上海中级会计培训单位有哪些

学费几百到上千不同，一般是根据学习的内容不同，会有差别。想了解更多关于会计培训费用及会计培训时长等问题可免费咨询专业会计老师

第一种，考比如考初级会计职称、中级会计职称、注册会计师等证书，一般几百，几千左右。但是也根据不同的班型收费也是不同的，当然是越高的班型服务越好。具体的还要以辅导班的实际收费为准。

①普通拿证班

普通拿证班学费最低600元；然后其他一级一级往上加，就有1000、1500、2000，最高有4、5000的

②进阶班

进阶班学费大概在2500左右

第二种：考证+系统的做账，管账报税等实战课程，学费会在三千多，五千多不等。可以根据自己的学习目的选择适合的。不过要是之后想从事财务相关的工作。建议可以学习的全面系统一下。加强实务操作的能力。

作为零基础，学习会计有理论+实际操作，理论就是简单的初级会计职称考试，实际操作就是会计做账、报税、财务管理等等。如果你大学是会计专业的话，即使不报培训班，自己自修也能通过。如果你大学不是会计学专业，建议大家应该报班学习。但如果自学能力强，可以自学，如果没有把握复习好，可以选择培训，因为通过老师的讲解会使知识点变得通俗易懂，能事半功倍。

恒企会计培训学校，教育方式是化繁为简，图文并茂，多维记忆，将国家教材字数缩减，涵盖:闯关宝典、应试技巧、考霸手稿，摆脱大段文字，化繁为简轻松学。

会计培训班有很多，想了解更多关于会计培训信息可免费咨询专业会计老师 ，选择方法如下：

1、品牌影响力

想要判断一个会计培训机构好不好，口碑是很重要的因素之一，培训机构是否拥有好的口碑，不仅仅是网上一些正面信息的评论，更重要的是一些参加过培训学员的反映，真实反映是否好坏，才是实在口碑。可以在百度问答和知乎上面看一看。

2、培训师资力量

有些会计培训机构吹嘘自己师资如何如何好，事实上只是随便找几个老师挂在网上，根本见不到这老师。试听是辨别师资好坏的有效办法，试听时最好有专业人士陪同，或向已报名的学员打听。一所好学校应当遵循市场规则，讲究行业道德、遵守法律法规，践行公平竞争，用心做教育!只有真正去试听了，才能判断培训讲师的好坏，适不适合自己。

3、教学方式的设置

这里的适众，是指能否适应学员的学习进度与学习时间，正是因为这点的原因，有的培训机构推出周末班和脱产班两种班型，这两种是根据学员自身的时间安排划分的，周末班不影响学员的正常工作和学习。还有培优班，主要针对一些基础较好的学员设置。

学会计到恒企，恒企教育协议学习，考不过第二年0元，第二年不过即退费；

班主任贴身督导，有责任更放心实行班主任责任制，全天学习督导。

如果近期不想往财会工作走，那你这个问题很好答，不用。没啥意义，上会计培训不如慢慢啃书，当然这么说好像不负责，毕竟多个证多点底气。建议如果要学硬货，比如将会计技能变成自己的一技之长，那还是上培训吧。比大专大学的会计专业都要实在，因为肯定学的是最前沿的技能，而且是对接最新的政府政策法规。学校里说实在的，学的很多东西有可能是十年前的，可能打基础有用吧，实际毕业后操作能力呵呵~~~培训班很多，但是网络上推荐的不一定靠谱，因为有各种推广，广告，人家网站广告商就是赚这些钱，卖推广资源的，所以不能轻信，最好自己去慢慢找，比如住的地方，一些商业区啥的。还有一些品牌大一点的，我同学之前在学校就是去那个叫啥理什么臣的，不知道是不是叫理臣。去看看，试试免费课，公开课啥的。看看又不要钱，然后考证学习肯定需要一到几个月准备，不要急。

