后海大鲨鱼鱼
目的:学习会计实操的目的,就是为了解决实际应用上的问题。
意义:
1、学习会计实操,可以帮助会计初学者尽快进入会计实践工作。
2、学习会计实操,可比帮助会计学习者掌握会计会计基础工作和内容,以及建账、做账的具体做法和流程,甚至有关税务方面的操作方法等等,免除无经验人员对会计实操的陌生感。
3、学习会计实操,可以学到不同的切入问题的方法。
一般会计的工作流程如下:
1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。
2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。
3、根据记账凭证登记明细分类账。
4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表。
5、根据科目汇总表登记总账。
6、根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。
鼠宝宝zhz
学哪科不就为了混口饭吃吗?但是也要看你混得好不好,会计只是基础课程,如果你想往上爬,你必有学会计,才能理解财务管理,才能学会理财知识,才能学好金融知道,说白了,会计都是基础,不只算账那么简单的,你只看到了个人的算账,公司的账目呢,如果你看到一个公司的全盘账,你知道如何分配财产才会最合理,如何追求利益的最大化吗?所以还是要花点必机,不要老是觉得做会计不好,做会计不好,但你可以做会计的头啊,呵呵。
Q糖奶爸
会计实操培训,是一个将会计理论转化为实际操作技能的的培训项目,是最近几年在培训市场兴起的火热培训项目,其宗旨是将学生的会计理论知识转化为实际账务操作技能。会计职称培训的目的为了让会计新手可以更好的利用会计电算化,提高工作效率。传统的会计采用与企业规模和经营管理模式相适应的会计处理方法,实行会计电算化可以改变这样的处理方法,采用统一的核算方式,使数据处理更精确更快速。会计实操培训所教授的会计电算化实现了会计工作由传统的核算为主向管理为主的转变,只要将原始会计数据输入计算机,大量的数据计算、分类、归集、存储、分析等工作,都可由计算机自动完成。不仅把会计人员从繁杂的记账、算账、报账工作中解放出来,而且利用计算机可以采用手工条件下无法采用的复杂、精确的计算方法,从而使会计核算工作做得更细、更深,更好地发挥其参与管理的职能,大大提高会计工作效率,使会计信息的提供更加及时。会计电算化推行以后,会计人员可以有更多时间来参与经营管理,当好领导的参谋。同时,对新形势下的会计工作进行研究和探讨。会计实操培训让会计人员操作会计电算化后,在很大程度上解决了传统会计中不规范、不统一、易出错等问题,使会计工作更规范化,大大提高了会计工作质量。培训后会计人员的知识结构和工作职能会计电算化减轻了会计人员的劳动强度,改变了以往的会计工作组织和人员的分工,要求会计人员具备会计专业知识和相关的计算机、信息管理等综合知识,促进了会计人员知识结构的全面发展和完善,使会计人员的综合素质得到提高。
爱中爱帼
实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
花usahana兔
企业财务管理培训是实现企业和外部交往的桥梁。通过会计核算,对原始数据进行收集、传递、分类、登记、归纳、总结、储存、将其处理成有用的经济管理信息;然后开展财务分析,对企业财务活动的过程和结果进行评价和分析,并对未来财务活动及其结果作出预计和测试。通过这一系列财务管理环节,使企业能够向外界提供准确、真实的信息,从而有助于国家宏观调控,使投资人进行合理投资,银行做出信贷决策以及税务机关依法征税。财务会计的一个重要职能就是反映企业经济活动情况,为企业经济管理提供完整地,以财务信息为主的经济信息。企业的会计信息不仅是企业内部管理的需要,还是企业外部有关决策者所需要的,因为企业不是孤立存在的,它必然要与外界发生各种各样的联系,进行信息交流,例如国家宏观经济管理部门、企业外部的投资人、债权人等,都需要利用会计信息进行有关的经济决策。
婕哥大王
会计是一门很实用的学科,从古至今经历漫长时间的发展,从原来单一的以记账和核账为主要工作,发展到现在衍生出来包括预测、决策、管理等功能。会计是一门很基础的学科,无论你是企业老板还是投资者,无论你是税务局还是银行,任何涉及到资金决策(有些可能不涉及资金)的部门都至少要懂得些会计知识。然而现在有些财务人员缺并不这么想,尤其有部分从事财务工作多年经验的人,对会计开始持有一种怀疑甚至否定的态度,这是让人很难理解的事情,套用一个人的话:“会计给了他一切,他却不认会计了”。这是一种悲哀的现象。下面举几个例子来说明现在存在的几种对会计的态度。第一、“会计无用论”有些财务人员认为会计是没用的,在谈到内控问题时,都想到了常规的内控措施——预算,他们说到“预算完全没有必要”,因为在企业里预算根本没有得到执行,没有执行的东西,自然就是没有用的。