幸福人生168
一、领导干部坚持以身作则，优化财务工作环境
单位领导要为财务人员参加各类培训、购买专业书籍、加强业务交流、提高业务素质创造良好的条件，而更重要的是，领导干部要以身作则。
进一步优化财务工作环境，不给财务人员出难题，带头执行财经纪律，切实提高加强财务管理的效果，确保本单位内控制度健全有效、各项资产安全完整、财政财务收支真实合法。
要加强学习。单位领导主动学习，掌握常用的财经法规和财务知识，主动做到不违规，对已经发生的违规现象有一定的辨识力和纠错力，管好“钱袋子”，起到事后监督的作用。
要带头执行。有的领导往往有“只要不进自己口袋，挑点担子无所谓”的想法，有的领导则是存在侥幸心理，明知故犯。虽两者后果及危害不同，但违法违纪行为的发生往往源于思想上的放松、业务上的不懂。
二、加强培训教育，提高财务人员综合素质
财会人员应具备合格的专业能力，做到会计核算规范，不折不扣地执行财经纪律和财务会计制度。
建议提高会计人员业务素质，一方面财务人员要有过硬的财务知识，同时要定期对 基层财务人员进行培训和教育，积极开展时间短、收效高、针对性强的岗位培训。
组织财务人员不断加大对新准则、新制度及相关法律法规的学习，持续更新和充实业务知识，努力提高自身的综合业务水平。
三、以制度建设为保障，切实加强财务监管力度
加强制度建设、健全单位各项财务制度是加强财务监督管理的重要措施和基础。我国现行基本财务制度并不适合所有的单位。建议各个单位根据实际情况，把有利于财务管理的做法制度化，并落实到行动上，用制度来管理人和事，使单位日常财务工作步入正轨。
建议制定制度时，应考虑对于任何有关财务的经济事项，建立信息沟通渠道，让财务人员清楚经济活动的具体内容，以便财务来考量和规范事项的发生过程，确保不出现违规违纪问题。
同时应将财务管理重点放在部门预算的编制和支出的审核、监督上，要通过制定科学、合理的预算管理制度来对基层单位的财务收支进行事前、事中、事后全方位的监督和控制，实现从源头上治理财务问题。
四、以加强监督为推手，努力营造齐抓共管的监管大环境
一是建议建立定期自查制度。
单位应定期进行财务自查，可以由财务人员进行岗位交叉检查，也可以聘请事务所进行外部独立审计。目的就是对发现的问题，找到根源，防止再犯。针对问题，找到管理漏洞和节点，及时堵塞和疏通。
二是要认真开展财务公开、民主理财工作，坚持定期将财务状况和上级审计结果向群众公布，接受群众监督。
三是纪检、监察、审计等执法执纪部门要进一步加大力度，不仅要纠正错误，起到“免疫作用”;更要加大惩处力度，维护法律法规尊严，起到震慑力。
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制定学习计划与归纳总结：建议从现在至2月为预习阶段，3月至4月为基础学习阶段，5月至6月为强化提高阶段，7月至8月考试前为冲刺阶段。完成每个月的计划后要进行归纳总结，以便找出自身不足之处，也好有针对性的调整下个月的学习计划。进行假期强化练习：包括春节、清明节、劳动节、端午节等假期，建议不要外出游玩，而是在家进行相关强化练习，以弥补考试提前造成的时间损失。上培训课的注意点：课前先预习，带着问题去上课更有目标性。课堂上要记好笔记，方便以后复习使用。课后要进行练习，以检验当天的学习成果，并把做错的题放入错题本，便于后期强化练习。合理的时间分配：由于考生大多数是上班族，因此要合理的分配学习、工作、娱乐活动之间的时间。且像等车、坐车等碎片化时间，不妨在手机上刷刷题、看看笔记和错题本，这样久而久之也能起到巩固知识点的效果。
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准备2021年注册会计师考试的考生要注意，在培训的选择上要以大平台为准，这样才会更有保障。我就是在高.顿CPA的帮助下完成了注册会计师的考试，所以在这里给你们一点建议。
注册会计师的备考难度大、周期长，建议一定要做好规划，可以根据自己的备考时间合理选择报考科目，具体备考时长可以参考下图：
CPA备考时长
最后，准备一些CPA的备考经验，希望对你们有所帮助：
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注册会计师考试科目众多，考试内容涵盖面较广，专业阶段共有六门考试科目，包括《会计》《审计》《税法》《经济法》《财务成本管理》《公司战略》，专业阶段全部通过后，才可以进行综合阶段的考试，综合阶段分为试卷一和试卷二。全部通过后方可取得注册会计师证书。
2021年注册会计师考试前注意的事项：
1、考试历年通过率
2、注册会计师学科特点及备考建议
会计：会计的科目特点是基础性、理解性以及发散性，是审计、税法学习的基础，与各个科目之间的联系性都非常的强，会计的学习是带有一定的逻辑的，不一定都要按照章节的顺序来。
审计：审计的特点是理解难，概念理论多，不仅仅是理解的知识点多，需要背诵的知识点也是非常多的，所以在备考审计的时候，考生最好要有一定的基础。
财管：从财管历年的通过率看，其实可以确定财管的难度是比较稳定的，不会很难，但是难度确实也不会很低！财管的特点是计算公式多，核心知识清晰。基本就是理解公式，推理公式，熟练的运用公式！更重要的是熟悉机考模式！