个人感觉东奥比较好。当前是全程班效果最好。

在考虑会计中级哪个网校通过率高时，一定要先了解考试的难度。会计中级是非常难的考试，很多人都没能通过。所以，如果你想要通过考试，一定选择通过率高的网校。选择考会计中级的网校，主要考虑的是考试通过率。高考会计中级，每年有大约10万人参加，只有3%左右的人能够通过考试。因此，如果想要成功通过考试，就必须选择一个具有较高通过率的网校。这些网校都是由一些大型会计师事务所或者金融机构出资成立的。它们不仅拥有专业的教学团队和完善的教学体系，而且在帮助学员备考方面也能够提供很多实用的资料。要想找到具有较高通过率的网校，可以在相关行业门户网站上进行搜索。也可以咨询一些行业内部人士，他们一般都能够提供一些可靠的信息。【更多会计问题点击咨询>>】在中国，有很多通过率高的会计中级网校。东奥会计在线就是一个不错的选择，它是以会计学习者为中心的个性化教育服务的领航企业，致力于通过创新、高品质的软件平台和高效、实用的教育服务推动全社会会计终身教育体系的建设。东奥具有自主知识产权的计算机与网络软件技术，应用和服务于会计等领域教育服务事业，持续推动学习者的成长与成才，提升其竞争能力。

