小可憐兒
只要拿到了会计证,应该就需要每年继续教育的,以前会计证需要年审,现在取消了,只要每年继续教育就可以了,你可以到会计人员服务中心问一下,我们沈阳现在在网上可以参加继续教育,听完课件,拿着会计证到会计人员服务中心贴继续教育的贴,就可以了!
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会计人员继续教育,是有资格管理会计的机构组织的,不是什么培训机构组织的,一般的由各省财政厅下属会计处组织,再到各市、区、县会计处、科来统一实施。会计人员继续教育是每年一次,不是每个月。
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本问题由高顿ACCA研究院院长龚老师为您解答:ACCA培训机构哪一家比较好需要从机构本身和讲课质量去看,目前市场上的白金级培训机构非高校的只有一家,无论是从师资还是规模都是很不错的。选择ACCA培训机构注意以下两点:一、机构本身(一)培训机构成立的年限。这可以通过查看培训机构的注册登记证书来获得这一信息。除此之外,还要看该机构的股本金额。一般来说,学校的注册资本金至少要求在100万以上。而私人培训有限公司的注册资本金一般在十万元左右,有的更是低达三万元。私人培训有限公司因其贡献的资本金少,所以他们承担失败风险的能力自然就很小,经营稍有不善,他们随时有机会卷铺盖走人。(二)培训机构的服务质量和水平。比如,有没有承诺不到位的,有没有随便更改时间却不通知学员的,有没有很多信息都不跟学员沟通的,封锁学员和外界接触渠道的等等,都属于服务质量低劣的表现。表明这家培训机构对自己的信心不足,带有控制意识,更危险的是带有欺骗性质。(三)机构的规模。这是其应对风险、防范风险的重要指标。了解一下这几年这家培训机构规模是否有扩张、在同一个城市又有没有开设新的培训点等等。二、讲师质量(一)培训机构讲师的总体水平。比如讲师的构成比例:全日制讲师多少,业余制讲师多少?应该尽可能选择全日制讲师多的机构。因为业余制讲师要忙于本职工作,大部分讲师根本上没有时间备课,所以教学质量没有办法保证。而且很多讲师由于自身工作的原因,不得不经常调整上课时间,因此会不断打乱学员的学习计划。(二)培训机构讲师的稳定性。要看这家机构的讲师介绍,去年的和今年的是否还是一样?如果这家机构频繁更换讲师就表明至少有以下三个问题:1、教师管理水平低下,讲师与机构矛盾突出,跳槽走了。如果这种情况确实存在,那对学员的影响显而易见:教师带情绪上课,如何保证授课质量?2、讲师本身水平不行,学员拒不接受,不得已更换讲师;3、讲师实在没有时间和精力继续上课,只能牺牲学生利益了。(三)侧面了解授课教师的口碑。 可以通过老学员进行了解,也可以通过网络上学员的交流平台进行了解。除此之外,一定要亲自听一下授课讲师的试听课。有的培训机构会集中安排讲师的试听课,可以抓住这个机会听一下。如需了解更多ACCA信息,请关注高顿网校熊掌号 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
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人在外地,会计继续教育可以采用面授外的方式,这样比较方便。《会计人员继续教育规定》(财会〔2006〕19号)有明确规定:第十三条 会计人员继续教育的形式主要有:(一)参加县级以上地方人民政府财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局(以下简称继续教育管理部门)组织的会计人员继续教育师资培训、会计脱产培训、远程网络化会计培训;(二)参加继续教育管理部门公布的会计人员继续教育机构组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训;(三)参加继续教育管理部门公布的会计人员所在单位组织的会计脱产培训、远程网络化会计培训;(四)参加财政部组织的全国会计领军人才培训;(五)参加财政部组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训;(六)参加省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才培训;(七)参加中国注册会计师继续教育培训;(八)参加继续教育管理部门组织的其他形式培训。继续教育管理部门应当按照管理权限,定期公布会计人员继续教育机构或会计人员所在单位名称等相关信息。第十四条 除本办法第十三条规定的继续教育形式外,会计人员继续教育的形式还包括:(一)参加财政部组织的全国会计领军人才考试,以及省级财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织的高端会计人才考试;(二)参加会计、审计专业技术资格考试,以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试;(三)参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育;(四)承担继续教育管理部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题,或在有国内统一刊号(CN)的经济管理类报刊上发表会计类论文;(五)公开出版会计类书籍;(六)参加省级以上财政部门、中央主管单位、新疆生产建设兵团财务局组织或其认可的会计类知识大赛;(七)继续教育管理部门认可的其他形式。第十五条 会计人员继续教育内容应当根据会计人员的从业要求,综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法,提高培训效果和质量。第十六条 继续教育管理部门应当积极推广网络教育、远程教育、电化教育等方式,提高会计人员继续教育教学和管理的信息化水平。
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按照以往的要求,领取会计从业资格证之后,必须在次年开始参加继续教育,不管有没有从事会计工作。连续2年没有参加继续教育,证书将会失效。之所以要继续教育,是因为国家的相关政策法规变化比较快,比如营改增、个税改革等等,会计人员要与时俱进才能更好地做好工作,因此需要每年都继续教育。但是随着会计从业资格证面临取消,会计继续教育何去何从也成迷,目前全国暂时不办理会从继续教育,一切后续工作等《会计法》修订之后。没有会从的继续教育,但是要保证会计人员每年都能够接受到新的政策,因此现在实行《会计人员继续教育》。会计人员继续教育,又叫会计人员后继教育或在职教育,目的和原来的继续教育一样,是为了会计人员与时俱进,同时为了监督会计人员的诚信。新的继续教育以分数计算,当年考过初级中级等证书可以抵免分数。
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