洛杉矶会计培训学校

F段10年，P段7年。

ACCA专业资格考试大纲及报名考试事项 ACCA专业资格 - 国际财会界的 "通行证"英国特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA)成立于1904年，是目前世界上领先的专业会计师团体，也是国际上海外学员最多、学员规模发展最快的专业会计师组织。ACCA是国际会计准则委员会（IASC）的创始成员，也是国际会计师联合会（IFAC）的成员。目前，ACCA在全世界160多个国家拥有约72,000会员，165,000多学员。自本世纪三十年代起，ACCA将其专业资格考试推向海外，如今在世界各地设有200多个考点，操作上具有真正的国际性。ACCA总部设在伦敦，在美国洛杉矶、加拿大多伦多、澳大利亚悉尼及中国香港建有分会，在格拉斯哥、都柏林、新德里、吉隆坡、新加坡、内罗毕、约翰内斯堡、北京、上海和广州等世界上20多个城市均设有办事处。九十年代初，随着中国改革开放的不断深化、经济的迅速发展，ACCA开始致力于发展中国事务，1990年在北京开办了第一个专业会计师培训班，当时只有30名学员。目前，ACCA在中国大陆的学员已达近7,000人，会员已达500人。ACCA现在北京、上海、广州、南京、天津、武汉、大连、长沙和深圳等城市设有考点，并与当地在财会方面有较强师资力量的大学或专业会计培训机构合作，设立了培训中心，辅导学员参加考前培训。为配合中国事务的迅速发展，ACCA于1998年3月、5月和2001年初分别在上海、北京和广州设立了办事处，以宣传、推广ACCA的资格考试，并为有兴趣报考ACCA资格考试的人员、ACCA学员和会员提供相应的服务。ACCA作为一个领先的专业会计师团体，也致力于协助中国发展会计事业。 ★★ 与国际上其他专业会计师组织相比，ACCA有着独特的优势，主要体现在：I. ACCA - 真正的国际化、全球性组织：1. 学员在一个国家向ACCA注册后，可根据需要在另一个国家继续参加考试，即在全球200多个考点中可选择、更换适合自己的考试中心；2. ACCA的专业资格考试采用全球统一标准，即统一教材、统一考试、统一评卷，最后会员取得全球统一的证书。3. ACCA的专业资格考试大纲以国际会计准则委员会 (IASC) 颁布的国际会计准则和国际会计师联合会 (IFAC) 颁布的国际审计准则作为依据设计考试内容，以充分适应国际经济一体化的需要。目前全世界有近25,000学员参加依照国际会计准则和国际审计准则设置的考试。鉴于近两年来中国的会计准则逐步与国际会计准则接轨的现状，ACCA这一专业资格对于中国财会人员来说更为适用。4. 为不同国家和地区的学员设置了40多种当地国家/地区的法律和税务的试卷，主要有：香港、印度、中国、波兰、南非等。中国卷是从1998年6月引入的，中国学员可以选择报考中国法律和中国税务方面的试卷，使他们报考ACCA具有现实意义。5. ACCA的课程全面、完善、综合性强，被誉为"财会专业的MBA课程"。 1999年2月份在日内瓦召开的联合国国际会计和报告标准政府间专家工作组第16次会议上，讨论通过了以ACCA的课程大纲作为蓝本的《职业会计师专业教育国际大纲》。该大纲将作为世界各地职业会计师考试课程设置方面的一个衡量基准。6. 47%的ACCA会员为非英国籍，70%的ACCA学员分布在英国之外的国家/地区。目前，亚洲会员的比例已占28%，学员的比例占43%。7. 灵活的学习方式：学员可根据自己能力与实际情况掌握考试进度，最快四次考完，最长十年内考完有效。II. ACCA的新举措1. 为适应会计、财务和经济领域的不断变化，ACCA每隔五、六年就会对课程大纲进行评估和更新。新的课程大纲将于2001年12月起的考试中实施。该大纲有两大特色：① 提供选择性课程（专业执业或财务管理），使学习与实际工作的联系更加密切；② 与牛津·布鲁克斯大学(Oxford Brookes University)合作使学员有资格获得应用会计的学士学位。2. 为满足ACCA会员的需要，与牛津·布鲁克斯大学合作，专门为ACCA会员开发MBA课程，提供高质量、有职业针对性的课程，有助于ACCA会员进一步拓展他们的专业技能。此项计划将于2001年开始在全球范围内实施。3. 