哈尔滨会计技能培训

作为一个女生，在高考之后选专业的时候，我们不仅要看这个专业的就业率，考虑往后发展的方向，基本工资，甚至我们要考虑这个专业是否对女生友好等等。在我选专业的时候就纠结了很久，最后选择了学习法律。首先我们一定要把自己的兴趣放到第1位，因为兴趣是最好的老师，抛开兴趣以后我想给大家推荐几个在就业率等基本方面上都比较合适的专业。

1.学前教育

现在随着人们的经济能力越来越高，人们对早教幼儿园，早教机构的需求也越来越高，这也导致了早教师数量存在巨大的缺口。首先他的就业率是很高的，不用担心毕业以后找不到工作的问题;其次往后的发展方向也是非常可观的，现在私立的贵族幼儿园的开设越来越多，以后完全有机会能力去环境更好的幼儿园发展自己;然后教育这个行业业对女生往往是比较友好的，老师这个职业也是非常受人们尊重的，所以在这个职业上教育对于女生来说是比较有倾向性的。而且学前教育学的东西很多，钢琴舞蹈之类的也会进行培养，就算以后不去当早教师，也可以进行一个单方向的学习兴趣老师，他的就业选择性比较高。所以喜欢唱歌跳舞，跟小朋友打交道的女生可以选择学前教育。

2.心理学

随着社会的发展，人们对于心理咨询师的需求也在增高。而且据我所知现在的中小学校都在积极寻找心理老师。所以心理学虽然觉得是一个冷门的专业，但是它的就业方向是很多样的，以后无论是考公务员，企业咨询，心理咨询，临床心理等都是非常稳定的工作。所以喜欢尝试新鲜事物以及对心理方面感兴趣的女生可以考虑心理学。

3.经济学类

经济学类一直是一个很热门的专业，毕竟他跟经济息息相关。经济学类的专业他的理论性比较强，所以在学习当中女生的沉稳细致的性格更容易学习这些知识。以后希望去职场打拼的女强人类型的可以去考虑这个专业，它一直是一个很热门的专业。它的发展机会也是比较大的，女生可以认真的考虑考虑。

4.教育类

教育类这个行业对于女生来说可以算是非常友好的一个专业。如果是公益学校的老师的话，他的福利待遇之类的都是非常好的，喜喜欢平稳的女生，可以考虑这个专业。此外现在我国教育行业的发展还表现在培训机构上面，现在很多二三线的城市都开了像新东方学而思这类的教育机构，如果不想去学校的话，还可以选择这类教育机构当老师，据我所知他们的工资是蛮高的。这样呢，既减小了去公立学校当老师的竞争压力，也给自己了一个更多样化的选择。喜欢当老师的女生可以考虑这个专业。

5.护理类

有很多家长都是反对孩子去学护理学的，但是在我眼中，现在随着国民素质的提高护理学对于女生来说还是比较友善的。护理学的发展方向就不用我多说了，而且他的基本工资也是较高的，如果找到私人护理比较合适的家庭的话待遇肯定会更好。比较有耐心能吃苦耐劳的女生，这个专业是比较合适的，毕竟她的工资高嘛

6.法学类

法学类可以说是对女生限制比较小的专业。因为他涉及你以后结婚生子，职场竞争的一些问题是比较小的。以后无论是去专业的律师事务所还是当大学老师，考公务员，她的选择性也比较高。除了我觉得他对专业性要求比较强，需要你很好的学习这个专业，其他的没有什么问题。如果你愿意去努力的学这个专业，大学4年我觉得你会收获很多。

7.小语种

很多人觉得学习小语种，他是一个不靠谱的专业。但是拿一些外贸公司来说，他其实比较需要小语种的人才，而且学习比较合适的比如说日语俄语之类的小语种，他以后的就业方向也是蛮多的，可以当旅游的讲解师，语言翻译之类的都是可以的，而且挣的工资也比较多，时间相对来说比较自由。

