会计培训校企合作ppt

构建校企合作共建财务管理专业实践教学体系的措施（一）深化课程改革，侧重实践教学为了更好顺应时代发展的潮流，应用型本科院校应当重视校企合作共建财务管理专业教学体系建设的构建，加大财务管理专业课程的改革力度，规范财务管理专业课程的内容。明确财务管理专业的教学环节，要采取理论与实践相结合的方式。在应用型本科院校中，受新型方式的冲击，财务管理专业的实践教学越来越引起人们重视，在它的课程设计上要正确对待理论与实践。比如会计学它的教程应围绕企业会计核算的流程，因此在教程设计上要充分体现实践，应与企业展开合作，按照会计岗位需求合理设置岗位，让学生在企业实践锻炼中学会各个会计岗位的会计核算内容。（二）加大人才培养力度，积极开展实践教学在应用型本科院校中，财务管理专业可以与企业展开合作，采用企业真实财务管理案例进行教学。财务管理专业运用企业案例教学是一种好的教学方法，它能够增强学生的实践本领，从而实现提高社会实践能力的目的。另外，财务管理专业的实践教学可以通过展开沙盘模拟对抗来进行。它通过模拟企业的财务管理，从而将企业中的财务知识融入到虚拟企业的经营管理中，使学生能够更好的掌握和理解财务管理专业的学科知识。通过沙盘模式的学习，对于学生来说是一种社会实践，学生可以正确认识到财务管理所具有的价值，更好的掌握财务管理的相关知识，从而培养出素质极高的财务管理人才。（三）加强师资队伍建设，引进先进教学模式在应用型本科院校当中，教师在财务管理专业实践教学体系中发挥重要作用，它是财务管理专业的先驱者与引导者，教师自身素质的高低直接影响到实践教学的质量。共建应用型本科院校财务管理专业实践教学体系要求我们加强师资队伍力量建设的投入力度。应用型本科院校可以与企业展开合作，由企业长期为专业教师提供实践锻炼的岗位，教师可以利用假期深入企业进行实践技能的锻炼与提高，进而增强财务管理专业教师的实践技能，有利于提高财务管理专业双师型教师的占比。教师通过在企业中的实践锻炼，可以将在企业中的获得的实践技能引入课堂，进一步探索先进教学模式，从而更好的培养财务管理专业人才。在经济高速发展的时代背景下，校企合作模式是时代发展的产物。财务管理专业应当立足社会实践，以推动社会经济发展为目标，加大力度培养高素质的财务管理人才。积极探索出校企合作共建应用型本科院校财务管理专业实践教学体系模式，更好的推动财务管理专业向前发展，培养更多的专业人才，从而提高财务管理专业的教学质量。加大应用型本科院校财务管理专业的实践教学培训力度，能够让学生养成自己实践动手习惯，让学生将所学的财务管理专业理论知识更好的应用到社会实践当中去。只有加强财务管理专业的实践教学，才能促成学生提高创新能力。来源：锦绣·下旬2020年9期