多所高校,多数高校报考条件都相似,即考生为具有国家承认的大学本科毕业学历的人员、国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上的达到本科毕业生同等学力的人员进行报考。MPAcc双证在职研究生的学习方式和年限则根据院校规定不同,比如对外经济贸易大学非全日制会计硕士学制二年,利用业余时间学习。虽然会计硕士MPAcc双证在职研究生目前很火热,但是毕竟备考和初试是个难题,因此还是有很多在职人员选择同等学力申硕会计学进行会计方面专业知识的学习。所以可以找一家专业的培训机构来学习,社科赛斯就很不错。社科赛斯MPACC提前面试辅导内容:考生背景评估,帮助择校;一对一材料修改,亮点提升;面试专业课辅导;一对多真实模拟面试。面试辅导班型有:私密直通车班、钻石直通车班、VIP精品直通车班、面试直通车班、面试精品班。社科赛斯MBA笔试辅导内容:英语二+管理类综合能力(数学+逻辑+写作)各科目的辅导。从基础阶段循序渐进,提练考点精华、重点、难点、得分点归纳总结,用有限的时间快速提练精华。笔试辅导班型有:词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、十一密训营、30天魔鬼密训营、考前6天密训营。社科赛斯MPACC笔试辅导班型有:词汇提高班、基础梳理班、系统强化班、模考讲评班、串讲点题班、笔试全程联报精品班、线上全程直播精品课、零基础速成班、十一密训营、30 天魔鬼密训营、考前 6 天密训营。社科赛斯所有MBA面试辅导师资均毕业于清华、北大、南开等国内知名商学院,熟悉国内商学院的面试规律,具有多年的MBA面试辅导经验。
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会计硕士专业学位又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc )是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。会计硕士专业学位与会计学学术性学位是规格不同的两种学位类型,各有侧重,其招生办法、教育内容、培养模式、质量标准等要突出职业要求,注重学术性与职业性的紧密结合。开展会计硕士专业学位教育,要转变教育观念,既要遵循高层次人才培养的一般规律,又要深入探索会计硕士专业学位教育的特有规律;要加强国际交流与合作,注重学习借鉴国际上先进的教育理念和教育模式;要建立完善的质量监督与保障制度,保证会计硕士专业学位教育和培养质量。加强会计硕士专业学位教育的师资队伍建设、教材建设和培养基地建设,不断改善培养条件,是保证会计硕士专业学位教育质量的重要前提。要注重教师的职业培训,建立一支具有现代教育理念、合理知识结构和实际工作经验的教师队伍,积极选聘会计实际部门有丰富实践经验和较高理论水平的人员参与培养会计硕士研究生。要具备会计硕士专业学位案例教学和多媒体教学的场所及设备条件,加强教材、课件、案例库建设和图书资料、网上文献信息数据库、计算机及相关软件、网络接入条件等教学设施建设。要与会计实际部门建立密切的联系和合作,能提供良好的会计硕士专业学位教育实践基地。
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Mpacc的院校有176所,但是在职的目前只有40多所。中国人民大学 北京科技大学 中央财经大学 对外经济贸易大学 首都经济贸易大学南开大学 天津大学 天津财经大学同济大学 华东理工大学 上海财经大学 上海对外经贸大学 上海大学南京大学\ 东南大学 河海大学 江苏大学 南京农业大学 南京财经大学福州大学中国海洋大学武汉大学 华中科技大学 中南财经政法大学 军事经济学院 中山大学 暨南大学 华南理工大学 广东财经大学 广州大学 广东工业大学 广东外语外贸大学 深圳大学 西南大学重庆理工大学 西南财经大学 云南大学 西安石油大学 青海民族大学 广西财经学院
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