最后我还是想跟高考结束的小可爱们说，专业很多很多，我一开始选专业的时候我都没有想过，原来可以有这么多的专业分类，所以不要去盲目的相信网上去推荐这些专业，一定要根据自己的实际情况，自己的兴趣爱好来选择，不能因为这个行业挣钱多就盲目的去选择这个专业，还是要看自己真正想要的是什么。包括也要结合自己的家庭情况，因为每个专业它以后的发展方向，发展领域都是不同的，需要考虑的。

最后祝各位小可爱都能选到自己想要的专业，能够在这个专业领域方面得到更好的发展。

有志者事竟成!  所以说你选的专业，最后能否给你带来成功还是要看自己的努力付出哒

我是邯郸学院教育学专业20级的学生，我认为学教育学专业、汉语国际教育专业比较好，就业前景广阔。教育学是我正在学的专业，汉语国际教育专业是我毕业了的姐姐学的专业，以下是我对这两个专业的看法和观点。

教育学专业：

在就业优势方面，本专业就业率高，就要薪酬属于中上等水平 该专业主要学习的是教育学以及心理学的知识点，毕业以后可以往中小学老师方面发展，也可以往心理教师方面发展，就业范围是非常广阔的，历年学姐学长的就业形势都非常好，大部分都去了中小学校担任老师，有一部分选择了专攻心理学，也有一部分选择了继续深造读研。我前些天认识的一个学姐，他准备毕业之后去当地的中学做一名语文老师。近几年来，教师的更新换代逐步显示出来，一部分老教师面临着退休，这就意味着教师行业需要很多新鲜血液的注入，因此就业会比较好。而且该专业与其他师范专业有所不同，该专业注重对教师技巧以及能力的培养，塑造教师健康的心理以及人格。该专业就业范围面广阔也表现在了包含了心理学的范畴，有一部分学校该专业毕业之后可以考取心理资格证书，可以成为心理教师，近年来国家越来越注重学生的心理问题，因此，心理教师这个职位格外需要人。

汉语国际教育专业：

该专业的就业具有一定的针对性，需要专业的人才，而近五年的调查显示，此方面人才处于紧缺的状态下。该专业的发展具有多样性。可以选择出国就业，在外国教中国人说汉语，也可以在国内成为外国孩子的中文教师，也可以进入外资企业成为一名专业的翻译。该专业需要能力强的人才以及对口的人才，就业形势在未来五年将一片大好，且薪资起步高；如果学了该专业，但是对此不感兴趣，不想做以上的专业，可以做公司的普通文员等，在具有该专业的英语加持下，就业有优势。课程上主要注重学习汉语和英语的学习，可以培养专业的人才，挖掘个人优势。

