一只泡芙er
你好，有必要。以下将为你讲述实操的重要性。1.会计实验是会计教学的重要环节。会计课是一门理论性、实务性强，要求学生具有独立分析和判断问题的能力以及具有处理实际问题技能的学科。学生仅是通过学习教材的专业理论知识，很难全面掌握会计基本方法和基本技能。只有通过会计实验教学才能使学生增强实际工作的能力;使学生具备良好的工作态度与方法。因此，会计实验教学是会计教学的重要环节。2.会计实验是会计理论与实践全面、迅速结合的有效方法。当前大部分用人单位都很“务实”，一旦被招聘就要求立即从事工作，因此，开设会计实验课，通过模拟、仿真的财务科资料学习操作，促使学生全面、系统、快速地掌握各部门生产经营程序和会计核算方法。3.会计实验提高了教学效率，激发了学生的学习积极性和创造性思维。会计实验教学改变了老师在讲台上讲，学生在下面记的枯燥的教学模式，给学生以自主学习的空间，既能引发学生对会计学科的兴趣和学习主动性，又能激发他们的创造性思维，使学习变得生动活泼。4.会计实验是检查会计专业学习的手段。传统的考试模式是一张试卷，学生为考试去死记硬背，学不到什么东西。而且考试的试题对那些实践性、主观性较强的内容往往回避了，而恰恰这些回避的内容才是实际当中最常用、最重要的内容。因此传统的考试模式不太适用于检查会计课的学习效果，而应把会计实验作为考核会计学习的一种手段。5.会计实验有助于毕业生就业。我国当前的就业形势十分严峻，毕业生能否顺利就业，一定程度上反映了学校教育的成败。有些学校只考虑会计教育是个大产业不愁生源;有的单位一味盯着研究生、博士生，而忽视了本科生的投入与教育。但是我们的高等教育是以专科生、本科生为主，忽视了这庞大群体的利益所在，让这些年轻有为的学子出校门而找不到合适工作，这是我们教育的失败与悲哀。因此，我们会计教育必须要重视会计实验教学。让学生通过会计实验的“实战演习”与“强化训练”而能够成为一个有经验、有实际能力的会计工作人员。
百变珠珠侠may
要想从事会计行业，首先考证是必不可少的环节，中级会计证有年限的要求，注会证难度又大，所以，一定要拿下初级会计证，在考证的过程中增加自己的专业知识，这样也会给以后的工作提高理论的基础。除了考证，还需要找公司进行实习，实习公司不需要太大，小公司也可以，最主要的是可以增加自己的实操能力，积累更多的经验，掌握会计做账、做财务报表的基本流程，这是最起码的。
双鱼0303
1、理解记忆。新人学习会计的时候，可以在理解的记忆上记忆，这样印象才会更加深刻，而且也不会忘记。
2、理论与实践相结合。作为新手，就应该将自己的理论知识运用到实践中去，这样方便理解的同时，也能够提升自己会计水平。
3、寻求专业人士帮助。如果自己是新手找不到学习会计的方向，可以向专业人士寻求帮助，最好是能找到相关上班的人员，这样会让你学习的更快。
4、报会计培训班。现在也有很多线上线下的会计培训班，通过自己业余也可以报这些培训班学习，系统的学习会让自己的效率更高。
5、及时了解财务政策。当下学习会计，也要活学活用，及时了解当下的财务政策，才能够帮助自己更好的运用知识，去解决企业的一些财务问题。
6、对于新手来说，想要更好地学习会计，就必须要更好地了解会计的科目，认真系统理解并投入更多的实践，只有这样才能够让自己的会计水平得到提升，也才能够真正帮助自己提升行业竞争力。
哈啰辉辉