税法：税法这个科目难度很不稳定，都觉得是居于中等水平，税法的特点是，重难点突出，知识点比较细碎!明确重难点的知识，并且一定要多做，多背，多理解。
经济法：难度低但是记忆多的科目，经济法一直被人觉得是比较简单的，经济法的特点是，重点法律突出，记忆量比较大。
战略：案例分析较多的科目，战略的学习方法可以分为2个阶段，前期是一个理解教材的过程，将13个经典的案例学习好，在后期的可以突击背诵！
3、不同考生角度判断注会各科难易程度
如果是财会类专业的考生，会计、财务成本管理、税法可能是比较拿手的科目；如果是法学专业的考生，拿手的科目可能就是经济法、税法；如果是有事务所工作经验的考生，可能觉得审计并不像别人所说的那么难；如果是经济类专业的考生，可能对公司战略与风险管理、财务成本管理有较大的把握。
总的来说，不同类型的考生所认为的比较难的科目也不尽相同，应结合自己的专业和知识背景具体分析。一般认为，会计、审计、财务成本管理科目的难度较大，税法、经济法、公司战略与风险管理难度相对较小，因此，在报考科目选择时，要根据自身情况来选择。
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加强现代会计工作的几点建议现代会计是以凭证为依据、以货币为主要量度,连续、系统、全面、综合地反映、控制在生产过程的资金运动,旨在提高经济效益,以提供会计信息为主的经济信息系统和价值管理活动。随着社会经济和科学技术发展，近年来，会计工作发展变化很迅速,在会计内涵、核算方法、会计工作组织、现代新技术的运用等方面，呈现了一些新的特征及新变化。一、现代会计工作的现状随着社会主义市场经济的发展,会计工作出现了许多新情况、新问题,对会计工作提出了许多新的更高要求。特别是新出台的《会计法》,加大了对会计工作中弄虚作假的惩治力度，对提高会计工作质量、推动会计工作规范化的有力保障。但是,在计划经济向市场经济过渡过程中,在新旧制度交替并存情况下,因法制的不尚完善,监督机制的不完善,会计工作还存在一定的问题,主要表现：一是条线管理之弱化。法律和制度出于条而行于块,内部的监督部门受制于企业领导,外部监督部门听命于地方政府,块强线弱；二是执法检查之弹性化。执法程度因人而异、因环境、关系等各种因素而不同；三是执业保护不善。会计专业实行持证上岗已有多年,但仍有一些无证、无学历人员占着岗位，影响会计工作的知识性、严肃性和会计工作质量；四是会计工作业绩宣传上有偏差。舆论宣传导向重效益轻执法。在介绍企业财务人员先进事迹时,有关企业管理、提高经济效益的报道比比皆是,而在维护法纪、顶住压力、如实反映事实的报道却少得可怜,财会人员若主动暴露了存在的问题,不但会在内部受到非议和排挤,更可悲的是外部也得不到应有的支持、保护。二、加强现代会计工作的几点建议加强经济管理,严格规范会计工作，保证会计信息质量，是经济工作的一项重要内容。为了更有效地发挥会计在经济工作的作用，加强工作，建议如下:一是进一步深化会计改革。要继续贯彻好各项财务制度和“会计法”,保证制度和法的真正落实。各级财政部门、主管会计工作人员,要深入一线,研究存在的各种问题及情况,指导和帮助企业执行好新制度;企业财务人员要充分运用新的核算方法,为现代企业制度的建立发挥应有的作用,进一步深化企业财务会计工作的改革。会计人员管理、会计电算化等方面的改革还尚未全面展开,政府部门对会计管理的职能、方式仍需进一步转变。因此,必须积极创造条件,建立与社会主义市场经济体制相适应的新的会计管理体制。二是继续加强会计法制建设。加强会计法制建设,不仅是建立和完善社会主义市场经济运行规则的重要方面,也是转变会计管理职能,保证会计规则秩序正常运转的客观要求。要不断宣传、学习、贯彻会计有关法规,采取切实措施,认真查处会计规则中的违法违纪行为,保证会计工作做到有法可依,违法必究。在抓好已有法规制度贯彻实施的同时,积累经验,使会计法的各项规定具体化,进一步完善以会计法为中心的会计法规体系。三是加强发展会计电算化事业。实现会计工作手段的现代化,是推行会计改革,充分发挥会计管理职能的重要保证。高新技术信息产业的迅速发展、效益的竞争、市场的竞争,关键在于信息的竞争。加强会计电算化事业,重点做好以下4项工作:研究制定总体发展规划,以引导我国的会计电算化事业有计划、有步骤地发展;要制定出台会计电算化管理体制,逐步把我国的会计电算化事业引向制度化、法制化的轨道;加强会计软件市场管理,搞好商品化会计核算软件评审工作,推动我国会计软件整体水平的不断提高;开展会计电算化人员岗位培训,培养一支适应时代要求的会计电算化人才队伍。四是提高会计人员素质。会计人员的素质状况和积极性调动如何,直接影响会计工作水平的提高和会计改革的顺利进行。通过改革建立一个科学合理的培养、评价、选拔会计人才的机制,调动他们的积极性。抓好在职会计人员培训,贯彻多形式、多渠道、多层次开展会计专业在职教育的方针,在财政部门统一规划和保证质量的前提下,支持各地区、各部门和多种办学力量参与会计在职教育。同时,研究制定会计职业道德规范,加强会计职业道德和职业纪律教育,全面提高人员素质。（ 赵海权）
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