与国际领先的辅导机构BPP结成战略联盟，联手开发了"虚拟校园" - ACCAdemy.com，为学员提供互动教学与学习支持，为在工商界和事务所工作的专业财务人员提供随时随地的职业发展方面的培训（CPD课程）。该虚拟校园将通过光盘和因特网提供交互式的培训、网上辅导与评定、实时协作学习和各种丰富的多媒体参考资料。★★ 考取ACCA专业资格的前景1. ACCA会员资格在国际上得到广泛认可，尤其得到欧盟立法以及许多国家公司法的承认。所以，拥有ACCA会员资格，就拥有了在世界各地就业的"通行证"。2. ACCA的课程就是根据现时商务社会对财会人员的实际要求进行开发、设计的，特别注意培养学员的分析能力和在复杂条件下的决策、判断能力。系统的、高质量的培训给予学生真才实学，学员学成后能适应各种环境，并使会员成为具有全面管理素质的高级财务管理专家。3. ACCA会员可在工商企业财务部门、审计/会计师事务所、金融机构和财政、税务部门从事财务和财务管理工作，很多会员在世界各地大公司担任高级职位（财务经理、财务总监CFO，甚至总裁CEO）。总之，考取ACCA专业资格，可望取得令人尊敬的地位、令人羡慕的职位、令人心动的薪水！★★ ACCA考试大纲ACCA的专业资格考试每年举行两次，分别在六月和十二月的第二周。在北京，考试由英国大使馆文化教育处主办，通常在北京语言文化大学举行。从2001年12月起，ACCA将实施新的考试大纲，新纲主要强调学员掌握核心专业知识，首先成为能胜任业务的会计师；同时要求知识面广，成为通才型人才，而且要掌握战略财务管理技能，适应现代商务的发展。新大纲共有十四门课程，分为三个部分，具体科目如下：第一部分主要涉及基本的会计原理，财会信息的作用和管理领域的主要问题等内容，具体课程为：1.1 财务报表编制 Preparing Financial Statements1.2财务信息应用于管理 Financial Information for Management 1.3 人力资源管理 Managing People第二部分涵盖专业财会人员应具备的核心专业技能，介绍商务运作的法律环境，并强化财会方面的关键技能，具体课程为：2.1 信息系统 Information Systems2.2 公司法与商法 Corporate and Business Law2.3 企业税务 Business Taxation2.4 财务管理与控制 Financial Management and Control2.5 财务报告 Financial Reporting2.6 审计与内部控制 Audit and Internal Review第三部分着重于企业战略管理中财务人员的作用。培养学员以专业知识对信息进行评估，并在专业伦理框架内提出合理的商业建议和忠告。选择性课程的引入，使学员能根据自身的工作性质（专业执业或财务管理）选择课程，从而强化相关领域的知识。具体为：以下四门课程中选择两门：3.1 审计与认证业务 Audit and Assurance Services3.2 高级税务 Advanced Taxation3.3 业绩管理 Performance Management3.4 企业信息管理 Business Information Management以下三门为核心课程：3.5 战略经营计划与开发 Strategic Business Planning and Development3.6 高级公司报告 Advanced Corporate Reporting3.7 战略财务管理 Strategic Financial Management★★ 考试规则学员注册后，在二、三月份/八、九月份会收到ACCA的考试报名通知，学员根据下列考试规则和个人准备情况选择报考科目和考试地点。① 学员按科目的先后次序报考，每次最多报考四门。② 第一、二部分和第三部分的选择课程在每科成绩合格后可予以保留（ACCA考试50分为及格）。第三部分最后三门核心课程须同时报考、同时通过。③ 所有十四门考试必须在学员报名注册后十年内考完。 ★★ 注册报名程序和免试规则1. 注册报名条件① 凡具有教育部承认的大专以上学历，即可报名成为ACCA的正式学员。 ② 教育部认可的高等院校在校生，只要提交学校出具的学生在校证明函及第一年所有课程考试合格的成绩单，即可报名成为ACCA的正式学员。③ 未符合以上报名资格的申请者，而年龄在21岁以上，可循成年考生(MSER)途径申请入会。该途径允许学员作为ACCA校外进修生，在四次连续考试中通过1.1和1.2两门课程后，便能以正式学员的身份继续考其他科目。2. 免试政策① 凡具有教育部承认的大专以上学历，注册时即可免试两门课程（1.3和2.1）。具有相关学位或学历的（会计、管理、计算机、法律专业和MBA），则可免试3 - 5门课程，具体需评估后确定。学员通过第一、二部分的9门课程后，有资格获得牛津·布鲁克斯大学的应用会计的（荣誉）理学士学位。但是：①如果学员在大学中未曾修读过与1.3和2.1相关的课程，而又希望获得牛津·布鲁克斯大学的学位，则在注册时只能舍弃对1.3和2.1两门课程的免试。②拥有相关学位/学历的学员若没有相应的英语水平证明，而又希望获得牛津·布鲁克斯大学的学位，则不能免试1.3。② 中国注册会计师协会成员：全部通过中国注册会计师协会5门考试的学员，凭全科合格证或相关证明可获得5门课程的免试（1.1-1.3，2.2和2.3）。该类学员，若要获得牛津·布鲁克斯大学的学位，则需提交英语水平证明或舍弃对1.3的免试。3. 报名注册程序只有先注册成为ACCA学员，才有资格在适当的时候报名参加考试。申请注册报名者可从我代表处索取报名表（IR Form）。填写完毕后，连同以下材料中的部分或全部材料（视各人资历及申请免试等不同情况）一起交到我代表处，由我们汇总整理后寄往英国ACCA总部办理注册手续。学历/学位证明（高校在校生需提交学校出具的学生在校证明函及第一年所有课程考试合格的成绩单）、身份证、英语水平证明、学历课程成绩单（加盖学校公章）等证件的原件、复印件和译文（除了成绩单外，其它证件的译文可由我们协助办理；原件待我们核实后退还本人）以及一张两寸照片、52英镑报名注册费的银行汇票。注册报名随时都可进行，但注册时间的早晚，决定了第一次参加考试的时间。具体为：每年七月三十一日前注册，有资格参加同年十二月份考试；十二月十五日前注册，有资格参加翌年六月份考试。★★ 实际工作经验要取得ACCA的会员资格，除了通过十四门专业考试外，学员还必须在会计、财务管理、管理和审计等相关领域内取得三年工作经验，该工作经验可以在参加考试前、在考试期间或在考试之后取得。 ★ ★ 考试费用 (2001年度)1. 为了顺利地参加并通过考试，且更好地利用ACCA全球支持网络，包括每月一期的学员杂志，学员要缴纳以下费用：费用类型 金 额 备 注首次注册费 ￡ 52 一次性年费 ￡ 52 在注册报名后下一个年度开始缴纳考试费/免试费 第一部分（3门） ￡ 30/门（共￡90）第二部分（6门） ￡ 38/门（共￡228） 第三部分（5门） ￡ 46/门（共￡230）★ 免试课程也要交费，每门免试费同每门考试费补考需另交费，每门金额同考试费

教育部认可的高等院校在校生，顺利完成大一的课程考试，即可报名成为ACCA的正式学员；凡具有教育部承认的大专以上学历，即可报名成为ACCA的正式学员。

高顿教育很高兴回答您：ACCA考试成绩有效期最近做了修改，原来是十年有效期，现在改为F阶段无限制，P阶段从通过第一科开始计算7年有效期。

1885年出生的挪威移民后裔亚瑟·安达信（Arthur Andersen）在23岁的时候，成为美国伊利诺斯州最年轻的注册会计师（CPA），当时在整个美国也才仅有2200名注册会计师。在亚瑟·安达信27岁的时候，芝加哥北部久负盛名的西北大学（Northwestern University）向亚瑟发出了邀请，条件是做该学校会计学系的主管。仅仅一年后，亚瑟就成为第一个介入公众经济学领域的学者，当然亚瑟仍然留在西北大学任教，并且一教就是十年。1913年任西北大学教授的亚瑟·安达信和普华会计师行（Price Waterhouse）的克拉伦斯·德莱尼（Clarence Delaney）在芝加哥创立了安达信公司（时名Andersen Delaney & Co.）。第一个客户为美国威斯康星州东南港口城市密尔沃基的一个啤酒厂Joseph Schlitz Brewing Company。当时正值第一次世界大战期间，会计师很少具有大学文凭，他们大多从学徒开始做起，在堆积如山的账册中苦熬多年才能出头。