深圳曼陀罗：中级题目难度不大，但强调的实践性，考试越来越不注重纯粹的理论了，越来越偏向实践的东西。看似简单的题目，却容易做错的那种。首先说一下《中级会计实务》，书不厚，300页多点点，大概是注册会计师的一半，注册会计师的《会计》是586页，26章，平均每章25页不到。中级的教材章节，平均每章就更少了，平均每章就15页的样子。注意，中级的中级会计实务，书上的例题肯定是没法用的，考试是拔高的，书上的例题太简单了。尤其是《中级会计实务》这本书，长期股权投资问题，短短20页的样子，压根不够学，尤其是成本法权益法之间互相转换，是个难点（我这里没用重点这个词）。书上的例题压根就不行了，这里有条件的话，还是报个网校详细上上课，不要不要用MP3课件，那是对自己不负责的做法，因为你看看不到老师怎么列的和步骤问题。第一章，总论一半就是财务会计，功能，价值，还有一些什么性什么性之类的，注意，中级会计职称是考概念的，不是考定义的，不是考书上原文，而是考你的判断能力，你比如给你一个案例，然后要你说明会计的什么性之类的。尤其是注意“及时性”，注册会计师今年出过这么一道题，是会计准则的原文，我当时晕倒了，书上压根就找不到。接下来应该是金融资产，金融资产这里涉及到的知识需要有，财务管理的资金时间价值的知识，注意内插法，中级会计实务是不会讲的，而是假设你会算利率的情况下。注意：1.交易性金融资产（直接指定公允价值计量的金融资产）、可供出售金融资产，应收账款和贷款，持有至到期投资。因为顺序是按照定义，初始计量，后续计量，处置或者减值这么的顺序。注意初始计量的成本，是计入成本还是计入投资收益，后续计量是计入公允价值变动损益还是计入资本公积，处置的投资收益。注意这个有时候不单独考的，可能会结合财务报表一起考的，尤其注意要你算投资收益，不单单要看卖出价和入账成本，还要看年限。举例：07年2月买入交易性金融资产100万股，包括手续费在内的所支付的价格是860万，其中手续费是4万，每股包含已宣告但未发放的股利0.16元，07年12月以960万卖出，问计入利润表中投资收益是多少。大部分人肯定的第一个做法是首先算出成本为860-4-0.16*100=840，然后用960-844=120万元。注意是，07年2月买入，07年12月卖出的，那么那4万也是算到投资收益，正确的是做法是120-4=116.然后注意相互之间的转换，注意只有持有至到期投资和可供出售金融资产在一定条件下，才能互相转换后续计量。其他的都不可以。这个题2010年的考试考过。最后注意减值，摊余成本是个麻烦的地方。2.书上涉及到的摊余成本的地方，我建议你在学熟之后，放在一起学，都要算利率，都要算财务费用或者成本的问题。收入会涉及到的，因为中级会计实务没有租赁这个章节。固定资产，无形资产，投资性房地产放一起学。这么做的原因是，初始计量都类似，后续计量投资性房地产特殊，固定资产和无形资产都涉及到折旧或者摊销。处置类似，投资性房地产有些特殊。投资性房地产成本也涉及到这就。可以说投资性房地产，你可以看成是投资+房地产，就会有成本法和权益法，如果是权益法算，你就看成投资，就会有公允价值变动。如果是成本法，你就看做固定资产，自然要提折旧，注意转换问题。没什么难点。但是解题会有绕口的，尤其是固定资产的改建扩建的问题，还有自建固定资产的问题，这里都没有初级说得详细。存货，收入，或有事项，资产负债表日后事项，放在一起学。当然存货或者收入可以分开学，存货注意一个减值问题，会涉及到销售合同，收入也会涉及到销售的问题，销售的问题又会涉及到日后事项的问题，就以前年度损益调整的问题。会有相同的地方。题目可能会这么出，一项销售合同，到底是算预计负债，还是算到存货减值准备里面，切记要注意联系，不能单独的去理解。非货币性资产交换，债务重组放一起学吧。你可以把债务重组看成是是特殊的资产交换，相同的是可能是都会产生营业外收入或者是按照公允价或者账面价计量。非货币资产交换尤其是注意入账成本的计算还有是否涉及到补价，先判断是商业性的还是非商业性质，再去判断是否涉及到损益问题，是这么一个步骤。这里还有一个好处是，两方的分录，都涉及到，增强对他的理解吧。资产减值，这里的难点是资产组和商誉的减值。2010年的大题就是资产减值。难倒一批人，看似简单的问题，其实我们想得复杂了。资产组减值注意判断和分配，注意总部资产减值。这里好处在于书上的例题算是详细的，尤其注意步骤。从判断资产组开始---减值---分配---减值的问题。一定要注意。接下来是最难的长期股权投资，合并报表的问题。长期股权投资我不想多说，我的个人经验是注意步骤的基础上，多加练习。有些人可能会分不清成本和初始入账的问题，注意不是一个概念。顺序是这么样的，首先判断是同一企业合并还是非同一企业合并，同一企业是按照所有者权益份额，非同一企业是按照付出的公允价值。非同一企业控制，注意成本法还是权益法，这里关系到长期股权投资入账的算法，成本法是实际付出的就对了，不确认商誉。权益法下，要确认商誉。难点是成本法和权益法之间的转换，也关系到前面是不是商誉的问题，这里是一段期间。合并报表的问题不难，我估计考试不会出，原因就是篇幅太多，考试没那么多试卷给。当然是难点。所得税会计：这里注意一点就是递延所得税资产，负债的填列问题。注意：每一章最后面都涉及到报表填列的问题，注意看看，以前没怎么出过选择，不知道命题人会不会偏向实践，就出一个填列的，我是说附注需要说明的。好好归纳下。其他几章都是容易的章节，比如事业单位会计，没啥可说的东西。中级财务管理：中级财务管理不幸的是把资金时间价值这一基础章节删除了。但是书编得还是挺讲究的，按照筹集资金，营运，投资，分配这么写的吧，具体我忘记了，我说说应该如何去把握。筹集资金的问题，先从预算开始吧，我记得书上有预算。预算的那个表，一定是要记住的，最基本的东西，所以不能错。尤其是付现和不付现的问题，收现和不收现的计算，考试可能就单独考个单独交你计算，书上给的是两期，而考试一般就是三个期间了，书上比如说本月付出50%，下月付出50%。而考试可能是本期付出70%，下期20%，再下期是10%，过程麻烦点，可能要求你倒退，第三期收到了多少，问你前一期销售了多少？注意第三期收到的包括第一期和第二期销售但在第三期收到的，就可能这么一个考试方式。然后注意销售预算的类似于财务报表的，是根据什么编制的，然后编制的作用。还有什么滚动预算与零基预算等等，优点和缺点的问题，凡是书上带有优点和缺点的问题，都可能是出选择的。比如后面的筹集资金的方式，股票，债券，租赁等，优点缺点，一定要把握住，往往是多选题的最爱，我告诉你财管计算的分数至少是70%,其他的都是文字性的，文字性的大多都是书上原文，所以是不能错的。说道筹集资金的方式，一定要注意成本问题，这是基本型的，在记公式的时候，千万要注意不要死记，比如发行债券，问你成本多少，你就换成你自己问别人借钱，利息是多少。每年支付的利息/实际收到的钱，而实际收到的钱如果包括手续费，那么要减去手续费嘛，然后每年支付的利息，如果是考虑税的话，能够抵税，那么分子就是支付利息。然后筹集资金到底是什么渠道，就会涉及到筹资无差别点，这个公式是肯定要记的，书上会有，不难理解。如果你不懂，问我就是。筹集完资金，当然就要打算投资了，投资肯定是需要有计划的，怎么投资。考虑投资当然就得考虑收益和回报，我虽然不记得书上的章节顺序，但我这么理解的。这里就要注意这一章的要计算的通俗的来说，就是时间，收益率，时间又分为包含建设期和不包含建设期的，时间又包括动态的和静态的，考率时间价值和不考虑时间价值，所以我说书上把资金时间价值那一章节删了，对外行人来说是不好理解。而收益率自然又会涉及到内涵的收益率，也会涉及资金时间的问题。就和你做生意一样的，肯定是早收回来早发财，早死早投胎一样的道理，收益率当然是越高越好了（中级没有说明风险的问题）然后投资的具体方向，更新改造？还是重新购买？这里注意一点，就是重点把握机会成本，考虑现金的流入或者流出，如果这里你判断对了，考试就不成问题了。现金流量注意要是实际付出或者实际的收入的情况，真的要注意这个，计算过程是不难的，当然计算过程中肯定又得考虑资金时间价值，和收益率的问题，不考虑收益率就得考虑成本率的问题嘛，对吧？好了，运营中，这部分还是简单，一个存货，一个就是现金管理。存货的周转与应收账款的周转，最佳存货的持有量与最佳现金持有量，算法基本相同，但是注意考虑的因素不同的问题啊，一定要注意，虽然攻势大同小异，但是说法是不一样的。说到这里的公式，我又的补充一条，财管很多公式实际上是我们高中数学公式在财管的体现，你比如最佳存货和现金持有量，是不是高中数学所学的，两个数之和最小大于几，或者最大小于几的问题？公式是一摸一样的。没必要死记。财管增加的税务筹划，我可以说更加接近实际了，这里注意，难点不大我就不多说了。

