一专多能培训会计师吗

复合型人才和一专多能人才最大的区别在于"专",复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。一专多能人才在某一领域是杰出的顶尖人才,同时又在其他领域有相当程度的造诣,而复合型人才则是全面发展,整体素质非常高,虽然不是特别拔尖,但适应能力强,能胜任多个方面的工作。但两者具有相当程度的重合，都是非常优秀的人才。

（一）一专多能在工具书中的解释

1、一专多能指学校培养的学生或在职人员既要具有专业知识，又要具有适应社会的多方面工作的能力。如：我们要使学生在科学知识方面和在劳动技能方面，都成为“一专多能”的人。(吉林人民出版社《文艺方针政策学习资料》)

2、一专多能是1979年中国人民解放军开展群众性练兵活动中提出的一项内容。一专，就是要精通本职专业技术，考核成绩总评达到总参规定的标准。多能，就是要在精通本职专业技术的基础上，学习掌握与本职工作密切相关的其他两项以上的专业技术，并达到二级能手以上水平。开展一专多能的群众性练兵活动，是提高我军战斗力的有效措施之一。

3、一专多能也指一台具有多功能的办公先进设备。

4、一专多能也常被说成是一专多长。一专多长的人才也就是现在时髦的词语“复合型人才”。 就是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人，其特点是多才多艺，能够在很多领域大显身手。当今社会的重大特征是学科交叉，知识融合，技术集成。这一特征决定每个人都要提高自身的综合素质，个人既要拓展知识面又要不断调整心态，变革自己的思维，成为一名“光明思维者”。

（二）“一专多能”符合即前技术发展的要求

与过去相比，印前岗位工种已经发生了根本变化：铅排、铸字、照相制版被电脑照排、直接制版所取代，并且新型工种受电脑、激光照排、多元化排版系统技术高速发展的影响，其定义和内容发生了很大的变化，其中录入、组版、扫描、传版、发排、冲片、直接制版等环节都有不同程度扩充和交叉融合（如表一所示），这无疑给印前岗位生产的安排和技术培训带来了新课题，尤其新世纪CTP的崛起、互联网技术的渗透，印前工种更为合一，岗位技术操作由简单走向复杂，由低效进入高效，由单一步入交合。

企业日益重视员工培训与发展，财会人才培训急需加强。最近一家独立调查机构在全球范围内，对500多家企业的调查结果显示：80%以上的被访企业认为近两年的公司丑闻使得企业日益重视并改进财会专业人员培训和发展计划，同时，被访企业确认他们正以全球最佳培训标准来衡量他们的培训政策。 该调查是由特许公认会计师公会（ACCA）委托该调查机构进行的，被调查的企业覆盖了全球会计师事务所、主要跨国企业和各国大型企业以及公用事业行业，被访对象为企业中负责财会人员培训和发展的人员。ACCA市场总监史迪文指出，这次调查结果表明，70%以上的企业希望有一个全球相关的框架以衡量他们的财会专业人员培训和发展政策。 调查显示，50%的企业在过去3年中不同程度地增加了他们的培训经费，只有6%的企业下调了培训经费。ACCA的调查还探讨了一些企业的主要议题，以及企业培训和发展经理所重视的培训领域。77%企业的培训政策不仅重视财会方面专业知识和技能的培训，而且还强调专业技能和软性技能的结合。 对于培训内容，毋庸置疑对各国的会计准则的培训占据首位。对于国际会计准则知识更新方面的需要，尽管世界各地在这个方面还存在差异，但也是一个普遍提到的内容。然而，调查结果显示，很多企业并没有把对国际会计准则的培训真正提上日程或投入足够的关注，所以企业应该加快对专业人员这方面的培训，从而确保企业真正掌握并从容地应对国际会计准则和国际财务报告准则的各项调整和变化。 调查还显示，四分之一以上的被访者认为企业培训应强调控制和风险评估方面的内容，但对公司治理问题的重视程度还较低。由于控制和风险评估是公司治理的重要部分，所以，这一结果表明企业更需加强与公司治理相关的战略问题方面的培训。另外，将近20%的企业认为加强职业操守方面的培训也日趋紧迫。