会计师的工作也仅限于核对公司的资产负债表和收益表。但安达信深信，会计师传统的角色难以满足20世纪企业的需求。查账人的角色不应该只是最后的审查，也要进行最初的把关。他认为，一流的会计师应该为公司客户提出具建设性的报告，帮助其解决管理上的日常问题。此时，恰逢美国国会通过了所得税法，给会计师行业的发展提供了机会，安达信对传统的会计制度发起了挑战，将审计纳入了公司的运营，并以自己的服务信念，迅速将公司发展壮大。安达信的的先见之明给他带来了发财和繁荣壮大的机会。亚瑟·安达信是一个有心的人，从他决定做事业的那一天起，他就谋划将学校最有前途的学生选入自己教授的班上。他苦心竭虑地要将他们培养成千锤百炼的会计师。安达信的目标是，这些可造之才要能用独一无二的方法论来提高财政金融系统的性能。 这时的这群人更像一个团体。早在1914年，一家芝加哥铁路公司要求安达信认可其一笔有争议的交易，以达到降低费用、提高收益的目的。当时，安达信尚不满周岁，且正值28岁的亚瑟 ·安德森缺少现金支付工资。但他却坚决地回绝了该公司的要求，并正告：即使倾美国全部之财富，也难以诱我让步。其结果不难设想，安达信立刻失去了一个审计客户。然而，数月后该铁路公司就陷入了破产。亚瑟为安达信赢得了作为一个会计师应有的声望。1915年，安达信要求一家轮船公司在公布其资产负债表时，对一艘货轮的沉没而造成的成本进行披露──尽管这发生在这家轮船公司的财政年度之后，但在安达信签署这家公司的财务报表之前。这是历史上首次有一家会计师事务所要求用这样的标准进行披露，以保证财务报表的准确性。由于这种专业化特色及一贯对客户采取严格标准，安达信公司很快赢得公众的信赖。1918年，德莱尼退出，公司改名为Arthur Andersen & Co.并迅速在美国扩张，其中包括1921年开始在哥伦比亚特区开展业务。当时，安达信便提出了一个全新的业务概念——管理信息咨询，但这并不是其后来的咨询业务内容。在以后的20年中，安达信用一种“一家公司”的理念把所有办公室联系在一起。这家公司为其员工和合伙人开设了有创新意识的培训课程并树立了从业标准。1919年，事务所年收入达188,000美元。1920年，事务所的年收入达322,000美元。1920年代，快速扩张增加美国各地分支机构。包括纽约、加利福尼亚、堪萨斯城、洛杉矶、旧金山。由此成为一个美国全国性的会计师事务所。安达信很快获得了一个名声，即是买家最好的聘用会计师选择，而是卖家最糟糕的选择。但无论如何，投资银行认可了安达信的服务品质，他们认为安达信可以做彻底的调查，提供一个据实报告。由此，调查分析报告和商业顾问服务促进了安达信的增长基础。1920年代，很多会计师事务所经历了经济繁荣的收获，安达信会计师事务所也不例外。在1920初期安达信公司只有2个合伙人，54个雇员，2个办公场所和32.2万年收入。但到了1920年末，已经有了7个合伙人，超过400雇员，7个办公场所，年收入超过200万美元。1929年，美国股市崩溃后的大萧条让安达信的商业调查业务没有了，直到美国1940和1950经济恢复后这些业务在逐步重建。但1933-1934年在芝加哥举行的世博会有3900万人参加，这在萧条时代是一个骄人的成绩。芝加哥当局聘用了安达信来建立内部控制以监控展览的现金流。亚瑟·安达信不是一个看着机会溜走的人，哪怕机会很小。显然，芝加哥政府和安达信都从世博会上获益不浅。亚瑟·安达信并不短视，他预见到了客户的全国甚至全球的专业服务需要。1920年代早期，亚瑟·安达信就在考虑国际化的增长。他提出的“一个事务所，一个声音”理念即是一个考虑，也即国家边界不会成为该理念的拦路者。在这个理念下，安达信不希望通过合并或收购来扩张。他认为应该是内部增长驱动下的国际扩张。有这样的观点和他1913年收购伊利诺斯州的审计公司来创办安达信有关，被收购公司的雇员不愿意按照安达信的标准来执行，最后全部都流失了。由此，他认为安达信的海外公司应该是由在美国安达信接受过培训，被安达信文化熏陶过的人来创办的。1933年，安达信和在欧洲和亚洲有多个分支机构的McAuliffe,Davis & Hope签订工作协议。但这个扩张被二战所延缓。不过随后通过与其他事务所的联盟，安达信公司扩张到了南美、澳大利亚和加拿大。