刘伟培训学校是经教委批准的一所会计培训学校，办学十五年来学校秉承“严格管理，坚持诚信，保证教学，与实践相结合”的宗旨。在如此竞争激烈的社会力量办学环境下，取得了良好的社会口碑，如为社会培养了大量合格的会计人员，并每年为大约六百余学员介绍不同职位的会计工作，都得到了用人单位的好评，令我们自豪的是现在太原有百分之六十的私营企业的会计人员、财务主管、财务管理者是我们学校毕业的。校长刘伟有着丰富的会计经验，她本人就经历了学会计，在企业做会计，——调到会计学校做老师的经历，深深体会到了会计教学与实际工作严重脱节的问题，并为这个问题深深的苦恼着，并努力尝试改变这种状态。自办会计学校以后，她把自己的这种丰富的会计经历带到学校办学中去，并逐步模索改进教学方法，使我校的学员能学的较轻松、愉快，并在以后的实际工作得心应手，这和我校的办学宗旨是密不可分的。我们学校会计教学分两部分：一、 纯理论会计教学，也就是会计职称考前辅导班，为了更好的有针对性的辅导学员，我校高薪聘请名望很高并且认真负责、有教学经验的教师授课，这些老师都是有丰富的教学经验并来自于各个名校，他们讲课深入浅出重点性很强，能画龙点睛解决学员们的疑惑，受到学员的好评，使学员们的成绩得到了很大的提高，教学中我校每班都配有班主任老师管理纪律并订下严格的规章制度。如上课期间学员不能使用手机、不能迟到早退等。虽然有少数学员对此规定不能理解，但经过名师教学学校严格管理下，几年来我校的职称考试成绩一直名列前茅，学生的不理解也就化做了感激，经过严格的会计职称学习学员们掌握了丰富的会计理论知识，为以后的会计工作打下了坚实的基础，所以我校会计职称班每期都是学员爆满。二、 理论实践工作相结合的教学 1、 我校要求代课教师必须是现职会计，还必须是个合格的会计，也就是代课老师的本职会计工作必须称职，因为会计工作中的会计法、税法及有关的政策变化特别大、特别快，只有现职会计才能及时准确了解并掌握这些知识及变化，这样才有可能把最好最快的会计信息迅速教授给学员，使他们尽快的掌握会计知识，并迅速跟上社会改革的步伐，这样才不会教出与时代脱轨的学生，使他们毕业后能很快的融入会计岗位。 2、 “教学讨论实践操作相结合的教学模式”是刘伟会校的教学特色，学校要求老师在讲课中用三分之一的时间讲课，三分之一的时间讨论，三分之一的时间操作，因为教课老师本身就是在职会计，本人在实际工作中会遇到各式各样的问题，就迫使老师具备解决各种问题的能力，老师的能力在工作中不断提高，教出的学生肯定水平较高，有的放矢，通过自己的现身说法，真材实料的讲解会计工作中的各种疑难问题。在教学中给学生们带来了很多真实的会计资料，提高了学员的认识能力，加强了、加深了学生们的感性认识，使学员们在学习始终充满学习乐趣。总结出课堂讨论非常重要的环节，因为会计工作在企业中是一个非常重要的岗位，不但掌握着企业的财务大权，还必须有很好的人际关系。如上至领导下至员工都要面面俱到，寻求平衡，对外经常与税务局银行接触要做到不卑不亢，八面玲珑，这就要会计不但要专业知识过硬，还要具备良好的沟通能力。而课堂讨论就给学生提供了一个演练的大舞台，学生们在讨论中可以畅所欲言，互相学习通过老师们的指点讲评，学生们的为人处事，与人沟通的能力得到了极大的提高，为社会的实际工作打下了良好的基础。刘伟会校为了给学生提供真正的学习机会特意成立了相关的财务公司，财务公司成立后承担的会计工作并不多，主要是选择有代表性的企业，带领学生们进行实际做账。这样通过各类企业的财务实际操作，使学员们在前期的学习理论知识，在这里得到了充分的消化和运做，实际操作极大的丰富了学员们的会计知识，增强了学员们的工作信息，为今后能从事会计工作铺平了道路。刘伟校长本人一直没有放弃会计工作，其目的是她本人必须了解会计政策和法规。自己的思想必须紧跟着时代的步伐，一定要做到与时俱进，这样才能带领学校不断开拓、发展、前进。刘伟校长事事以身作则处处走在前面。每个星期日都要在学校举办会计讲座，学员们可以带着问题来参加学习讨论咨询。凡我校毕业的学生在实际工作中无论遇到什么难题随时都可以找老师求教解决，老师们都予以耐心的解答。可以自豪的说凡是刘伟会校毕业的学员都是学校的朋友，一次学习终身受用，学员们无不拍手称赞。
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