黑龙江省会计人员继续教育实施办法第一章总则第一条为规范会计人员继续教育工作，促进全省会计人员业务能力和职业道德水平的提高，根据财政部《会计人员继续教育规定》（财会[2006]19号），结合我省实际，制定本办法。第二条开展会计人员继续教育是《会计法》赋予财政部门管理会计工作的重要职责之一，是提高会计队伍业务素质和职业道德水平的重要手段和途径。第三条会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。第四条会计人员继续教育的对象为持有会计从业资格证的会计人员。第五条会计人员继续教育的主要任务是通过继续教育培训，提高会计人员政治素质、业务能力、职业道德水平，使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展。第六条会计人员每年参加继续教育培训（面授）的时间不得少于24小时。有下列情况之一的会计人员，其继续教育时间可以顺延，在下一年度一并完成规定的继续教育时间：（一）年度内在境外工作超过6个月的；（二）年度内病假超过6个月的；（三）生育；（四）其他情况。有上述情况的会计人员由个人提出书面申请，单位出具证明，经县级以上财政部门审核确认或授权审核确认。第二章继续教育的内容和形式第七条会计人员继续教育内容主要包括会计理论、政策法规、业务知识、技能训练和职业道德等。（一）会计理论继续教育，重点加强会计基础理论和应用理论的培训，提高会计人员用理论指导实践的能力；（二）政策法规继续教育，重点加强会计法规制度及其它相关法规制度的培训，提高会计人员依法理财的能力；（三）业务知识培训和技能训练，重点加强履行岗位职责所必备的专业知识和经营管理、内部控制、信息化等方面的培训，提高会计人员的实际工作能力和业务技能；（四）职业道德继续教育，重点加强会计职业道德的培训，提高会计人员职业道德水平。第八条会计人员继续教育分为高级、中级以下（含中级，下同）两个级别，即高级会计人员继续教育、中级以下会计人员继续教育。（一）高级会计人员继续教育的对象是已取得或受聘高级会计专业技术资格（职称）及具备相应资格的会计人员；（二）中级以下会计人员继续教育的对象是已取得或受聘中级会计专业技术资格（职称）以下及具备相应资格的会计人员。第九条会计人员继续教育的形式以接受培训为主，在职自学作为会计人员继续教育的重要补充。会计人员可以自愿选择财政部门认可的培训形式：（一）由财政部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的会计培训；（二）由财政部门组织的会计人员继续教育师资培训或会计人员培训；（三）参加经财政部门认可的会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；（四）参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试，并在当年至少取得1科（含1科）以上考试合格；（五）财政部门认可的其他形式。第十条开展会计人员继续教育应当根据会计人员的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训效果和质量。第十一条推广网络教育、远程教育、电化教育，提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。第十二条会计人员继续教育实行培训考试制度。参加培训人员培训时间满24小时后，应参加由财政部门统一命题的考试，合格后视为完成年度继续教育。第十三条会计人员继续教育实行登记管理。培训机构应在会计人员完成继续教育培训的15日内，将参加培训人员的有关资料信息（包括姓名、身份证号、档案号、培训内容、培训时间、成绩等）以电子文本形式报财政部门。财政部门应在会计人员信息库中及时记载、更新持证人员继续教育信息。第三章继续教育机构第十四条充分发挥科技学术团体、县级以上财政部门会计人员培训基地（中心）等教育资源在会计人员继续教育中的主渠道作用，鼓励、引导高等院校、科研院所等社会办学单位参与会计人员继续教育工作。第十五条为保证会计人员继续教育培训工作健康有序进行，凡从事会计人员继续教育培训的单位均须每年到财政部门备案，并接受财政部门的管理和监督。财政部门应将备案的培训单位及时向社会公布。第十六条从事会计人员继续教育培训的单位到财政部门备案时，应提供以下材料：（一）营业执照（相关批件）原件及复印件；（二）拟培训内容、时间、授课老师、场所等情况；（三）培训单位负责人及主要管理人员基本情况。第十七条培训机构每期培训前，应将参加继续教育人员名单、授课教师、授课内容、培训地点、时间等情况报财政部门。培训结束后，应在15日内将培训的有关情况以电子文本形式报财政部门。第十八条各培训机构要严格按照物价部门核定的标准收取费用。第十九条会计人员继续教育实行谁负责备案谁管理监督的原则。财政部门应对备案的会计人员继续教育培训机构的培训工作进行检查、考核和评估。会计人员继续教育培训机构有下列情形之一的，由财政部门责令限期在一个月内整改，逾期不改正的，由财政部门予以通报：（一）以虚假资料骗取备案的；（二）采取虚假、欺诈等手段招揽生源的；（三）以继续教育名义组织境内外公费旅游或者进行其他高消费活动的；（四）违反国家有关规定擅自印发学历或学位证书、资格证书或培训证书的；（五）聘用的授课教师未参加省财政厅举办的会计人员继续教育师资培训的；（六）未按规定使用继续教育教材或强行推销、搭售培训教材的；（七）其他违法违规行为。第四章继续教育的师资与教材第二十条从事会计人员继续教育培训的教学人员，应参加省财政厅举办的会计人员继续教育师资培训并考试合格，同时具备较高的专业知识和技能。（一）承担高级会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应是具备教授职称或高级专业技术职称（资格）的教师以及相应水平的公务员；（二）承担中级以下会计人员继续教育培训任务的教学人员，一般应是具备副教授以上（含副教授）职称或高级专业技术职称（资格）的教师以及相应水平的公务员。第二十一条会计人员继续教育教材应突出针对性和实用性，以适应不同级别会计人员继续教育的需要。第二十二条参加继续教育的会计人员自愿选择继续教育教材。任何部门、单位和个人不得向会计人员强行推销、搭售培训教材。第五章继续教育的管理与监督第二十三条省财政厅负责全省会计人员继续教育的管理与监督工作。（一）制定全省会计人员继续教育实施办法；（二）确定全省会计人员每年继续教育的主要内容；（三）推荐或编写全省会计人员继续教育教材；（四）组织全省会计人员继续教育师资培训；（五）负责全省高级会计人员继续教育培训单位的备案和在哈尔滨市持有省工商局颁发的营业执照、开展中级以下继续教育培训单位的备案；（六）负责本条第（五）项所列培训单位举办的会计人员继续教育完成情况的确认登记。第二十四条县级以上财政部门负责本地区会计人员继续教育的管理与监督工作。（一）制定本地区会计人员继续教育实施细则；（二）负责本地区中级以下会计人员继续教育培训单位的备案和继续教育完成情况的确认登记；（三）负责继续教育教材使用的管理和监督；（四）定期反馈继续教育情况。在当年培训方案确定后15日内，将备案的培训机构、培训内容和授课教师等情况以电子文本形式报省财政厅。在年度培训结束后20日内，将本地区培训情况及存在的问题以电子文本形式报省财政厅。第二十五条农垦系统、森工系统中级以下会计人员继续教育由省农垦总局、省森工总局组织实施。第二十六条会计人员所在单位应组织和督促会计人员按规定接受继续教育培训，保证会计人员参加继续教育的时间和其他必要条件；应当将会计人员参加继续教育情况作为任职、晋升的依据之一。第二十七条财政部门应当加强对会计人员参加继续教育情况的考核，并将考核结果作为评选先进会计工作者、颁发会计人员荣誉证书等的依据之一。单位聘用（任用）持有会计从业资格证但未完成继续教育的会计人员，按照会计从业资格管理体制，由同级财政部门责令其限期改正，逾期不改的，每年末将通过“龙江会计网”予以公告。第二十八条财政部门应当将各单位会计人员继续教育情况列入《会计法》执行情况检查、会计从业资格情况检查的内容。第六章附则第二十九条县级以上财政部门可结合本地实际，在不违背本办法的前提下，制定相应的实施细则或办法，并报省财政厅备案。第三十条本办法由省财政厅负责解释。第三十一条本办法自2007年4月1日起施行。省财政厅2005年5月26日公布的《黑龙江省会计人员继续教育规定（试行）》（黑财会[2005]8号）同时废止。发布部门：黑龙江省其他机构发布日期：2007年03月21日实施日期：2007年04月01日(地方法规)