他们说企业老板根本不看你怎么节省成本,而是看你创造了多大的利润,由此而看到的就是一群人整天忙着怎么做项目,怎么做投资,缺忽视了身后的那高高的付款账单。看法:诚然现在很多企业的老板并不重视会计或者财务在企业管理中的重要性,只是单纯的将会计看成了一种记账和报账的工具,完全忽视了会计或者财务在企业管理中的重要作用。作为财务人员,在这种情况下应该主动的向老板解释会计的重要性,而不是在老板的重压下,“委曲求全”甚至是“乐意奉行”。虽然会计在实际应用中和在理论学习时差距很大,这和现实企业所处的环境和本企业财务部门领导的偏好等都是密切相关的,很多政策没有执行是因为本企业用不上,或者是本企业采用了其他的政策,也可能是真的应该用而没有用。财务人员应该在实务环境中迅速适应周围的工作环境和操作环境,将自身所学的知识和实践中的应用相结合,从理论升华为实践经验,促进自身的学习,而不是开始怀疑自己的能力和会计的作用,导致自己最后对会计缺乏信心。我遇到过部分资格很老的人都是在企业待的时间久了,渐渐的觉得会计没有用的,因为自己在实际工作中“根本”没有应用会计知识,更有甚者连基本的会计基础都开始怀疑,用毛主席的话讲这是及其错误和危险的。每天做着各种各样的报表这本身就是会计知识的运用,如果没有最基本的会计假设,那么编制报表也就没有存在的意义了。怀疑甚至否定会计都是错误的。我们可以讨论和否定会计的某些应用,但不是针对会计本身。第二、“纯会计理论化”。很多人尤其的在校的学生,完全将会计作为了一门理论性学科来学习,不重视其在实践中的应用。每天张口闭口将着各种高深的理论词汇,缺不知道这个词汇是哪来的;每天运用各种复杂的数理工具进行论证,其结果却不知道到底有没有用;每天穿梭于各个书籍之间,然后自认为“开天眼了”,开始否定某某的理论。云云看法:我曾经见过一个研究生,竟然连最基本的会计常识都缺乏,问的问题及其幼稚。不知道这样的学生以后怎么从事会计工作。当然,可能以后他不会从事这样基础的会计工作,但是最起码的基础工作应该有个了解吧,如果连最基本的常识都不了解,又怎么能作好“高档次”的工作呢?就是刚进公司的管理者也会先到基层去走一走,看一看的吧。这样的现象很普遍,也很悲哀。在他们的眼里只有书籍,只有各种公式,只有各种自认为高深的词汇,却看不到每个公司里的放置的报表和账本,熟不知只有这些东西才最终促进了“公式”和“词汇”的发展。所以,我们现在应该把眼光放在很现实的问题上,运用前人的名言,要“多研究些问题,少谈些主义”,“实践才是检验真理的唯一标准”,我们不应该把眼光放在书本上,书本是我们获取知识的工具,但不是我们研究的对象,我们研究的对象在公司里,跟广泛的说在社会上,唯有可以解决社会问题,并有利于社会向前发展的问题,才是我们应该研究的问题,用三多的话说“那才是有意义的事”。每天固守书本如同闭门造车,没有意义。当然我的意思没有否定书籍或者说知识在我们指导实践中的作用,在理论充实阶段我们可能接触很少的实践,这是很正常的,没有几个人是现在做了会计然后回头去补课的,至少在现在这个社会是很少的。但是,但我们掌握了一定的专业知识的时候,一定要通过实践把它转化成专业能力,专业能力和专业知识也在不断的实践中得到发展。第三、“会计门砖论”。很多人现在学会计不是为了学会计,而是为了找工作,觉得只要考下了什么资格证,就可以进入公司,然后在公司里凭借资格证获得了相应的工作职位,等到登上职位之后,什么会计证书和会计知识了,已经抛之脑后。看法:凡是把会计当成门砖的人,到最后都是没能成就的人,因为他不具备与之相适应的能力。所谓“在其位,谋其职”,人虽在其位,却无法谋其职,不是“无法”,是“不能”。因为只把会计当成了门砖,把门砸开了就丢在一旁,甚至有的人连门砖的质量都不过关,勉勉强强敲开了,更是费劲浑身力气,有一种“高处不胜寒”的感觉。这种人并不具备相应的能力或者不完全具备相应的能力,因此即使站在那个位置上也是相当吃力的。当然,也存在一部分人在获得工作后开始自己学习了,这样也算是“亡羊补牢”。审计中关于注册会计师职业道德规范很明确的一条就是:“专业胜任能力”,不仅仅包括专业胜任能力的取得(通过学习获得证书的过程),也包括专业胜任能力的保持。也就是说,不仅仅是获得了资格或者能力就结束了,社会是不断向前进步的,具体到我们的工作中也是会不断发展的,我们学到的东西不可能会一直有用,对于已经舍弃的东西需要我们学习新的知识来替换它,这就是专业能力的保持。因此,那些只把会计当门砖的人,而且有是个“懒惰”的人,到最后是很难在岗位上立足的。我们学习会计其实是很有意义的,往大了说,促进了社会经济的和谐发展,加速全球经济一体化等等(不会编了),往小了说,让我们掌握了一门很实用技术,对于它的学习和钻研可以为我们带来利益。会计在整个社会中是不可缺少的一门实用性的基础学科,如同统计等的学科一样,都是很基础的支持学科,不是我们工作中必不可少的。说了这么多,只是想抒发下自己的感受而已。不仅是对会计,对于我们想要学习的东西,我们应该抱着一颗纯粹的求知心,不能掺杂太多的功利色彩,当然,依靠我们的知识来获得利益是很正常的事,但是如果过分的追求功利,那么这种结局到最后也必然是悲哀的。