可以报考，参考：2014年注册会计师考试报名条件：（一）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试专业阶段考试：1.具有完全民事行为能力；2.具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。（二）同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：1.具有完全民事行为能力；2.已取得财政部注册会计师考试委员会（简称财政部考委会）颁发的注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。

那就是很好的专业的额

复合型人才应该是在各个方面都有一定能力，在某一个具体的方面要能出类拔萃的人。 专家指出，复合型人才应不仅在专业技能方面有突出的经验，还具备较高的相关技能。比如随着IT技术完全融入银行、保险、证券等行业之中，那么，复合型人才将在未来几年内十分抢手。 一专多能指学校培养的学生或在职人员既要具有专业知识，又要具有适应社会的多方面工作的能力。如：我们要使学生在科学知识方面和在劳动技能方面，都成为“一专多能”的人。

(一)更新观念，领导重视领导要转变观念，用市场经济的新观念取代计划经济的旧观念，要带头遵守财经纪律和财务制度，支持财务工作，尊重财务人员，使企业上下自觉形成一种以财务管理为中心的氛围。随着知识经济时代的到来，作为企业的负责人，不仅要抓好会计基础工作，更要在纷繁复杂的市场环境中设计出一套适合本企业的财务会计制度，根据企业不同的发展阶段，采用不同侧重点的财务管理方法，及时恰当地解决生产经营过程中出现的各种财务问题，充分发挥财务的功能，最大限度地满足资金的保值、增值需要。面对激烈的市场竞争，站在建立现代企业制度的角度去思考、强化模拟市场核算管理，按照市场经济规律运作，牢固树立市场意识、竞争意识、成本意识和效益意识。(二)结合社会经济发展情况，借鉴国际会计惯例，逐步实现会计制度的国际协调随着对外开放的发展，我国对外经济技术合作与交流逐年扩大，在国际经济一体化和全球化的趋势中，我国经济已融入世界经济体系。作为国际通用商业语言的会计，在这一过程中逐步实现会计国际化是其必然要求。在对会计制度改革的过程中，采用借鉴国际会计惯例的做法，首先，对部分新经济业务直接采用国际会计惯例进行处理，如期货、融资租赁等经济业务，直接按照国际会计惯例制定我国相关经济业务会计处理方法；其次，对于常规的经济业务，则是按照国际会计惯例的要求，采取分步渐进方式对其会计处理方法和程序进行改革，逐步缩小直至消除我国会计制度与国际会计惯例的差异。(三)培养高素质、管理型的会计人才知识经济呼唤高素质、管理型的会计人才，因此，企业必须有一大批“一专多能”的复合型人才来充分发挥企业财务核心、监督、预测、决策、控制的作用。财务人员不仅要具备专业知识，还应掌握电算化操作技能，掌握相关行业的政策，熟悉国家的法律法规，将理论知识与企业实际密切相联，面对管理中出现的新情况、新问题，要依据自身优势主动参与经营，调查研究，搞好经济活动分析，当好领导的参谋与助手。财会工作是一项综合性工作，在实际工作中会涉及到企业的计划管理、生产管理、物资管理、技术管理、质量管理、设备管理等方面知识，而这些知识都会渗到银行、财政、税收、保险、物价等方面的知识之中，财会人员要在实际工作中发挥预测、计划、反馈、监督、控制、分析、参与决策的职能作用。要想成为一名合格的会计，只有努力学习和不断更新相关知识，深入基层，熟悉企业生产工艺流程，吸取实践经验，摸索出一整套行之有效的方法，才能发表自己负有责任的参谋意见，有效地参与管理。因此，培养和造就一批既有丰富会计专业知识，又懂企业经营管理，还通晓一般生产技术，善于运用经济手段处理好各方面关系，懂财经法规、经贸常识，又具有写作能力的复合型会计人员，才能更好地为企业强化模拟核算管理、提高经济效益服务。(四)加强对财务人员的管理，完善企业内部管理办法企业设置财务机构时，可以对财务人员集中管理、集中培训，采用类似财务公司的管理形式。根据生产经营和管理的需要在内部设定二级机构，作为“财务公司”的派出机构，“财务公司”对财务人员实行“委派制”，在行政上和业务上垂直管理，包括人事任免、工资奖金发放、业务技术培训、考核、职称评定等。