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从目前城市就业情况来看，师范类学生供求大体平衡，民办教育机构需求量比较大。在师范各类专业中，需求量大的有教育学、特殊教育、教育技术、数学、汉语言文学。特别是幼儿教育和小学学前教育高端教师需求量巨大。

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国家对农业特别是畜牧业加大了扶植力度。比以往需要大量的农业畜牧业人才，农林类专业毕业的，到基层创业有天然的优越性。在农林类各专业中，社会需求量大小不一。目前需求较多的有农业经济、畜牧兽医、动物营养与饲料加工、木材加工、家具设计与制造、森林道路与桥梁、园林、林产化工等专业。

欧洲地区 ：英国与爱尔兰共和国、欧洲联盟（EU）、欧洲经济共同体（EEA）、及瑞士、土耳其 、包括塞浦路斯、马耳他、亚美尼亚及格鲁吉亚的当地认可美洲地区 ：美国 、加拿大、中美洲、南美洲及加勒比海地区大洋洲地区 ：澳大利亚、新西兰 非洲地区 ：南非、津巴布韦、包括埃及、博茨瓦纳、埃塞俄比亚、莱索托、马拉维、狮子山、斯威士兰、赞比亚、毛里求斯、尼日尔利亚的当地认可 亚洲地区 ：中国大陆、香港、台湾、新加坡、马来西亚、巴基斯坦、包括中国澳门特别行政区、越南、文莱、柬埔寨及老挝的当地认可 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程