当然了，有老师的讲解学习起来事半功倍。北大东奥和中hua会计网校两个都很不错的，北大东奥的张志凤、郭守杰、闫华红是顶级的老师。你可以去网上都试听一下，喜欢谁的风格就报谁的。

中级会计师报名时工作证明需要工作单位根据报考人员在工作单位工作了多长时间如实填写报考人姓名、身份证号、所在单位工作年限、职务等信息，加盖公司公章证明真伪，签署日期。报考人员需确保信息正确性、真实性，如有造假将被取消中级会计考试资格，严重者会被禁考。中级会计报名工作年限的计算：根据财政部《关于会计专业技术资格考试报名条件中学历与会计工作年限问题的通知》(财会[2000]16号)规定，报名条件中有关会计工作年限的要求，是指报考人员取得规定学历前后从事会计工作时间的总和，在校生利用业余时间勤工助学不视为正式从事会计工作，相应时间不应计入会计工作年限。会计工作年限计算截止日期为2019年年底。其含义：(1)报考人员取得全日制国家承认正规学历毕业后，参加工作若干年，又参加全日制高一层次学历学习(指脱产学习)，并取得国家承认正规学历毕业。前一学历毕业后从事会计工作的年限与后一学历毕业后从事会计工作的年限相加，就是从事会计工作年限的总和。(2)报考人员取得全日制国家承认正规学历毕业后(如：初中、高中、大专等)，参加自学考试、成人教育、函授、网络教育、远程教育等利用业余时间进行的学历教育，并获得国家承认的学历教育毕业后。从事会计工作年限应为取得全日制教育毕业后计算，也就是说业余时间的学历教育年限，计入从事会计工作年限。(3)在职人员考取国内硕士生，学习期间计算会计工作时间;在职人员出国攻读硕士学位的研究生，获得硕士学位回国工作后，规定的学习年限内也计算会计工作时间。(4)高等学校毕业后继续考取研究生的人员，其在校学习期间不计算会计工作时间。