这些分支机构都被当作安达信的一部分，而不是大机构下独立运作、松散联系的机构。受到美国大萧条的影响，1932年，安达信公司的收入跌落到了150万美元。为此必须调整短期计划以保证安达信公司和其客户的长期生存。1937年，当经济恢复出现迹象的时候，安达信的收入又回到了200万美元。因为二战，安达信在欧洲和亚洲的业务停顿了，1941年流失了67%的人员，这些人入伍了。尽管如此，也没有让亚瑟·安达信停止高标准职业追求的脚步。战争期间，安达信公司开展了新的培训项目--将所有员工集中到一个地方的培训。这又是一个创新的做法。这样的做法发展为全所审计员工培训学校（Firm-wide Audit Staff Training School (FASTS)）。1940年，35个员工参加了第一期培训，而1988年是有来自45个国家的4500人参加培训。FASTS的培训包括一周在当地所的导入性培训和2周在美国伊利诺斯州圣查尔斯的专业培训。包括了一个中等规模制造企业的案例学习，并模仿事务所忙季的压力环境。合伙人和经理用真实的执业体会负责授课，由此让课堂也专注于实务，而不是理论。（在我国三个国家会计学院建设初期，也很大程度上考察借鉴了安达信的全球培训中心的模式，甚至包括小私人空间（寝室）大交流空间（公共场所）的建筑理念也是上海国家会计学院建设的参考）在随后的所得税业务高峰中，战时的这个培训被证明很有用。二战末期，亚瑟·安达信派出了他几个信赖的合伙人到欧洲和亚洲恢复战前建立的网络。以上两个时期的发展和其创办人亚瑟·安达信非常相关，建议阅读亚瑟·安达信词条。 1947年1月安达信去世，由于对安达信家族的所有权有争议，公司几乎破产。好在后来安达信的学生伦纳德·斯帕切克（Leonard Spacek）继承了他的衣钵，继续将公司团结在一起，建成一家主要业务为审计和咨询的公司。斯帕切克是一个极其有创见性并在商务操作方面创造性的领导。在1947年至1963年，在他的任期内，安达信公司得到了全球性的发展，在仅仅20年里，公司收入从1950年的800万美元变成了20年后的1亿3千万美元。斯帕切克还直接参与并启动开张了5家位于欧洲的全球性分公司，这也是安达信首次拥有自己的全球性分公司并开始向它的顶点迈进。1950年，安达信将所谓“克里考夫”方法介绍给全世界：安达信不仅仅为客户审计帐务，还可以按照客户的需要建立电脑记账系统。此项技术为其带来了巨额利润。在斯帕切克掌管公司期间，安达信继续保持了其保护公众利益的姿态，发扬光大了亚瑟·安达信开创的“诚信高于利润”的传统。它曾指责拜斯海姆钢铁公司将其 1964年利润虚增60%.它还批评SEC对公司假账监管不力。坚持使用严格的会计标准，甚至牺牲本公司和其它公司的利润也在所不惜。这些业绩的直接结果是使安达信公司成为了世界上最大、最受尊敬的专业性服务机构之一。在斯帕切克离去后的很长时间里，安达信仍十分注重公众利益。 在1960年代，安达信扩张到了51个地区，其中31个在美国之外。到1988年，安达信成长为2.1万人员的公司，有2000个合伙人（其中616人来自美国外）。

我晕，我狂晕，上面仁兄从哪拷贝的？？？不能说全错，反正有点误导。。。新大纲马上就下了，考试费也不对详情察看官网

动漫行业前景好，是人尽皆知的事实，其特点就是市场大、政策好、人才缺、薪资高。对于学生来说，在了解了行业大势后，最关注的是自己适不适合进入行业？好不好找工作？怎样才能拿到高薪资？今天，笔者就从就业生存、兴趣爱好和职业发展等方面说起，为大家说说哪些人最适合学习动漫设计？1、迷茫的高中毕业：在本科生、研究生遍地都是的年代，高中毕业就算是低学历了。这些年纪轻轻的高中生，虽无缘大学，却能提前3、4年接受技能培训，提早就业挣钱。高中毕业后，一直举棋不定，不知道学什么。后来在网上知道动漫设计，而后又了解到国家扶持政策，和家人商量后，顺利入学。虽然没有基础，但是强化培训后，已经能和班上的“战友”轻松承接一些培训机构公司的简单外包项目了。2、就业情况不理想的大学生：600万大学生就业，真不是一件容易事儿。根据我了解到，有的大学本科毕业生到现在都毕业两年了，还在游荡中，换了N个城市，N个工作，手里一点积蓄没有，还背了一屁股债。像这种就业不理想的大学生，倒不如去学个一技之长，学动漫摆脱“不知道干什么”的迷茫和懵懂。